初中语文人教部编版八年级下册10 小石潭记课堂教学课件ppt

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聊聊游记之祖和《永州八记》
柳宗元(773--819)，字子厚，唐代文学家、哲学家，唐宋八大家之一。祖籍河东（今山西永济），后迁长安（今陕西西安），世称柳河东。因官终柳州刺史，又称柳柳州。与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称韩柳。他一生创作丰富，议论文、传记、寓言、游记都有佳作。他的散文风格自然流畅，幽深明净。　　　　
本文选自《柳河东集》。柳宗元曾经被贬为永州司马，写下了连续性的山水游记多篇，其中《小石潭记》等八篇，合称《永州八记》
永州八记包括《始得西山宴游记》、《钴鉧潭记》、《钴鉧潭西小丘记》、《至小丘西小石潭记》、《袁家渴记》、《石渠记》、《石涧记》、《小石城山记》等。
记,是古代的一种文体，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，借景抒情，托物言志。本文是一篇山水游记。
自学指导1（独立学习）
听录音:1.划出生词的拼音和易错字.2.注意句子的节奏.

篁竹（ ） 清冽（ ）为坻（ ）为嵁 （ ）佁然（ ）深邃（ ）参差（ ） 俶（ ）尔远逝
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。 全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下 澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势 犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒 骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
自学指导2（两两合作）
默读课文: 借助课下注释和工具书，掌握词语解释，并口译全文。（不会的做好记号）
　　从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
向西，方位名词作状语，表示动作的方向。
好像珮环碰撞的声音。珮、环，都是玉饰。
名词作状语，表示方向，向下。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
以……为，把……作为。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
忽然间向远处游去。俶尔，忽然。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行。
像狗的牙齿那样交错不齐。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
让人感到心情悲伤，寒气透骨。
凄凉幽深。悄怆，凄凉。邃，深。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。、隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
作者的朋友，当时也被贬到永州。
译文：同游的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟着一同去的，有姓崔的两个年轻人，一个叫恕己，一个叫奉壹。
从小丘向西行走一百二十步，隔着竹林，听到了水声，好像玉佩玉环碰撞的声音，（我）心里为之高兴。砍倒竹子，开辟出一条小路（走过去），往下便看见一个小潭，水格外清凉。
潭以整块石头为底，靠近岸边，石底周边部分翻转过来，露出水面，成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。青葱的树木，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。
潭中游鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依靠，阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石上。静止不动，忽然又向远处游去，来来往往轻快敏捷。好像在跟游人一同玩乐。
向小石潭的西南方向望去，（看到溪水）像北斗星那样曲折，像长蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。溪岸的形状像狗牙那样参差不齐，无法知道水的源头。
（我）坐在潭边，四周被竹子和树林围绕着，寂静寥落，空无一人，使人感到心情悲伤，寒气透骨，凄凉幽深。因为这地方太凄清，不能长时间的停留，于是题字离去了。
一同游玩的人，有吴武陵，龚古，我的堂弟宗玄。跟着同去的还有两个姓崔的年轻人：一个叫恕己，一个叫奉壹。
1、作者写了小石潭的哪些美景？怎么表现“美”？2、面对小石潭美景，作者作何感想？
小石潭美在（ ），作者用什么方法展现这些美？
1、潭水美声音悦耳：清澈：2、潭石美异石纷呈①“全石以为底”。（最独特之处——石底）②“近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩3、树美浓密
若空游 日光下澈 ，影布石上
4、鱼美5、潭源美 “斗折蛇行，明灭可见”。“其岸势犬牙差互”。“不可知其源”。 6、潭境美 “四面竹树环合，寂寥无人”。“凄神寒骨，悄怆幽邃”。
由近及远，比喻，动静结合
俶尔远逝 往来翕忽
假如同学们带着各不相同的心境走近柳柳州发现的小石潭，你们会有何感受?
你烦躁时……你高兴时……你委屈时……你愤怒时……
王国维言：一切景语皆情语
柳宗元面对如此美景，又有何种情怀呢？
1、柳河东在小石潭边是何感受？请依据原文分析。
发现小潭—“心乐之”观鱼时——“似与游者相乐” 观鱼后——“凄神寒骨，悄怆幽邃”
2、先是乐最后却落脚于悲凄，同一景物为何会引发截然不同的两种情感，二者矛盾吗？应如何理解？这种情感的变化又说明了什么？(结合背景思考)
写作背景: 唐永贞元年(805年),柳宗元与刘禹锡等一起参加了以王叔文为首的革新集团,从事政治、经济、军事等各方面的革新（永贞革新）。由于遭到旧官僚势力的反对，革新集团失败了，柳宗元被贬为永州司马。他在政治上不得志，心情抑郁，所以就游山玩水，欣赏大自然风光来排遣内心的愁闷。他在永州发现许多飞景佳丽的地方，记下了其中八处名胜：西山、钴鉧潭、钴鉧潭西小丘、小石潭、袁家渴、石渠、石涧、小石城山。
作者借山水求解脱而又最终无法解脱的痛苦。
寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种寄情山水的快乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。
悲凉凄苦是情感主调，乐是短暂的。
“同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生”。“坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人”？
如何理解同游者数人和寂寥无人？
其一，这种感受与作者当时的心境有关。小石潭幽深冷寂的景象与作者贬谪后长期压抑的心情暗中契合，相互作用，因此作者当时沉浸在“寂寥无人”的心境之下，故而有此说。
其二，这里的“无人”并不是说真的没有人，而是强调周遭环境的寂寥和内心的落寞。同行的五个人都是柳宗元的亲友，也经历了打击和磨难，如吴武陵也是被贬在永州，崔氏二小生是柳宗元姐夫崔简的儿子，而崔简也经历了流放。因此这几个人内心契合，都是失意和落寞的。
对于被贬远荒之地，内心深处无法排遣的孤寂落寞，面对人生挫折而抑郁寡欢。
柳宗元被贬为永州司马后，贫病交加，老母病故，居处遭火。他满怀忧惧之情，多借山水以排遣。
作者极力描写小石潭的幽静，过于寂寥的环境触动了作者的心绪，寓情于景（触景生情），透露出作者贬居生活孤寂悲凉的心境。
柳宗元在荒远偏僻的永州苦呆了整整十年。后又被改贬到更为荒凉的柳州。四年后，病魔无情地夺去了他年仅47岁的生命。
你能否用这样的句式，为柳宗元写一段内心独白？ 我不像 ，有“ ” 的（乐观豁达/洒脱豪放/悠闲自得）， 我是个天生的孤独患者。 但是如果没有我， 。
示例： 我不像刘禹锡，有“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的乐观豪放，笑对贬谪之苦； 我是个天生的孤独患者。 但是如果没有我，后人又怎能听到永州小石潭那“如鸣珮环”的潺潺水声呢？
描写了小石潭的幽美和静穆，抒发了作者贬官失意后的孤寂悲凉忧伤之情。
隔 闻 伐 取 见
整理写作思路，小结景物特点，总结写作手法，体会文章情感。
景
潭中鱼可百许头（ ）不可久居（ ）
从小丘西行百二十步（ ）隶而从者（ ）
全石以为底（ ）为坻，为屿（ ）
水尤清冽（ ）以其境过清（ ）
如鸣珮环（ ）四面竹树环合（ ）
全石以为底（ ）卷石底以出（ ）以其境过清（ ）
从小丘西行百二十步（ ）下见小潭（ ）皆若空游无所依（ ）日光下澈（ ）斗折蛇行（ ）其岸势犬牙差互（ ）心乐之（ ）凄神寒骨（ ）
而：乃记之而去 潭西南而望 隶而从者
伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁 ，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依
日光下澈，影布石上，佁然不动;
俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
坐潭上，……乃记之而去。