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小学语文人教部编版六年级下册第五单元口语交际:辩论课堂教学课件ppt
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这是一份小学语文人教部编版六年级下册第五单元口语交际:辩论课堂教学课件ppt,共14页。PPT课件主要包含了辩论的类型,1演讲式辩论,对抗式辩论,擂台式辩论,小组辩论,评价标准,表明观点,说清理由,是否有理,小组推选等内容,欢迎下载使用。
同学们,在日常生活中,我们常常会遇到一些容易产生分歧的问题,两个人的意见不能统一。
对于这样的问题,可以展开辩论。通过摆事实、讲道理来丰富认识,帮助我们全面地看待事情、处理问题。
你们知道什么是辩论吗?
辩论,也叫做论辩,在民间,人们把辩论叫做“抬杠”,把进行辩论叫“理论理论”。对于辩论,通常有广义和狭义的理解。
我们怎样在小组展开辩论呢?
辩论前,要作充分的准备。辩论时,既要证明自己,又要反驳别人。
分好了正方和反方两个小组后,接下来根据观点整理、归纳资料。如果材料很多,可以把要点记在卡片上。
怎样做到既要证明自己,又要反驳别人?
1.己方陈述时,要充分利用时间,清晰表达自己的观点。2.对方陈述时,要注意倾听,抓住对方的漏洞。3.自由辩论时,进一步强调己方观点,并针对对方观点进行有效的反驳。
小组主持人宣布辩论会开始;简要说明辩论会的有关规则,注意辩论时先表明自己的观点,然后说出理由,进行辩论。
1.各方主辩人表明观点。 2.自由辩论:此时双方争先恐后,阐述观点,各抒己见,针锋相对地反驳对方,掀起辩论的高潮。 3.各方三辩总结陈述,重申所持观点的正确。(在辩论的过程中,如出现冷场或卡壳的现象,主持人相机调控)
1.化害为利,转败为胜
2.肯定其正,剖析其误
3.晓以利害,以情动人
4.巧设问题,因势利导
互联网增进人们的感情 VS 互联网疏远人们的感情
全班共推选出八名辩手,正方、反方各四人:第一主辩手、第二辩手、第三辩手、总结陈述人,然后再推选一名主持人。
在辩论过程中哪些同学表现特别出色?并说明理由。
声音清晰,说话有条不紊,准备的资料十分翔实,善于表达自己的观点,能抓住对方说话的漏洞进行反驳等。
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