初中物理沪科版九年级全册第四节 科学探究：串联和并联电路的电流优秀当堂检测题

这是一份初中物理沪科版九年级全册第四节 科学探究：串联和并联电路的电流优秀当堂检测题，文件包含8串并联电路中的电流解析版doc、8串并联电路中的电流原卷版doc等2份试卷配套教学资源，其中试卷共29页， 欢迎下载使用。
八、串并联电路中的电流                知识点1   电流表的使用电流表测量的是通过某一点的电流大小， 使用时必须串联在电路中。哪一个用电器的电流经过了电流表，电流表测的就是这个用电器的电流，若所有用电器的电流都流过电流表，那测的就是总电流。使用方法:(1)使用前，调节表盘下面的调零旋钮，将指针调节到"0” 的位置。(2)使用时，串联接入电路，并使电流从电流表的正接线柱流入，从负接线柱流出，否则会造成电流表的指针反向偏转。(3)不能将电流表直接接在电源的正、负极上，否则会损坏电流表和电源。。知识点2   串并联电路电流特点I = I1 = I2 =…In（串联电路中电流处处相等）    I = I1+I2+…+In（并联电路中干路中的电流等于各支路电流之和）   1．小明使用电流表的时候，本应使用“﹣”和“0.6A”两接线柱，但误将“﹣”和“3A”两接线柱接入电路，电流是从“3A”接线柱流入，从“﹣”接线柱流出，这样做的结果是（　　）A．指针不动 B．指针摆动角度太小了 C．指针反向摆动 D．指针摆动角度太大，电流表有可能烧坏2．在使用电流表测量电路中电流的实验中，只有电流表接入电路中的一部分可见，下列说法正确的是（　　）A．a导线中电流为2.5A B．b导线中电流为1.5A C．b导线中电流可能为1.7A D．b导线和c导线中电流之和为1.5A3．如图所示的电路中，开关S闭合后，电流表能够测出通过灯泡L2电流的是（　　）A． B． C． D．4．如图所示是小明在练习测量电流时连接的电路，电路的连接存在错误，下列说法正确的是（　　）A．撤掉导线a，电流表测量的是电路的总电流 B．撤掉导线a，电流表测量的是小灯泡L1的电流 C．撤掉导线b，电流表测量的是电路的总电流 D．撤掉导线c，电流表测量的是小灯泡L2的电流5．图示的电路中，电流表测量的是（　　）A．通过灯L1的电流 B．通过灯L2的电流 C．通过灯L3的电流 D．通过灯L1和灯L2的电流之和6．如图所示，在“用电流表测电流”的实验中，电路的其它部分都已连接完毕，只有导线M还未连入电路。下列说法正确的是（　　）A．导线M与a接线柱相连且闭合开关时，发生短路故障 B．导线M与b接线柱相连且闭合开关时，L1和L2串联 C．导线M与b接线柱相连且闭合开关时，电流表测通过L1和L2的总电流 D．导线M从a接线柱改接到b接线柱且闭合开关时，电流表的示数减小  7．如图所示的电路，闭合开关后，下列关于A、B、C三处电流的大小关系正确的是（　　）A．IA＞IB＞IC B．IA＜IB＜IC C．IA＝IB＝IC D．IA＝IB＞IC8．如图甲所示的实物电路中，当开关闭合时，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示。则下列判断正确的是（　　）A．通过灯L1的电流为1.5A B．通过灯L1的电流为0.3A C．通过灯L2的电流为1.2A D．通过灯L2的电流为0.3A9．小明在探究电路的电流规律实验时用了图中的某个电路，L1和L2规格相同，L3与L1规格不同，电流表读数分别为A1为0.3A，A2为0.15A，A3为0.45A。测量时的电路图应是（　　）A． B． C． D．10．如图所示，通过L1的电流和通过L2的电流之比是2：1，则A1表和A2表的示数之比是（　　）A．2：3 B．3：1 C．1：2 D．2：111．如图所示，当开关S1闭合，S2断开时，电流表A的示数为0.24A，则通过灯L1的电流是　     　A，通过灯L2的电流是　     　A；当S1和S2都闭合时，电流表的示数为0.56A，则此时通过灯L1电流为　     　A，通过灯L2的电流为　     　A。12．如图所示的电路，当只闭合S2时，电流表A1的示数为0.2A，则电流表A2的示数为　    　A；当S1、S2、S3均闭合时，电流表　    　可能被毁坏。13．如图甲所示，当开关S1断开，S2、S3闭合时，能够发光的小灯泡有　   　；当开关S1、S2闭合，S3断开时，两个电流表的指针位置均如图乙所示，则通过灯L1的电流是　   　A。14．如图所示，当开关S闭合后，电流表A1、A2、A3的示数分别为1.4A、1A、0.6A，则通过L1的电流是　    　A，通过L3的电流是　    　A。15．如图所示，电流表A1、A2和A3的示数分别为1.2A、0.8A和0.3A；那么通过L1的电流为　    　A，通过L2的电流为　    　A。16．如图所示，闭合开关后，经过三个用电器R1、R2和R3的电流分别为0.1A、0.3A和0.4A，则电流表A1的示数为　    　A，电流表A2的示数为　    　A。17．电路中开关状态如图所示，要使灯泡L1和L2并联，应再闭合开关　      　；若同时闭合开关S2和S3，可以工作的灯是　      　；若将S1、S2和S3全部换成实验室中常用的电流表或电压表且使两灯并联，则S2处应为　      　表，三个电表中若两个相同的电表指针偏转角度相同，则通过L1和L2的电流之比是　      　．  18．探究“并联电路电流规律”的实验如下：（1）在如图1所示的实物中，用笔画线代替导线连接好电路．要求：A1测L1的电流，A2测L2的电流，开关控制L1，L2（L1，L2电流不超过0.6A；连线不能交叉）（2）请在图2虚线框内按实物图画出相应的电路图．19．如图是张华同学在“用电流表测电流”的实验中连接的电路（1）闭合开关，你会观察到灯泡L1、L2的发光情况是　           　。（2）针对上述现象，你认为该电路存在的问题是：　           　。（3）请你在原图上改动一根导线，使两只电流表分别测干路和支路电流。要求：在需要改动的导线上画“×”，将改动后的导线画出，导线不能交叉。20．在学习了“串、并联电路中电流的规律”的有关知识后，某同学设计了如图所示的电路接法来测灯泡的电流。（1）该图是测A灯的电流，其中电流表的连接有什么错误？（2）现要测通过B灯的电流，只允许变动原图中一根导线的一边端点的接线位置，请在图中改动（用“x”划掉应改动的导线，改动后的导线用虚线表示）。21．在图中电流表A的示数为0.5A，A1的示数为0.3A，若要A2测L2的电流，请将A2正确地连入电路  22．小明探究“并联电路中电流的关系”，设计了如图甲所示电路。（1）另一组的小华接好电路后，闭合开关发现两灯都亮，但由于连线较乱，一时无法确定两灯是串联还是并联，小明灵机一动，随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他认定两灯是串联的。小明的方法是 　   　的（填“正确”或“错误”），理由是 　   　。（2）小明同学重新按图甲接好电路后，首先测量C点的电流，当刚正确连接完所有的导线，两个灯泡立即发光，电流表指针偏向零刻度线左方，其原因是 　   　和 　   　。（3）小华改进后测出了C点的电流，准备测量A点的电流，请你在图乙中用笔画线代替导线，完成实物电路的连接。（已知L1的电流约0.3A）（4）实验结束后小明记录A、B、C各点的电流值如表所示：实验次数A处的电流IA/AB处的电流IB/AC处的电流IC/A10.100.200.3020.150.300.4530.200.400.60分析表中数据.得出的结论 　   　；在实验中采用 　   　的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验。23．某实验小组利用下列器材：电压为3V的电源、两只不同规格的小灯泡、一只开关和导线若干，探究“并联电路中电流的规律”实验。（1）图甲是实验电路图，图乙是连接的实验电路。请在乙图中移动一根导线，测量另外一处的电流，在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路。移动后电流表测量的是 　 　〔选填“A”“B”或“C”）处的电流。（2）测量A处的电流表示数如图丙所示，将电流值填入下表。位置ABC电流I/A　 　0.300.54根据表中数据可得出的初步结论：　 　（只写表达式）。有同学指出：为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验。操作方法是：　 　。（3）利用原有的实验器材，再添加一个开关，重新设计了一个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系。请在虚线框中画出电路图。拓展：假设图甲中小灯泡的灯丝电阻不随温度变化，将两灯泡串联接在原来的电源上，则小灯泡L1工作90s消耗的电能为 　 　。