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    【中考复习方案】(人教版)九年级英语复习课件:语法互动七 动词的时态和语态(共42张PPT)

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    这是一份【中考复习方案】(人教版)九年级英语复习课件:语法互动七 动词的时态和语态(共42张PPT),共42页。PPT课件主要包含了考点一 一般现在时 , 动词的时态 ,考点二 一般过去时 ,考点三 一般将来时 ,考点四 过去将来时 ,考点五 现在进行时 ,现在分词的变化规则,考点六 过去进行时 ,考点七 现在完成时 ,have seen 等内容,欢迎下载使用。

    语法互动(七)┃动词的时态和语态
    1.一般现在时的基本结构及用法 (1)结构:当主语是第三人称单数时,谓语动词用第三人称单数形式。
    (2)动词的第三人称单数形式变化规则如下:
      (3)用法: ①表示事实、现状、性质或经常性、习惯性的动作。常与seldm, ften, usually, always, smetimes, tday, every day, nce a week, every five minutes, n Sundays等时间状语连用。 I g t schl at seven every day. 我每天七点去上学。 ②表示普遍真理和客观事实。 The earth ges arund the sun. 地球绕着太阳转。
    ③表示在现在时间里所发生的一个动作。 Here cmes the bus. 公共汽车来了。 ④在时间和条件状语从句中代替一般将来时。 I'll g shpping with my mther if she is free tmrrw. 如果明天我妈妈有空的话,我将和她去购物。
    2.一般现在时的疑问句、否定句
    D yu see the bird in the tree? 你看见树上的鸟了吗?
      1.一般过去时的用法及标志词 一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态。句中的谓语动词要变为过去式。常与yesterday, last week, tw days ag, in 1988等过去的时间状语连用。
    2.一般过去时的疑问句和否定句
    Were mst peple t busy making a living in early times?在早期,大部分人忙着谋生吗? Mdern sccer didn't becme fficial until 1863. 直到1863年现代足球才成为官方运动。 Did yu have any prblems n yur jurney? 你在旅途中有一些困难吗?
    [注意]动词过去式的变化规则:
      1.一般将来时的构成及基本用法 (1)结构:“助动词shall/will+动词原形”或“be ging t+动词原形”。 (2)用法: ①表示将要发生的动作或状态,常用的时间状语有 later(n), sn, in a mnth(in+时间段), next time, frm nw n, tmrrw等。 I shall be eighteen years ld next year. 明年我就18岁了。 ②表示某种必然的趋势。 Fish will die withut water.没有水,鱼就会死。
      (3)注意: will引导的将来时,表示事情没有经过事先考虑而即将发生,be ging t引导的将来时表示事情经过事先计划、考虑打算而即将发生。 They will arrive here tmrrw mrning. 明天早晨他们将抵达这里。 I'm ging t see a film this afternn. 今天下午我要去看电影。
      2.一般将来时的肯定句、否定句和疑问句
      Dn't wrry. Yu wn't be late. 不用担心,你不会迟到的。 Will yu leave fr Beijing next week? 下周你要去北京吗? Wh is t clean the classrm tday? 今天该谁打扫教室了?
      过去将来时的构成及基本用法 (1)结构: “wuld+动词原形”或“was/were+ging t+动词原形”。 (2)用法:表示从过去的某一时刻看,将要发生的动作。 His uncle said that there wuld be a gd harvest the next year.他叔叔说第二年会有个好收成。
      [提醒] 在由if引导的条件状语从句中,如果主句用过去将来时那么if从句需用一般过去时代替过去将来时。 If he were here, he wuld shw us hw t d it. 如果他在这儿,他就会向我们展示该如何做了。
      1.现在进行时的构成及基本用法 (1)结构: am/is/are+动词的­ing形式 (2)用法: ①表示目前正在发生(进行)的动作(不指状态),常用的时间状语有 nw, at the mment 等。当有lk, listen起提示作用的词时,后面的句子常用现在进行时。 Are yu writing a letter t yur friend nw? 你现在正在给你朋友写信吗? Listen! She is singing in the next rm. 听!她正在隔壁唱歌。
      ②表示现阶段正在进行,而此刻不一定在进行的动作。 We are planting trees these days. 这些天我们在植树。 ③表示位移的动词的进行时表示动作将要发生。此类词有cme, g, leave, arrive, fly等,常与表示将来的时间状语连用。 They are leaving fr England tmrrw afternn. 他们明天下午要去英国。
      2.现在进行时的肯定句、否定句和疑问句
      Mary is listening t music in the next rm nw. 玛丽现在正在隔壁听音乐。 Jack isn't playing ftball nw. 杰克现在没有在踢足球。 Is Mike playing the pian in the rm nw? 迈克现在在屋里弹钢琴吗?
    1.过去进行时的构成及基本用法 (1)结构: was/were+v.­ing (2)用法:过去进行时主要表示过去某一时间点或某一时间段正在进行的动作。 His father fell dwn while he was riding his bicycle and hurt himself. 他爸爸骑自行车时摔倒了,弄伤了自己。
      (3)常用的时间状语: this mrning, the whle mrning, all day yesterday, frm nine t ten, last evening, when, while等。 What were yu ding at ten 'clck last night? 你昨晚十点钟在做什么? They were building a large huse last week. 上周他们一直在建造一所大房子。(某阶段一直在进行的动作)
      2.过去进行时的肯定句、否定句和疑问句
      I wasn't trying t anny yu. 我没想要让你烦恼。 Were yu wrking all weekend? 你整个周末都在工作吗?
      1.结构: have/has+动词的过去分词 (过去分词变化规则基本与过去式变化相同。有些特殊变化动词需单独记忆) 2.用法 (1)表示过去发生的动作对现在造成的影响和结果,常与just, already, yet, recently, befre, ever, never, twice, three times等时间状语连用。 I __________ the film already. 我已经看过这部电影了。(现在我知道电影的内容了)
      (2)表示从过去某一时刻开始一直持续到现在的动作或状态。常与“since+时间点或since+从句(一般过去时)”,“fr+时间段”及hw lng, (ever)since, ever, befre, s far, in the last/past few years, up t nw, till nw等时间状语连用。 We've planted thusands f trees in the past few years. 在过去几年中,我们种了成千上万棵树。 S far there __________ n bad news. 到现在为止还没有什么坏消息。
    (3)一般过去时与现在完成时的区别 一般过去时只强调在过去发生过某事或关注的是动作发生的时间、地点、方式等。而现在完成时则强调过去的动作对现在造成的影响,因此,若不强调某事对现在的影响就不用现在完成时。 I saw the mvie yesterday. 昨天我看了这部电影。(强调电影是昨天看的) I have already seen the film. 我已经看过这部电影了。(强调到现在为止看过这部电影了)
      (4)延续性动词 在现在完成时中,如果有持续的时间状语,则要把非延续性动词变为延续性动词。 I have had the bk fr tw days. 这本书我已经买了两天了。(用had而不用bught) I have been in Tky fr tw weeks. 我已经来东京两周了。(用been in而不用cme t)
    常见的非延续性动词变延续性动词: ①have arrived at/in sp., have gt t/reached sp., have cme/gne/mved t sp.→have been in sp. ②have becme→have been ③have gt up→have been up ④have died→______________ ⑤have left sp.→______________________ ⑥have fallen asleep/gne t sleep→have been asleep ⑦have finished/ended/cmpleted→______________
    have been dead
    have been away frm sp.
    have been ver
      ⑧have married→have been married ⑨have begun→______________ ⑩have brrwed→______________ ⑪have bught→have had ⑫have caught/gt a cld→have had a cld ⑬have gt t knw→have knwn ⑭have jined/taken part in the League/the Party/the army→have been a member f the League/the Party/the army或have been in the League/the Party/the army
    have been n
      (5)have been t, have gne t, have been in的区别:have been t表示“过去曾去过某地”,说话时已从该地回来,现在已不在该地;have gne t表示“已去了某地”,说话时已到达某地或在去某地的途中,现在还未回来;have been in表示“已在某地待了多久”,后面跟副词时不用in。 —Where is Mrs. Smith? 史密斯夫人在哪儿? —She isn't here. She has gne t England. 她不在这儿,她去了英国。
    1.结构: had+动词的过去分词 2.用法 (1)表示过去的某一时刻以前已经发生的动作或存在的状态,也就是“过去的过去”。常以by, befre短语或when, befre, after, until等引导的从句作为前提。 My teacher said she had never been t Lndn. 我的老师说她从来没去过伦敦。 When the plice arrived, the thieves ______________. 当警察到达时,小偷们已经逃跑了。
    had run away
      (2)表示从过去某一时刻开始一直延续到另一过去时刻的动作或状态。与现在完成时一样,过去完成时也常与 hw lng, fr three days, befre 等表示一段时间的状语连用。 When Jack arrived, he learned Mary _______________ fr almst an hur. 当杰克到达时,他得知玛丽已经离开差不多一个小时了。
    had been away
     构成:助动词be+及物动词的过去分词 (1)一般现在时: 主语+am/is/are+动词的过去分词 (2)一般过去时: 主语+was/were+动词的过去分词 (3)一般将来时: 主语+will/shall/be ging t+be+动词的过去分词 (4)现在进行时: 主语+am/is/are+being+动词的过去分词 (5)现在完成时: 主语+have/has+been+动词的过去分词 (6)过去进行时: 主语+was/were+being+动词的过去分词
    考点一 被动语态的构成
      (7)过去完成时: 主语+had been+动词的过去分词 (8)过去将来时: 主语+wuld be+动词的过去分词 (9)含有情态动词的被动语态: 主语+情态动词+be+动词的过去分词 (10)在使役动词have, make, let以及感官动词see, watch, ntice, hear, feel等后面作宾语补足语的不定式,在主动结构中不定式符号t要省略,但变为被动结构时,要还原t。 Smene saw a stranger walk int the building. 被动结构: A stranger was seen ________int the building. 有人看见一个陌生人走进了这座楼。
    考点二 某些谓语动词的主动形式表示被动意义
    1.英语中有很多动词,如 break, catch, clean, drive, lck, pen, sell, read, write, wash等,当它们被用作不及物动词来描述主语特征时,常用其主动形式表达被动意义,主语通常是物。 This kind f clth ______________. 这种布料很好洗。
    washes well
      [注意] 主动语态强调的是主语的特征,而被动语态则强调外界作用造成的影响。 试比较: The dr wn't lck.(指门本身有毛病) The dr wn't be lcked.(指不会有人来锁门,表示“门没有锁”是人的原因)
      2.不及物动词和动词短语,如happen, last, take place, cme ut, cme true, run ut 等,以主动形式表示被动意义。 Hw d the newspapers cme ut? 这些报纸是如何被出版的呢? 3.系动词没有被动形式。 Yur reasn sunds reasnable. 你的理由听起来合理。
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