第4篇：《海底两万里》-中考语文名著导读 课件+练习

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专题08：《海底两万里》习题精练-2022年中考语文一轮复习名著导读精品课件及习题精练一、名著阅读1．李华同学在阅读了《海底两万里》之后，以摘录制作成小卡片的学习形式对其做了梳理，请你完成梳理内容。名著摘录书目：《海底两万里》作者：_______________代表人物：①尼摩船长：执着不屈，向往民主与自由，极富正义感和奉献精神。②阿龙纳斯教授：_______________________③康塞尔：沉稳随和，一丝不苟。主题思想：_________________________________________________ 2．小锦阅读《海底两万里》时，读到这样一句话：“可是，这一次我又错了，在我们面前的并不是海洋中的怪物。那是一个人，一个活人，一个印度人，一个黑人，当然是一个采珠人，一个可怜人，他未到采珠期就前来采珠了……”她觉得文中画线句的表达有些重复啰嗦。如果你不同意她的看法，请结合小说内容，为她解释作者这样写的意图。   3．请回答怡宝同学的疑惑：作者向我们描述“沉没的大陆”时，为什么要插入了古书中的记载、柏拉图的《对话录》中几个长者的谈话内容？    4．怡宝同学读到《海底两万里》上部第18章“太平洋下四千里”，觉得洋底世界很有意思；便想“跳读”下部另外的洋底航行经历。请根据你的阅读经验，向怡宝推荐下部的第9章。下部第1章印度洋第2章尼摩船长的新建议第3章价值千万的珍珠第4章红海第5章阿拉伯隧道第6章希腊群岛第7章地中海48小时第8章维哥湾第9章沉没的大陆第10章海底煤矿第11章马尾藻海第12章抹香鲸和长须鲸第13章冰山第14章南极第15章事故？插曲？第16章缺少空气第17章从合恩角到亚马孙河第18章章鱼第19章大西洋湾流第20章复仇号第21章大屠杀第22章尼摩船长最后的话第23章尾声   5．下列文字摘自下部第9章“沉没的大陆”请回答：这段文字解释了什么现象？请分别评析其中的“科”与“幻”。我向远处眺望，强光照耀的大范围空间一览无遗。事实上，这座山是一座火山。在峰巅下50英尺的地方，雨点般密密麻麻的石块和岩渣中，一个大火山口喷出急流般的岩熔，在海水中散落成火瀑布，就是在这个位置上，这座火山仿佛一把巨大的火烛，照着海底下面的平原，一直到远方水平线的尽头。我说过，水下的大山喷发出乘的是熔浆，而不是火焰，火焰燃烧需要空气中的氧气，而在水里火焰是不可能燃烧起来的。但熔浆的流动本身就有白炽的可能，可以产生白色的火苗，与海水产生激烈的反应，把海水化为蒸气。6．名著阅读。请根据《海底两万里》南极的一段旅程，将尼摩船长和同伴们的自由行攻略补充完整。时间：1867年3月地点：南极交通工具：“诺第留斯号”主要人员：尼摩船长、法国生物学者A（____）、康塞尔、尼德•兰行程记录：看南极冰山美景、观赏南极动物、插上登陆族彰危险提示：浮冰里穿行、B（____）  7．名著阅读。结合小说《海底两万里》，完成下面任务。（1）《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步：_______________________。（2）《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？书中哪些想象事物如今已经变成现实？8．名著中的主要人物，往往具有多面性。请结合相关情节，对《海底两万里》中的尼德·兰进行分析。9．小蓝复习《海底两万里》时，整理阅读任务单，请你帮他完成相关任务。形式相关语段阅读任务辨人物人物：         他的梦想：驾驶鹦鹉螺号潜艇游历海底世界他的人生中出现的重要人物：阿龙纳斯、康塞尔、尼德兰……他的结局：潜艇被战舰攻击，卷入大旋流中。（1）语段中的这个人物指的是谁?_________________讲故事 （2）根据画面，写出“诺第留斯号”在航海中经历的一个故事。______________________谈理解两个船员，遵照船长的嘱咐，走上来帮助我们穿这些不透水的、沉甸甸的衣服；衣服是用橡胶制成的，没有缝，可以承担强大的压力，不受损伤。应当说这是一套又柔软又坚固的甲胄。上衣和裤子是连在一起的，裤脚下是很厚的鞋，鞋底装有很重的铅铁板。上衣全部由铜片编叠起来，像铁甲一般保护着胸部，可以抵抗水的冲压，让肺部自由呼吸；衣袖跟手套连在一起，很柔软，丝毫不妨碍两手的运动。（3）有人说，科幻小说就是让“科学插上想象的翅膀”，请从“科学”和“想象”的角度谈谈你对片段中“水下服装”的理解。_________________________ 10．阅读连环画，完成下面小题。（1）1866年，在太平洋上追捕“怪物”，后来发现“怪物”是一艘潜水艇，即“鹦鹉螺号”（又音译为诺第留斯号）。 （2)．“鹦鹉螺号”成功穿越托雷斯海峡。土著人骚扰、进攻，尼摩艇长沉着应对，土著人被电网惊吓，退走。 (3)．进入印度洋，参观海底采珠，突遇鲨鱼。尼摩艇长为救采珠人与鲨鱼殊死搏斗。危急时刻，内德·兰德挺身而出杀死鲨鱼解救了尼摩艇长。(4)途经大西洋，“鹦鹉螺号”在南极海域被大冰盖所困。尼摩艇长冷静处理率众人凿冰、喷洒热水，“鹦鹉螺号”成功脱险。(5)        (6)经过一系列的历险后，“鹦鹉螺号”到达挪威海岸附近遭遇大漩涡。孔塞伊、内德·兰德成功逃脱。尼摩船长下落成疑。为第（5）幅连环画写出“鹦鹉螺号”航海中经历的一个故事。（不超过60字）  11．名著阅读阅读《海底两万里》，结合①-③中的一条标准，谈谈你对所选名著阅读价值的认识（150字以内）。①名著应当是进步的，催人奋进的，是人们生活的指南，理想的寄托。②名著是跨越国家、民族经久不衰的作品，拥有最广泛的读者。③名著具有强大的文明力量，是理想、正义、幸福、美德的载体，表现人们对理想、正义、幸福、美德的追求。它告诉我们如何做人，告诉我们什么是美和爱……  12．《海底两万里》名著阅读。（1）《海底两万里》中尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，根据一位同学阅读《海底两万里》等两部名著后写的读书笔记，他进行的情节概括出自《海底两万里》的是（   ）  A．孤身斗舰队，奇招灭火灾 B．风暴中偏航，麦田里获救C．遭冰山封路，陷缺氧危机 D．人类登月，太空飞行（2）小说中的人物行为常常充满了矛盾性，通过这些矛盾性，我们可以更进一步地走进人物的内心世界，了解人物的性格特点。①请根据小说内容，在下列横线处补充一个情节，体现该人物的矛盾性。《海底两万里》中的尼摩船长对陆地充满厌恶，不愿与陆地上的人类来往，但有时也会对人类伸出援手，比如_______________。②如何看待尼摩船长的矛盾行为？请结合小说内容作简要分析：___________。（3）《海底两万里》中尼摩船长用什么办法解除了被困在冰层中的危机？  13．运用课外阅读积累的知识，完成下面题目。但当A和他的副手扑到它身上去的时候，这个东西喷出一道黑色的液体，这是从它肚子中的一个口袋分沁出来的黑水。我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。……这次战斗延长至一刻钟之久。怪物打败了，受伤了，死了，最后给我们让出地方来，溜入水中不见了。A全身血红，站在探照灯附近，一动也不动，眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海，大滴的泪珠从他的眼里淌了出来。（1）文段中有错别字的词语是“________”，正确写法是“_______”。（2）文段中“吞噬”的意思是__________ 。（3）以上文段出自__________，该书的作者是_______，他是现代科幻小说的重要奠基人。A处的人物是__________，他驾驶的潜艇名字是____________。（4）“这次战斗”是小说中哪个精彩片段？文中A是一个怎样的人？________________________________________________________________  14．阅读文段，回答问题。“照您这么说，我辛辛苦苦打捞这些财宝只是为了我自己？谁告诉您我没有好好加以利用？难道您认为，我不知道地球上还有受苦人，还有被压迫民族，还有需要教济的穷人，还有准备报仇的受害者吗？难道您不理解？……”他收住了话……此时诺第留斯号航行在起义中的克里特岛海域，我终于明白了，他把千百万资财送给了谁！（1）文中的“他”是谁？“他”把千百万资财送给了谁？（2）试结合全文分析“他”的形象。  15．《海底两万里》中，尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请任选一个险情，请简述其主要情节。（不少于100字） ①援救长须鲸  ②土人围攻  ③斗杀鲨鱼  ④南极遇险 ⑤大战章鱼 16．阅读下面的文字，回答问题。这时候，我听到相当响的啸声，我晓得船上储水池盛满水了，A潜入大西洋水底下去了。我留在我的房中。我要躲开船长，使他的眼睛看不到我心中激动的情绪。我就这样度过这很愁闷的一天，一方面想走，恢复我的自由，另一方面又惋惜，丢开这只神奇的A，使我的海底研究不能完成！这样离开这海洋，像我喜欢说的，这样离开“我的大西洋”，并没有观察它的最深水层，并没有从它取得印度洋和太平洋曾给我揭露的秘密！我的小说刚翻完第一章就从手中掉下去了，我的梦正在最美好的时候就被打断了！多少苦闷的时间就这样过去，有时看见自己跟同伴们安全逃在陆地上，有时又不顾自己的理性，希望有意外的机会，阻止B的计划实现！我两次到客厅中去。我要看罗盘。我要看A的方向是不是接近或离开海岸。不，A总是在葡萄牙沿岸海水中行驶。它沿着大西洋海岸向北开行。所以，这时候必须打定主虑，准备逃走。我的行李并不重，只有我的笔记，没有什么别的了。至于C船长，我心中问，他对于我们的逃走将怎样想，使他心中有怎样的苦恼，或者使他有多少的损害，以及当逃走或被发觉或不成功的两种情况下，他将怎么办！当然我没有什么可以埋怨他，与此相反，待客的态度，从没有像他那么坦白真诚。我自从在桑多林岛附近跟船长会见以来，就没有再看见他。在我们出走之前，是不是有机会使我再见他一面呢？（1）请分别写出文段中A、B、C指代的船名或人名。A________    B________    C________（2）“一方面想走，恢复我的自由，另一方面又惋惜。”为什么会感到惋惜？阅读《海底两万里》中的一段话，完成下面小题。①他又灵敏又冷静，又大胆又机智，本领很高强，②我认为法拉古舰长把这人请到船上来，是完全正确的。③要不是一条狡猾的长须鲸，或是特殊聪明的大头鲸，是很难躲过他的鱼叉的。④他是加拿大人，两手非常矫捷，在这种危险的叉鱼职业中，他还没有碰见过敌手。⑤他大约四十岁。他身材魁伟，有六英尺多高，体格健壮，⑥他的风度特别引人注意，尤其是他那双目光炯炯的眼睛，使他面部的表情更显得突出。⑦神气庄严，不大爱说话，性情很暴躁，容易发脾气。  17．给以上一段话进行正确的排序。（   ）A．②③⑥⑤⑦①④ B．⑦①②⑤④③⑥ C．③⑥①②④⑦⑤ D．④①③⑤⑦⑥②18．本段文字中的他指谁？在什么地方他曾经利用叉鱼技术救过人？（   ）A．尼摩船长；托雷斯海峡。 B．尼摩船长；红海C．尼德·兰；锡兰岛采珠场。 D．尼德·兰；克勒斯波岛海底森林。19．据调查，《海底两万里》是在中学生书架上出现频率最高的书目之一。中学生喜欢这本书的原因多集中在以下两点。请选择你喜欢的一点，结合内容进行简要说明。①船长复杂而多面的性格      ②科学与幻想巧妙结合   20．请你根据对《海底两万里》的理解和材料提示，写出图片对应的人物名字。①自己设计制造“诺第留斯号”潜水艇。②一个仆人，生性沉稳，为人随和，从不着急上火，精通分类理论。③一个野性十足的捕鲸手。④生物学家，博古通今，了解海里的各种动植物。 ①               ②                   ③              ④ 21．（读图忆情节）阅读连环画版的《海底两万里》，按要求作答：（1）下面三幅图中的哪一幅与甲图内容前后相关？请选出合适的一项（   ）甲                   A                         B                      C甲：回到船上，当我赞扬船长的勇敢和爱人的精神时，他深沉地说：“教授，这个印度人是一个被压迫国家的人民，我的心还在这个国家，直到最后一次的跳动！”A．船长哽咽地说：“海底就是我们安静的墓地！”“您的同伴长眠在这里，是不会受鲨鱼欺负的！”我安慰着。“是的，先生，不受鲨鱼和人的欺负！”船长回答。啊，一个庄严而奇特的葬礼！B．船长见此情景，立即手握短刀向鲨鱼冲去。鲨鱼正要咬采珠人，不料又遇见新对手，立即转过身子向船长扑来。C．不料一条章鱼的触须把叉鱼手掀倒在地，正张着血盆大口想咬碎他。说时迟，那时快，船长挥斧砍去，把尼德·兰救了出来。（2）如果要从以上四幅图中选择一幅作为《海底两万里》连环画的封面，你认为哪一幅图最适合？请结合这部小说的相关人物和内容简述理由。  22．阅读下面《海底两万里》的选段，按要求回答问题。“好，先生，让他们上来好了。我看不出有什么理由可以阻止他们。实际上，这些巴布亚土著人是很可怜的，我在访问格波罗尔岛的过程中，就是只牺牲一个这样苦命人的生命，我也不愿意！”……“诺第留斯号并没有搁浅，先生，”尼摩船长冷淡地回答我，“诺第留斯号是歇在海床上的……明天，在我指定的日子，指定的时刻，潮水把它平安地浮起来，它又穿洋过海地在水中航行了。”（1）选文中诺第留斯号被土著人围攻，尼摩船长用了什么办法摆脱了围攻？请概括作答。（2）下面是《海底两万里》中的三个情节，如果按照小说情节发展的先后顺序，下列选项中排序正确的一项是         （在答题卡的相应位置填出代表该选项的字母）。情节：①在南极因冰山翻倒而被困    ②在锡兰岛的采珠场与鲨鱼搏斗    ③被巴布亚土著人围攻A．②③① B．③①② C．③②①   23．阅读小说后，小何认为尼摩船长英勇无畏，刚毅坚强，但有同学却认为他是软弱的，并列举了语段为证。请你结合以下语段，并联系整本书，谈谈你的看法。片段一：我又看了看伤员，然后回答说：“这个人再过两小时就会死亡。”……尼摩船长的手颤抖起来，眼睛流出了几滴眼泪，我原以为他的眼睛生来不会哭呢。片段二：这场搏斗持续了一刻钟之久。怪物们（指章鱼）头破血流，肢离体断，一败涂地，遭到致命的打击，最终退出现场，仓皇潜入波涛汹涌的大海里。尼摩船长浑身赤血淋漓，靠在探照灯座旁木然不动，眼睁睁地看着这片吞没自己伙伴的大海，大颗大颗的眼泪夺眶而出。片段三：于是，倒霉的战舰加速往下沉。先看到的是桅楼，上面挤满了受害者……他们的尸体被滚滚漩涡卷进了无底深渊……我转身看着尼摩船长。这位可怕的伸张正义者，名副其实的复仇天使，一直目不转睛地观看着。当这一切都结束后，尼摩船长便朝自己的房间走去……在他房间里头的窗板上……上面画着一位依然年轻的妇女和两个孩子。尼摩船长对他们看了好一阵子，然后向他们伸出双臂，同时双膝跪地，泪如泉涌，泣不成声。   24．《海底两万里》专区活动《海底两万里》的“宣传海报我做主”活动邀请你参加投票。以下三幅图片，你认为应该选择哪一幅作为《海底两万里》的宣传海报呢？请结合作品内容说明理由。我选择_____ 理由是______________________