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小学语文人教部编版六年级下册口语交际:辩论说课课件ppt
展开同学们看过“诸葛亮舌战群儒”的片段吗?读过《三国演义》的同学可能都很佩服诸葛亮,佩服他的鞠躬尽瘁,死而后已;佩服他的神机妙算,料事如神。其实还有一点也让我们佩服 ,那就是他雄辩的口才。这节课,我们也来开展一次辩论,希望同学们也能练就一副好口才。
辩论是一种能力,也有一定的技巧。这节课我们来开一次辩论会,选择自己感兴趣的辩题,确定自己的观点,来一场模拟辩论赛。
1.阅读课文提供的选题,确定好一个,并确定正反方。
2.根据自己的观点,搜集资料。
3.(1)确定观点后,要有针对性地搜集资料。 (2)将零散的证据进行分类整理。既要有证明自己的材料,还要有反驳对方的材料。如果材料多,可以分条写在卡片上。 (3)选择的事例要有说服力,可以引用名人事例、名人名言。
我们先就“电脑时代需要/不需要练字”自由辩一辩,热热身吧。 正方:电脑时代需要练字 反方:电脑时代不需要练字
正方:电脑时代我觉得仍然需要练字。首先,练字能锻炼大脑,培养专注力等。其次,写一手好字也是一种艺术,练字也是对中国汉字书法艺术的传承!再说,打字和写字是截然不同的表现,而打字不能有自己字体的个性表现。
反方:电脑时代不需要练字。因为互联网时代,键盘输入汉字运用更多,并且便于保存和打印,再说以后写字的时候会越来越少,所以不用练字啦。
我支持正方观点。虽然说以后我们写字的情况会减少一些,但是它肯定还是要存在的,更何况练字的过程能培养人的多种能力呢!俗话说:字如其人。一手好字能给别人留下出手不凡的深刻印象。
我支持反方观点。我们小学生在课堂上听从老师的教导把字写好就可以了。很多家长给孩子报了书法班,这样认真是没有必要的!
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