科学青岛版 (六三制)10、距离和时间评课课件ppt

这是一份科学青岛版 (六三制)10、距离和时间评课课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了测一测，温馨提示，记录测量结果，分析测量结果，谁是冠军等内容，欢迎下载使用。

●一位运动员跑100米用了12秒；●世界冠军跑1万米用了28分钟。
●怎样比较他们跑的快慢呢？
一是要实际的去测量沿直线运动的物体在不同时刻的位置和时间，并做好记录。 二是在实际测量中，不要把注意力集中在“玩”进而忽视了对时间和距离的测量和记录。 三是小组同学之间要分工明确，相互协作。
相同时间里，比较跑的距离，跑的距离长的跑的快。
有两车，一辆是小汽车，一辆是拖拉机。若行驶相同的时间，谁行驶的距离长?
相同距离内，比较跑的时间，跑的时间短的跑的快。
有两车，一辆是小汽车，一辆是拖拉机。若行驶相同的路程，谁用的时间比较短?
比较运动快慢的方法：相同的时间比距离 相同的距离比时间距离长的跑的快。 用时短的奔跑的快。
时间、距离都不同时，比较相同时间内跑的距离，即速度。