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初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section A课堂教学ppt课件
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这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section A课堂教学ppt课件，文件包含Unit4DonteatinclassSectionA2a3cpptx、Unit4DonteatinclassSectionA2a3c教案doc、Unit4DonteatinclassSectionA2a3c学案doc、Unit4DonteatinclassSectionA2a3c练习doc等4份课件配套教学资源，其中PPT共34页， 欢迎下载使用。
1. T learn Imperatives Dn’t…: Dn’t run in the hallways.2. T learn t use can fr permissin: Can we eat in the classrm?3. T learn t use mdal verbs have t & must: We have t be quiet in the library. We must be n time fr class.
Learning bjectives
1. 不要在楼道里跑。 _______________________2. 不要打架。 _______________3. 有什么规矩？ __________________________ 4. 我们必须按时上课。 __________________________
Dn’t fight.
Dn’t run in the hallways.
What are the rules?
We must be n time fr class.
Grammar Fcus
5. 我们可以在教室里吃东西吗？ _____________________________6. 不能。但我们可以在餐厅里吃东西。 ______________________________ ______________________________7. 我们可以在上课的时候带帽子吗？ ___________________________
Can we wear a hat in class?
N, we can’t, but we can eat in the dining hall.
Can we eat in the classrm?
8. 他在学校里必须穿校服吗？ _________________________________9. 是的，必须。/ 不，不必。 _______________________________10. 你们必须做什么？ _______________________________ 11. 在图书馆里我们必须保持安静。 ________________________________
Yes, he des. / N, he desn’t.
Des he have t wear a unifrm at schl?
What d yu have t d?
We have t be quiet in the library.
Observe and learn.
Dn’t eat in the classrm.Dn’t fight.Dn’t run in the hallways.Dn’t arrive late fr class.Dn’t listen t music in class.
Have a think:祈使句是怎样构成的？一般在什么情况下会用祈使句？
Dn’t …不要做……
祈使句一般用来表示请求、命令、劝说、号召、警告等。在祈使句中, 通常省略第二人称主语yu。肯定式以动词原形开头，否定式一般在动词原形前加dn’t。
一、祈使句的肯定式1. 以行为动词原形开头，简称D型。 e.g. Cme here. 到这儿来。2. 以动词be开头，简称Be型。 e.g. Be quiet, please. 请安静。3. 以Let开头，简称Let型。 e.g. Let’s g! 咱们走吧!
注意：有时可在祈使句的句首或句尾加上please，使语气显得客气、有礼貌。如果在句尾加please，应该用逗号与前句隔开。e.g. G this way, please. 请这边走。
二、祈使句的否定式1. D型和Be型的否定式是在句首加dn’t。 e.g. Dn’t sit here. 不要坐在这儿。 Dn’t be late. 别迟到。2. 以let开头的祈使句，其否定式有两种： 一种是直接在句首加dn’t，另一种是 “let +宾语+nt +动词原形+ (其他)”。 e.g. Dn’t let him g. 不要让他走。 Let’s nt g there. 咱们别去那儿。
注意：“N+名词/动词⁃ing形式”表示禁止或规劝，常用于公共场所。e.g. N phts! 禁止拍照！ N smking！ 禁止吸烟！
【运用】汉译英。1. 请看图片，Jim！2. 不要在晚饭后吃冰激凌。3. 在图书馆里请保持安静。
Be gd t friends.Let me help yu.Dn’t fight with yur friend(s).
4. 对朋友们要好。5. 让我帮助你。6. 不要和你的朋友打架。
Observe and learn
Have a think:1. 情态动词在用法上有什么共同点？2. can在本单元主要表示什么含义？它还可表达什么意思？3. have t在用法上与其他情态动词有何区别？
情态动词can, must, have t 后面都接动词原形
本单元can意为“可以”，表示请求、允许。如:
I can dance and sing.
2) can还可表示能力, “能，会”。如:
-- Can the students run in the hallways? -- Yes, they can./N, they can’t.We can’t eat in the classrm.
肯定句: 主语+can+动词原形+其他.否定句：主语+can nt/can’t+动词原形+其他.疑问句: Can+主语+动词原形+其他?肯定回答：Yes, 主语+can.否定回答：N, 主语+can’t.
情态动词can的句型结构:
情态动词must表说话人的主观看法，表示必须、必要。无人称和数的变化 ，不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语。句型结构：主语+must+动词原形+其他.
如: Yu must cme in time. 你必须按时来。 The children must be back befre 6 ’clck. 孩子们必须6点前回来。
have t 表示必须, 强调客观需要, 有不得不、被逼无奈做某事的意思。 此词既有人称、单复数的变化, 也有动词时态的变化。其否定形式和疑问句形式均需要借助助动词d才可以进行变化。
情态动词 have t
have t的句型结构:肯定句：主语＋have/has/had t＋V原形＋其他. 否定句：主语+dn’t/desn’t/didn’t have t＋V原形＋其他.疑问句: D/Des/Did＋主语＋have t＋V原形＋其他?
如: She has t lk after her mther at hme. We dn’t have t clean the rm tday. --Des he have t g t bed nw? --Yes, he des./ /N, he desn’t .
Library RulesDn’t talk.________________________________________________
Write the rules fr the schl library.
Dn’t listen t music.
Dn’t eat r drink.
Dn’t take phts.
Be quiet? (she/have t /in the library) Q: Des she have t be quiet in the library? A: Yes, she des.
Use the wrds t make questins abut the rules. Then write answers accrding t yur schl.
2. Eat? (he/have t/in the dining hall) Q: ________________________________? A: _____________3. Listen t music? (we/can/in the hallways) Q: ________________________________? A: _____________ 4. Wear a hat? (we/can/in the classrm) Q: _____________________________? A: ____________
Yes, he des.
Des he have t eat in the dining hall
Can we listen t music in the hallways
N, we can’t.
Can we wear a hat in the classrm
At my dream schl, we dn’t have t cme t schl every day…
We can eat in class…
Make up five cl rules fr yur dream schl. Share yur rules with the class. Yur classmates vte fr the Clest Schl!
We dn’t have t wear schl unifrms…
We dn’t have t d hmewrk every day…
Discuss and make rules fr the cmputer rm in yur schl.
Cmputer Rm Rules _______________ _______________ _______________ ________________ ________________
We must be quiet in the cmputer rm.
Dn’t run in the cmputer rm.
Dn’t eat r drink in the cmputer rm.
Wear slippers in the cmputer rm.
Cmputer Rm Rules ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________
Dn’t eat r drink in the cmputer rm.
Wear slippers in the cmputer rm.
Clean the cmputer rm every day.
(be) n time 准时, listen t music 听音乐in the hallways 在走廊里in the dining hall 在餐厅里in class 上课；听课；在课堂上a lt f 许多；大量, have t 必须；不得不music players 音乐播放器wear the schl unifrm 穿校服dream schl 梦想中的学校Be quiet. 安静。Dn’t be late fr class. 上课不许迟到。
Ⅰ. 根据语境从方框中选择恰当的单词填空。1. I like Lucy. She is a(n) _________ girl. 2. It’s very _________ fr all f us t be healthy.3. Tina is _________. Please ask her t cme in.4. Jackie _________ a white T-shirt. He lks very cl.5. —Tny, please _________ yur vilin t schl this afternn. —OK, I will.
utside, wear, imprtant, bring, quiet
Ⅱ. 根据句意及提示完成下列句子。1. In Beijing, Mr. Green has ____________ (许多) friends.2. Where’s my _____________ (校服), Mm?3. Dn’t ______________ (迟到) class, Jane.4. In Bb’s rm I see sme new ____________ (音乐播放器).5. Jack ____________ (不得不) clean his rm every day.
a lt f/many
schl unifrm
be/arrive late fr
music players
Ⅲ. 完成英语句子，每空一词(含缩略形式)。1. 玛丽不得不在学校吃午饭吗？ ________ Mary ________ _________ eat lunch at schl? 2. 我们在课堂上必须讲英语。 We ________ _________ English in class.3. 他们现在可以在教室里读书吗？ ________ they ________ in the classrm nw?
Des have t
must speak
Can read
4. 早餐不要吃鸡肉汉堡。 _________ ________ the chicken hamburger fr breakfast. 5. 亨利睡前不得不做什么呢？ _________ _________ Henry _________ _________ _________ befre sleep?
Dn’t eat/have
What des have
t d
Ⅳ. 根据短文用所给词的适当形式填空。Dear Mary,Nw I’m at Bill’s hme. Please (1)_______ (help) me d sme things. First, (2)________ (get) sme fd fr my dg Rbt. After Rbt finishes eating his fd, yu can (3)________ (clean) his small rm. Then, (4)________ (take) him fr a walk. (5)________ (nt let) him be with Mm’s dg Frank. They will fight. Many thanks. Yur sister Mna
1. T learn Imperatives Dn’t…: Dn’t run in the hallways.2. T learn t use can fr permissin: Can we eat in the classrm?3. T learn t use mdal verbs have t & must: We have t be quiet in the library. We must be n time fr class.
Learning bjectives
1. 不要在楼道里跑。 _______________________2. 不要打架。 _______________3. 有什么规矩？ __________________________ 4. 我们必须按时上课。 __________________________
Dn’t fight.
Dn’t run in the hallways.
What are the rules?
We must be n time fr class.
Grammar Fcus
5. 我们可以在教室里吃东西吗？ _____________________________6. 不能。但我们可以在餐厅里吃东西。 ______________________________ ______________________________7. 我们可以在上课的时候带帽子吗？ ___________________________
Can we wear a hat in class?
N, we can’t, but we can eat in the dining hall.
Can we eat in the classrm?
8. 他在学校里必须穿校服吗？ _________________________________9. 是的，必须。/ 不，不必。 _______________________________10. 你们必须做什么？ _______________________________ 11. 在图书馆里我们必须保持安静。 ________________________________
Yes, he des. / N, he desn’t.
Des he have t wear a unifrm at schl?
What d yu have t d?
We have t be quiet in the library.
Observe and learn.
Dn’t eat in the classrm.Dn’t fight.Dn’t run in the hallways.Dn’t arrive late fr class.Dn’t listen t music in class.
Have a think:祈使句是怎样构成的？一般在什么情况下会用祈使句？
Dn’t …不要做……
祈使句一般用来表示请求、命令、劝说、号召、警告等。在祈使句中, 通常省略第二人称主语yu。肯定式以动词原形开头，否定式一般在动词原形前加dn’t。
一、祈使句的肯定式1. 以行为动词原形开头，简称D型。 e.g. Cme here. 到这儿来。2. 以动词be开头，简称Be型。 e.g. Be quiet, please. 请安静。3. 以Let开头，简称Let型。 e.g. Let’s g! 咱们走吧!
注意：有时可在祈使句的句首或句尾加上please，使语气显得客气、有礼貌。如果在句尾加please，应该用逗号与前句隔开。e.g. G this way, please. 请这边走。
二、祈使句的否定式1. D型和Be型的否定式是在句首加dn’t。 e.g. Dn’t sit here. 不要坐在这儿。 Dn’t be late. 别迟到。2. 以let开头的祈使句，其否定式有两种： 一种是直接在句首加dn’t，另一种是 “let +宾语+nt +动词原形+ (其他)”。 e.g. Dn’t let him g. 不要让他走。 Let’s nt g there. 咱们别去那儿。
注意：“N+名词/动词⁃ing形式”表示禁止或规劝，常用于公共场所。e.g. N phts! 禁止拍照！ N smking！ 禁止吸烟！
【运用】汉译英。1. 请看图片，Jim！2. 不要在晚饭后吃冰激凌。3. 在图书馆里请保持安静。
Be gd t friends.Let me help yu.Dn’t fight with yur friend(s).
4. 对朋友们要好。5. 让我帮助你。6. 不要和你的朋友打架。
Observe and learn
Have a think:1. 情态动词在用法上有什么共同点？2. can在本单元主要表示什么含义？它还可表达什么意思？3. have t在用法上与其他情态动词有何区别？
情态动词can, must, have t 后面都接动词原形
本单元can意为“可以”，表示请求、允许。如:
I can dance and sing.
2) can还可表示能力, “能，会”。如:
-- Can the students run in the hallways? -- Yes, they can./N, they can’t.We can’t eat in the classrm.
肯定句: 主语+can+动词原形+其他.否定句：主语+can nt/can’t+动词原形+其他.疑问句: Can+主语+动词原形+其他?肯定回答：Yes, 主语+can.否定回答：N, 主语+can’t.
情态动词can的句型结构:
情态动词must表说话人的主观看法，表示必须、必要。无人称和数的变化 ，不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语。句型结构：主语+must+动词原形+其他.
如: Yu must cme in time. 你必须按时来。 The children must be back befre 6 ’clck. 孩子们必须6点前回来。
have t 表示必须, 强调客观需要, 有不得不、被逼无奈做某事的意思。 此词既有人称、单复数的变化, 也有动词时态的变化。其否定形式和疑问句形式均需要借助助动词d才可以进行变化。
情态动词 have t
have t的句型结构:肯定句：主语＋have/has/had t＋V原形＋其他. 否定句：主语+dn’t/desn’t/didn’t have t＋V原形＋其他.疑问句: D/Des/Did＋主语＋have t＋V原形＋其他?
如: She has t lk after her mther at hme. We dn’t have t clean the rm tday. --Des he have t g t bed nw? --Yes, he des./ /N, he desn’t .
Library RulesDn’t talk.________________________________________________
Write the rules fr the schl library.
Dn’t listen t music.
Dn’t eat r drink.
Dn’t take phts.
Be quiet? (she/have t /in the library) Q: Des she have t be quiet in the library? A: Yes, she des.
Use the wrds t make questins abut the rules. Then write answers accrding t yur schl.
2. Eat? (he/have t/in the dining hall) Q: ________________________________? A: _____________3. Listen t music? (we/can/in the hallways) Q: ________________________________? A: _____________ 4. Wear a hat? (we/can/in the classrm) Q: _____________________________? A: ____________
Yes, he des.
Des he have t eat in the dining hall
Can we listen t music in the hallways
N, we can’t.
Can we wear a hat in the classrm
At my dream schl, we dn’t have t cme t schl every day…
We can eat in class…
Make up five cl rules fr yur dream schl. Share yur rules with the class. Yur classmates vte fr the Clest Schl!
We dn’t have t wear schl unifrms…
We dn’t have t d hmewrk every day…
Discuss and make rules fr the cmputer rm in yur schl.
Cmputer Rm Rules _______________ _______________ _______________ ________________ ________________
We must be quiet in the cmputer rm.
Dn’t run in the cmputer rm.
Dn’t eat r drink in the cmputer rm.
Wear slippers in the cmputer rm.
Cmputer Rm Rules ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________
Dn’t eat r drink in the cmputer rm.
Wear slippers in the cmputer rm.
Clean the cmputer rm every day.
(be) n time 准时, listen t music 听音乐in the hallways 在走廊里in the dining hall 在餐厅里in class 上课；听课；在课堂上a lt f 许多；大量, have t 必须；不得不music players 音乐播放器wear the schl unifrm 穿校服dream schl 梦想中的学校Be quiet. 安静。Dn’t be late fr class. 上课不许迟到。
Ⅰ. 根据语境从方框中选择恰当的单词填空。1. I like Lucy. She is a(n) _________ girl. 2. It’s very _________ fr all f us t be healthy.3. Tina is _________. Please ask her t cme in.4. Jackie _________ a white T-shirt. He lks very cl.5. —Tny, please _________ yur vilin t schl this afternn. —OK, I will.
utside, wear, imprtant, bring, quiet
Ⅱ. 根据句意及提示完成下列句子。1. In Beijing, Mr. Green has ____________ (许多) friends.2. Where’s my _____________ (校服), Mm?3. Dn’t ______________ (迟到) class, Jane.4. In Bb’s rm I see sme new ____________ (音乐播放器).5. Jack ____________ (不得不) clean his rm every day.
a lt f/many
schl unifrm
be/arrive late fr
music players
Ⅲ. 完成英语句子，每空一词(含缩略形式)。1. 玛丽不得不在学校吃午饭吗？ ________ Mary ________ _________ eat lunch at schl? 2. 我们在课堂上必须讲英语。 We ________ _________ English in class.3. 他们现在可以在教室里读书吗？ ________ they ________ in the classrm nw?
Des have t
must speak
Can read
4. 早餐不要吃鸡肉汉堡。 _________ ________ the chicken hamburger fr breakfast. 5. 亨利睡前不得不做什么呢？ _________ _________ Henry _________ _________ _________ befre sleep?
Dn’t eat/have
What des have
t d
Ⅳ. 根据短文用所给词的适当形式填空。Dear Mary,Nw I’m at Bill’s hme. Please (1)_______ (help) me d sme things. First, (2)________ (get) sme fd fr my dg Rbt. After Rbt finishes eating his fd, yu can (3)________ (clean) his small rm. Then, (4)________ (take) him fr a walk. (5)________ (nt let) him be with Mm’s dg Frank. They will fight. Many thanks. Yur sister Mna
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