苏教版 (2019)必修《技术与设计2》任务一 感知丰富的结构课文配套ppt课件

这是一份苏教版 (2019)必修《技术与设计2》任务一 感知丰富的结构课文配套ppt课件，共39页。PPT课件主要包含了自然界中的结构，海洋贝，动物的身体，蜘蛛网，2结构概念，关键词有序搭配，3阅读案例，马上行动，例如自行车，例如桥墩等内容，欢迎下载使用。

A、同样是水，有液态、气态、固态；B、同样是碳，但有最硬的固体金刚石和最软的固体石墨存在；C、化学有机物结构不同性质不同（色素）；D、同样的六个字“这个人表现好”“这个人好表现”，但因排列不同，就形成了一褒一贬；E、用同样的材料，做出的结构不同的小板凳就会有不同的特性，有的稳，有的不稳；F、各种材料组成结构可以使“死的”材料变成“活的”机器。如：发动机、电子计算机、机器人、飞机、火箭……
在自然界，相同的物质，不同的结构，表现出不同特性的现象处处可见。
世界上任何事物都存在结构,结构多种多样且决定着事物存在的性质。
（1）观察分析结构图。
使用最少的材料制作尽可能宽敞的空间，不会出现缝隙，空间使用效率最好。
这种结构的优点在哪里？
任意两个节点都能找到一条可通过的路径。
结构是指事物的各个组成部分之间的有序搭配和排列。
结构的各组成部分，通常称为构件。例：人体结构，分子结构，阶级结构，文章的结构，汽车结构，桌子结构，地球结构等。
你是怎样理解“结构是指事物的各个组成部分之间的有序搭配和排列”，“结构多种多样且决定着事物存在的性质”的？
人的染色体有X染色体、Y染色体之分，X染色体、Y染色体不同的搭配和排列，决定这个人是男人还是女人。
启发： 你能否举例说明事物的各个组成部分之间的搭配和排列改变了，事物的性质也发生了改变。
举例说出身边常见事物的结构：课桌、圆珠笔、课本、水杯、粉笔盒、书包等。
形形色色的结构能给人以美的享受，给人创造的灵感和启示。人们将其成果应用到技术领域, 更好地服务于人类。
蚂蚁力量非凡的嘴巴给了科学家们发明推进体系的微型机器人的灵感，美国伊利诺大学香槟分校的生态学家兼昆虫学家安德鲁·苏雷兹他告诉《生命科学》杂志：“如用于营救工作的机器人。”
苍耳子与尼龙搭扣;鸟与飞机;鹰眼与导弹跟踪系统。
问：为什么鹰可以在几千米的高空准确无误地辨别地面上的动物？
鹰可以在几千米的高空准确无误地辨别地面上的动物,这是因为它的眼部结构比较特殊。
人类每只眼睛的视网膜上都有一个凹槽,叫做中央凹。而老鹰眼中的中央凹却有两个, 这两个中央凹的作用不同, 其中一个专门用于接收来自鹰头侧面物体的像, 另一个用于接收来自鹰头前方物体的像。这样,老鹰的视觉范围就宽多了,能兼顾前方和侧面。
问：除了根据鹰眼的结构,人们正在研制“ 鹰眼”导弹系统以外，你还受到哪些启发？
根据鹰眼的结构,人们正在研制“ 鹰眼”导弹系统。这种导弹系统能自动寻找、识别目标并跟踪攻击。
生产生活中还有那些产品的结构是受到自然界事物结构的启发而产生？
船桨（鱼鳍）人工冷光（萤火虫）风筝（鹰）锯（螳螂臂或锯齿草）车轮（随风旋转地飞蓬草）潜水艇（海豚）声纳（蝙蝠）潜水用的脚蹼（鸭子）潜水艇的流线型设计（鱼类）
结构不合理就会产生什么后果？
2)技术领域中的结构：
案例：魁北克大桥的坍塌[思考]：大桥坍塌的原因是什么？
擅自改变桥的结构。1907年，加拿大魁北克附近的圣劳伦斯河上落成了全球最长的拱桥。该桥采用了比较新颖的悬臂构造，这样的结构非常流行。尽管只比苏格兰爱丁堡福斯河上非常成功的悬臂大桥稍长一点，但魁北克大桥存在设计问题，还未完工就坍塌了。 目前，钢索斜拉桥的技术应用已经达到了极限，远远超乎了设计者们最初的想象。斜拉构造的普遍成功让这种桥型几乎无处不在。于是，桥面长度的日益增长已经步入了曾导致事故的做法后尘。钢索斜拉桥重大事故是否会很快出现，还是会出现在历史提示的2030年，这并不取决于计算机分析，而是取决于桥梁工程师是否了解过去的历史，并下定决心避免事故的重演。
今天，所有毕业于加拿大各大学的工程师们都带有一个铁指环，这些铁指环曾经是由取之于那座坍塌的魁北克大桥的金属制成的（现在的指环由不锈钢制造）。它们时刻提醒工程师们，要具有高度的责任感去设计安全、牢固和有用的结构。
事物的结构影响着事物的性能和功能，合理的结构是事物存在和发展的基础，卓越的结构是设计者和制造者长期的追求。
3) 社会领域中的结构：
在社会领域,也普遍存在着结构现象。 一篇文章的内容结构影响文章的表达与质量, 一家企业、社区、公司的人员、国家的结构关乎企业的运行与效率。
任务二 认识结构的受力
从力学角度来说，结构是指可承受一定力的架构形态，它可以抵抗能引起形状和大小改变的力。
一个较复杂的结构由许多不同的部分组成，这些组成部分通常称为构件。
车轮 - 辐条、轮胎、车圈、气门等。
分析讨论自行车的组成构件：
自行车车架、车把、传动、座鞍、车轮等。
当一个结构受到外力作用时,内部各质点之间的相互作用会发生改变, 产生一种抵抗的力 , 称为内力。 应力是构件的单位横截面上所产生的内力，当应力达到某一极限值时, 结构就会遭到破坏。用公式表示应力为σ =F/s, 其中 ,F 是内力 ,S 是受力面积 , σ是应力。
生活中常见的结构都能抵抗来自外界的各种作用力和自身重力。
承受人和所载物体的压力及自行车自身的重力；
桥墩承受自身重力及负荷的压力、大风的作用力等其它外力。
讨论分析生产、生活中常见结构，要抵抗来自外界力的作用情况：
自身重力、墙体的压力、风力、外来撞击力 …
自身的重力、手臂的压力、桌山个物体的压力、推拉力、地面对其的支撑力 …
箱内物体的重力、箱内物体向外的挤压力、自身的重力、外界压力、所装载货物的压力 …
做“纸板承受压力试验”p008：比较不同形状的纸板承受压力的大小。
回答问题：1） 哪种情况下纸板的抗压能力最强? 2） 举例说明这一结论在实际应用中有什么意义。3） 如果把纸板折成瓦楞状,试验结果会发生什么变化 ?
事物结构合理性的基础是能够抵抗来自外界的各种作用力和自身重力的影响。
实体结构、框架结构、壳体结构。
1）实体结构：是指结构体本身是实心的结构。
受力特点：外力分布在整个体积中。
实体结构可以连续传递载荷，适于承受压力。
案例分析：三峡大坝、厨房中的菜板子、实心墙、水库的大坝、古代的城墙、柱子、实心球等。
2）框架结构：是指结构体由细长的构件组成的结构。
受力特点： 支撑空间而不充满空间，能承受垂直和水平荷载。
框架结构是由杆件或板件连接而成的，构件可以是空心，也可以是实心；可以是平面框架，也可以是空间框架。由于这种结构用料少，可以承受多种载荷，因此用得很广泛。
案例 ：窗户、画框、房子、竹排、教室的门窗常用木框架，蔬菜大棚的棚体、建筑用脚手架、自行车、艾菲尔铁塔、桌子、板凳、书橱、输电铁塔。
3）壳体结构：通常是指层状的结构。
壳体结构是用薄壁壳状构件来替代空间框架而形成的一种空间结构。由于它可以将作用在其上的集中横向载荷分散为沿壳体的压力。因此在场馆建设中用得很多。
外力作用在结构体的表面上，由弧面整体分担承受，抵抗变形。
头盔，汽车飞机外壳、饮水杯、文具盒、装甲车、油罐、鸡蛋、核桃、瓜子、西瓜、锅碗瓢盆……等。
4）组合结构：在生产和生活实际中，很多物体的结构是由两种或两种以上的基本结构类型组合而成的。
受力特点：复杂（这是大学结构力学将要学习的）。
在日常生活中我们常见的结构大部分都是组合结构。结构的类型种类：缆索结构、桁（heng）架结构、空间桁架结构、球形空间桁架结构等。
案例分析：大坝都是拱形和实心结构的组合体；圆顶大厦的顶部都是框架结构和壳体结构的组合（又叫球形空间桁架结构）。