青岛版 (五四制)第五单元 太阳、地球和月亮25 登上月球说课ppt课件

这是一份青岛版 (五四制)第五单元 太阳、地球和月亮25 登上月球说课ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了本课教学目标，说教材，说教法，二学习新课，学生合作学习，归纳总结后的知识点，教师总结，创新作业等内容，欢迎下载使用。

一. 说课标：1.总目标
收集身体活动的各项数据
一. 说课标:2.单元结构
历史上人们对昼夜变化的认识
1.充分利用学校的计算机网络教室进行资料的查找和归纳，能抓住关键信息，会提炼有用信息，能创生新的信息；能大胆想象；能用逻辑的方法探究月球外部条件之间的联系。 2.在搜集资料中合作，在交流资料中互动，在研究资料中体验科学探索的乐趣；乐于综合运用所学知识解决科学探究中的问题。 3.认识月球的概貌。
准备一些与月球有关的图片、视频、文字材料。
1、交流对月球的认识：分析、综合、归纳、概括 2、分类整理、专题研究，小组展示
假如我们去月球旅行如何准备？鼓励学生大胆设想，解决困难 ，提高认识。
“搜集宇航员在太空生活的资料”、“论证人类在月球居住的可行性”
（一）导入新课图片展示
（二）学习新课
1、看过上面的图片以后，问学生“你所知道的月球是怎样的呢？”或者说“你都知道哪些与月球有关的传说呢？” 学生自由回答2、提问学生“人类对月球的认识经历一个怎样的过程呢？”
3、和学生一同探究人类的探月历程
第一件到达月球的人造物体是前苏联的无人登陆器“月球2号”，它于1959年9月14日撞向月面。 “月球10号”于1966年3月31日成功入轨，成为月球第一颗人造卫星。美国的“阿波罗11号”的指令长尼尔·阿姆斯特朗是踏足月球的第一人 。中国制定了“嫦娥”系列登月计划。先后成功发射了嫦娥一号，嫦娥二号卫星。
（1）、关于月球，你还知道哪些呢？让学生以“月球”为关键词，进行网络搜索。然后小组一起收集有关月球方面的科学知识。（2）、很多学生找到了百度百科“月球”的丰富知识，引导学生加以提炼、总结。（以下是归纳的一些知识点）
1、月球，俗称月亮，古称太阴，是环绕地球运行的一颗卫星。它是地球唯一的一颗天然卫星，也是离地球最近的天体（与地球之间的平均距离是384400千米）。2、月球的年龄大约有46亿年。3、月球的体积只有地球的1/49，质量约7350亿亿吨。4、月球表面的重力约是地球重力的1/6。
关于月球你还知道什么？
5.月球表面高低不平，看上去亮的部分是高山，看去阴暗的部分是平原，还有许许多多的环形山。6.月球上没有空气，没有液态水，没有生物。7.昼夜温差大，白天最高120°，晚上可降至-180°·········
1、提问：同学们，你们想到月球上去玩吗？ 学生自由回答。2、如果让你到月球去旅行，你该做哪些准备呢？ 学生自由回答。
5、渗透热爱科学、热爱大自然、热爱宇宙的教育
月球还有许多的奥秘还没有被我们发现。现在，人类已经成功地登上了月球，我相信在不久的将来，到月球上旅游、到月球上去生活一定会成为现实。我们要努力学习，热爱科学，努力去探索大自然奥秘、探索宇宙的奥秘，让这一天早日到来。
课后让学生完成一幅登上月球的科幻画，可以是手工绘制的，可以是电脑绘画。