部编版二年级下册语文试题-期末质量监测2 人教部编版(含答案)
展开这是一份部编版二年级下册语文试题-期末质量监测2 人教部编版(含答案),共8页。试卷主要包含了5分等内容,欢迎下载使用。
2020—2021学年度第二学期小学二年级期末质量监测
语文试卷
一、 我会拼,我会写。
bō wén
- 星期六,我们去清风湖游玩,微风吹来,河面泛起层层,河边的
chuí liǔ Wàng jì hēi yè
迎风摆动,清风湖的美景使我们了时间。
jiǎo bù
来临,我们加快 往家赶。
yóu jú shāng diàn
2.今天我去领包裹,路过门口,发现那里搭了一
jiǎn yì
个帐篷。
yù tǒng
3、忙碌了一天的航天员在特制的里洗了个澡,脸上露出了放松的
shén qíng
。
二、读句子,把错误的读音用“ \ ”划掉。
1.周日,妈妈在家里用扫(sǎo sào)帚打扫(sǎo sào)卫生。
2. 街坊(fāng fáng)邻居们把玉米拿到磨坊(fāng fáng)去了。
3. 路边的高楼大厦(xià shà)仿佛(fú fó)一座座耸立的山峰。
4.饲(sī sì)养员们在打量(liáng liàng)着这只可爱的小猴子。
5.今天,爸爸送给我一个美丽的(de dí)海螺(lóu luó)。
三、 把下列词语补充完整。
( )( )力尽 梳( )打扮 ( )发( )强
( )颜悦色 ( )( )不忘 与( )隔( )
四、 根据要求填空。
1. “扁”字为( )结构,书写时( )部分的撇要写的舒展。
2.“窟 ”的读音为( ),部首为( ),这个部首的字大多与( )有关,带有这个偏旁的字还有( )。
3.小红在读到“明明做饭时把饭烧焦了,心里很焦急。”这句话时,“焦”字忘记了读音,也不清楚它的意思,他用部首查字法,应先查部首( ),除去部首再查( )画,读音是( )。在字典中有以下解释:①火候过大或火力过猛,使东西烧成炭样;②食物酥脆;③着急、烦躁。“焦”字在“把饭烧焦”中的意思是( ),在“焦急”中的意思是( )。
五、选择填空。(把正确答案的序号填在括号里)
1.选字填空。 A.掏 B.捉 C.挖 D.摘 E.采
小朋友们在树林里 ( )蜻蜓,( )野花,( )野菜,( )蘑菇,( )鸟蛋。
2.给下面划横线的词选择正确的解释。
A.含义、意义 B.情趣和趣味
(1)大家觉得这部电影很有意思。( )
(2)我终于明白了这句话的意思。( )
3.根据提示选择合适的重音。
小豌豆躺在温暖的土地里,做了一个香甜的梦。
(1)小豌豆在哪里做了个梦? ( )
(2)小豌豆做了一个怎样的梦? ( )
A.躺 B.温暖的土地里 C.香甜 D.梦
4.选词填空。
A.甜津津 B.辣乎乎 C.香喷喷 D.酸溜溜 E.脆生生 F.油腻腻
家里来了客人,妈妈准备了水果和( )的饭菜。有( )的梅子,( )的西瓜,有( )的苹果,有( )的水煮鱼,还有( )的红烧肉。
5.在学校里有一个同学挡了你的路,你会怎样对他说呢?( )
A.同学,你怎么走得这么慢啊!
B.同学,请你让一下好吗?谢谢你!
C.你能不能走快点啊?
D.喂,快让开!
六、照样子,写句子。
1. 最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
小刚 , 回到家中。
2.门前开着一大片五颜六色的鲜花。(加上合适的标点。)
天空中 。
3. 大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。(加上合适的标点)
七、根据课内外积累填空:
1.春天是美丽的,春风吹醒了小草,吹绿了枝叶,吹开了鲜花。《赋得古原草送别》中体现草生命力顽强的诗句 , 。
《咏柳》中描写柳树优美姿态的诗句: ,万条垂下绿丝绦。《春雪》白雪却嫌春色晚, 。
2. 《弟子规》中的: “唯德学,唯 , ,当自砺。”告诉我们:当自己的品德、学问和才艺比不上别人时,应自我奋发图强,努力赶上。我们外出时要做到:冠 ,纽 ,袜与履,俱 。
3.老师教育我们要做一个讲诚信的孩子,《管子》中说 “ ”《韩非子》中也提到“ ”
八、根据课内外积累连线:
新年都未有芳华 一寸光阴不可轻
未觉池塘春草梦, 二月初惊见草芽
远芳侵古道, 萋萋满别情
少年易老学难成 晴翠接荒城
又送王孙去, 阶前梧叶已秋声
九、读短文,回答问题。
我们靠自己
有一天,小蜗牛问妈妈:“妈妈,为什么我们从生下来就要背这个又重又硬的壳呢?真是累死了!”“因为我们的身体没有骨骼(gé)支撑(chēng ),只能背着这个硬壳爬行。”妈妈说。
蜗牛问:“毛毛虫姐姐也没有骨头,为什么她不用背又重又硬的壳呢?”“因为毛毛虫姐姐能变成蝴蝶,天空会保护她。”妈妈说。蜗牛又问:“可是蚯蚓弟弟没有骨头,也爬不快,更不会变,他为什么不用背这个又重又硬的壳呢?”“因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他。”
小蜗牛哭了起来:“我们好可怜,天空不保护我们,大地也不保护我们。”“所以我们有壳啊!"蜗牛妈妈安慰他说,“我们不靠天,也不靠地,我们靠自己。
1.短文共有 个自然段。第二段共有 句话。
2.毛毛虫能变蝴蝶, 会保护她;蚯蚓会钻土, 会保护他;小蜗牛有壳,不靠天,不靠地,而是靠 保护。
3.体会划横线的句子,应读出( )的语气。
A.欢快 B.抱怨 C.伤心
4.读最后一个自然段,我能够联系上下文,猜出“安慰”的意思( )。
A.批评指责。 B.使心情安适。 C.表扬、夸赞。
5.这篇短文主要告诉我们一个( )道理。
A.我们太弱小了,必须靠别人保护。
B.没有人保护的动物很可怜。
C.无论遇到什么困难,都要靠自己去战胜。
十、根据要求写话:(不会写的字可用拼音代替)
同学们:每个人都有自己美好的愿望, 有的长大了想当医生救死扶伤,有的想当老师教书育人……你长大以后想做什么呢?为什么?请你说说自己的愿望吧!
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评分标准及参考答案
一、我会拼,我会写。(20分)每字1分。答案:波纹 垂柳 忘记 黑夜 脚步 邮局 商店 简易 浴桶 神情
二、读句子,把错误的读音用“ \ ”划掉(5分)每字0.5分。答案:1扫sào帚 打扫sǎo 2大厦shà 仿佛fú
3.街坊fāng 磨坊fáng 4.饲 sì养 打量 liàng 5. 的de 海螺luó
三、把下列词语补充完整。(5分)每空0.5分。
四、四、 根据要求填空。(8分)1.半包围 包围 2.kū 穴 洞穴 窗 3.灬 8 jiāo ① ③
五、五、选择填空。(16分)每空1分。
六、照样子,写句子。(6分)每小题2分。答案非唯一,符合要求即可。第1小题,标点符号不正确扣1分。
七、根据课内外积累填空(错两个字扣1分共12分)
1. 《赋得古原草送别》中体现草生命力顽强的诗句:“野火烧不尽,春风吹又生”, 《咏柳》中描写柳树优美姿态的诗句:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。《春雪》白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
2.《弟子规》中的: “唯德学,唯才艺,,当自砺。”告诉我们:当自己的品德、学问和才艺比不上别人时,应自我奋发图强,努力赶上。我们外出时要做到:冠必正,纽必结,袜与履,俱紧切。
3. 老师教育我们要做一个讲诚信的孩子,《管子》中说“诚信者,天下之结也” 《韩非子》中也提到“小信成则大信立”。
八、根据课内外积累连线:(每句1分,共5分)
新年都未有芳华 一寸光阴不可轻
未觉池塘春草梦, 二月初惊见草芽
远芳侵古道, 萋萋满别情
少年易老学难成 晴翠接荒城
又送王孙去, 阶前梧叶已秋声
九、读短文,回答问题11分。第1、2小题每空1分;3、4、5小题每空2分。
十、根据要求写话: (12分)
一类文(15—12分);二类文(11—8分);三类文(7分以下)。
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