部编版三下语文期中测试卷1

 期中测试卷

时间:90分钟　满分:100分　得分:　　　 

一、字词天地。(32分)

1.找出带点的字读音有误的一项。(3分)

(　　)A.掠过(lüè)　B.遗憾(hàn)   C.擦洗(chā)

(　　)A. 魅力(mèi)　B.饯行(jìn)   C.暂时(zàn)

(　　)A.丝绸(chóu)　B.木屐(jī)    C.湖畔(bàn)

2.多音字组词。(3分)

卷　散    鲜

3.看拼音,写词语。(8分)

jià shǐ         fā méi      dǒu yá     chuàng zào

(　　　　)　 (　　　　)　 (　　　　)   (　　　　)　

tiào wàng     róu měi     jùn qiào    wèi  lái

(　　　　)　 (　　　　)　 (　　　　)  (　　　　)　

4. 换偏旁,变新字,再组词。(4分)

慌—(　　)—(　　　　)    遍—(　　)—(　　　　)

航—(　　)—(　　　　)   线—(　　)—(　　　　)

5.下列对带点的字的理解有误的一项是(　　)。(2分)

A.窗含西岭千秋雪(包含)

B.独怜幽草涧边生(喜爱)

C.门泊东吴万里船(湖泊)

6. 用“精”组成词语,比一比,准确填写到下面的句子里。(2分)

这只雕刻着(　　　　)图案的花瓶,是古代工匠(　　　　)设计与制造的,可以说是一件(　　　　)的艺术品。小芳写了一篇文章描写这只花瓶,老师连声赞叹:“写得(　　　　)极了!”

7.将词语补充完整,并完成练习。(10分)

循规蹈(　　)　　繁花似(　　)   饱经风(　　)　　迫不(　　)待

依依不(　　)　　促膝(　　)心   惊慌失(　　)　　情同手(　　)

 (1)形容害怕慌张,手足无措的词语是　　　　　;形容舍不得离开的词语是　　　　　　。(2分) 

(2)第三个词语的意思是                                              。(2分) 

(3)用第四个词语造句。(2分)

二、句子乐园。(10分)

1.书是精神食粮,怎么不可以煮呢?(改成陈述句)

2.根据诗意写诗句。

四海之内都有知心朋友,哪怕远在天边也好像近在眼前。

3.写出下面诗句的意思。

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

4.蒲公英的头上长着许多白绒毛。(改成比喻句)

5.加上提示语,使句子更生动。

牧童　　　　　　　　地大叫:“狼来了!狼来了!” 

三、课文精彩回顾。(15分)

1.将下列诗句补充完整。

迟日江山丽,　　　　  　　　　　 。 

黄河远上白云间,　                  。 

篱落疏疏一径深, 　                  。 

春潮带雨晚来急, 　                  。 

2.《宿新市徐公店》的作者是　　　　代诗人　　　　。诗中描写儿童的诗句是　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　。这句话的意思是　            

                                                                       　。 

3.《苹果里的五角星》告诉我们的道理是　　　　　　　　　　　　,《金子》告诉我们的道理是　　　　　　　　　　　　　。 

4.课文《黄山奇松》围绕“奇”重点写了　　　　　　　、　　　　　和　　　　　三大名松,表达了作者　　　　　　　　　　的思想感情。 

四、阅读加油站。(18分)

(一)课内阅读。(7分)

看我一脸疑惑的样子,王大伯拿起一根剪下的枝条,笑了笑,对我说:“你别看这根枝条长得粗壮,其实它只吸收营养,不结果实。这种枝条不剪掉,到了春天就会疯长起来,把许多养分夺走。”接着,王大伯抚摸着那些留下的枝条,充满信心地说:“来年就靠它们结桃子啰!”我将信将疑:剪去这些枝条,来年真的能长出更多更大的桃子吗?

1.联系上下文解释词语。(2分)

将信将疑: 

2.选文中描写人物神情的词语有　　　　、　　　　　和　　　　　。(3分) 

3.王大伯为什么要剪枝条呢?(　　) (2分)

A.因为枝条长得太长了。

B.因为枝条长得多,就不美了。

C.因为枝条不修剪,就会疯长起来,吸收许多养分。

(二)课外阅读。(11分)

一　分　钟

著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求救电话,并与那个向往成功、渴望指点的青年人约好了见面的时间和地点。

待那个青年人如约而至时,班杰明的房门敞开着,眼前的景象却令青年人颇感意外——大教育家的房间里竟然乱七八糟,狼藉一片。

没等青年人开口,班杰明就招呼道:“你看我这房间,太不整洁了,请你在门外等候一分钟,我收拾一下,你再进来吧。”一边说着,班杰明就轻轻地关上了房门。

一分钟后,班杰明又打开了房门,并热情地把青年人让进客厅。这时,青年人的眼前展现出另一番景象——房间内的一切已变得井然有序了,而且还有两杯刚刚倒好的红酒。

可是,没等青年人把满腹的有关人生和事业的疑难问题向班杰明讲出来,班杰明就非常客气地说道:“干杯,你可以走了。”

青年人手持酒杯一下子愣住了,　　　　有些尴尬,　　　　非常遗憾地说:“可是,我……我还没向您请教呢……” 

“这些……难道还不够吗? ”班杰明一边微笑着,一边扫视着自己的房间,轻言细语地说:“你进来又有一分钟了。”

“一分钟……一分钟……”青年人若有所思地说,“噢,我懂了,您让我明白了一分钟的时间可以做许多事情,也可以改变许多事情的深刻道理。”

班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽,向班杰明连连道谢后,开心地走了。

其实,只要把握好生命里的每一分钟,也就把握了理想的人生。

1.在文中的横线上填写恰当的关联词。 (2分)

2.请用文中的一句话来概括本文的中心。 (2分)

3.文中的画线句“一边扫视着自己的房间”可以删掉吗?为什么?(2分)

4.为什么没等青年人开口,班杰明就非常客气地说“干杯,你可以走了”?(2分)

5.由中心句你会想到哪些节约时间的名言警句呢?请写出两个。(3分)

五、综合实践。(5分)

新闻报道,日前,有一位农民用衣服驱赶蜜蜂离开茂密的菜花园,后来蜜蜂陆续赶到,群起围攻这位农民,咬得农民头上满是包。

读完上面的新闻,你觉得这位农民的做法对吗?为什么?

六、习作芳草地。(20分)

题目:我自豪,因为我有　　　　 

提示:将题目补充完整,横线上可以填爱心、自信心、责任心、宽容心……

要求:通过一件具体的事例写出你的经历,要自然流露真情实感。