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    2022年最新精品解析冀教版八年级数学下册第二十二章四边形单元测试试卷(精选含详解)

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    初中数学冀教版八年级下册第二十二章 四边形综合与测试优秀单元测试课后练习题

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    这是一份初中数学冀教版八年级下册第二十二章 四边形综合与测试优秀单元测试课后练习题,共27页。试卷主要包含了如图,已知矩形ABCD中,R等内容,欢迎下载使用。
    八年级数学下册第二十二章四边形单元测试 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。I卷(选择题  30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列命题是真命题的有(  )个.①一组对边相等的四边形是矩形;②两条对角线相等的四边形是矩形;③四条边都相等且对角线互相垂直的四边形是正方形;④四条边都相等的四边形是菱形;⑤一组邻边相等的矩形是正方形.A.1 B.2 C.3 D.42、已知锐角∠AOB,如图.(1)在射线OA上取一点C,以点O为圆心,OC长为半径画弧,交射线OB于点D,连接CD(2)分别以点CD为圆心,CD长为半径作弧,两弧交于点P,连接CPDP(3)作射线OPCD于点Q根据以上作图过程及所作图形,下列结论中错误的是(   )A.四边形OCPD是菱形 B.CP=2QCC.∠AOP=∠BOP D.CDOP3、如图,菱形ABCD的对角线ACBD相交于点OEOB的中点,PCD的中点,连接PE,则线段PE的长为(       A. B. C. D.4、如图,四边形ABCD的对角线交于点O,下列哪组条件不能判断四边形ABCD是平行四边形(       A.OAOCOBOD B.ABCDAOCOC.ABCDADBC D.∠BAD=∠BCDABCD5、一个多边形从一个顶点引出的对角线条数是4条,这个多边形的边数是(       A.5 B.6 C.7 D.86、在平行四边形ABCD中,∠A ∶∠ B ∶∠ C ∶∠ D的值可以是(       A.1∶2∶3∶4 B.1∶2∶2∶1 C.2∶2∶1∶1 D.1∶2∶1∶27、如图,在正方形ABCD中,对角线ACBD相交于点OEBC上一点,CE=6,FDE的中点.若OF的长为1,则△CEF的周长为(       A.14 B.16 C.18 D.128、如图,已知矩形ABCD中,RP分别是DCBC上的点,EF分别是APRP的中点,当PBC上从BC移动而R不动时,那么下列结论成立的是(       A.线段EF的长逐渐增大 B.线段EF的长逐渐减小C.线段EF的长不改变 D.线段EF的长不能确定9、如图,平行四边形ABCD的边BC上有一动点E,连接DE,以DE为边作矩形DEGF且边FG过点A.在点E从点B移动到点C的过程中,矩形DEGF的面积(  )A.先变大后变小 B.先变小后变大 C.一直变大 D.保持不变10、在四边形ABCD中,对角线ACBD互相平分,若添加一个条件使得四边形ABCD是菱形,则这个条件可以是(       A.∠ABC=90° B.ACBD C.ABCD D.ABCD第Ⅱ卷(非选择题  70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,在矩形中,的角平分线于点,连接恰好平分,若,则的长为______.2、如图,已知正方形ABCD的边长为12,BEEC,将正方形边CD沿DE折叠到DF,延长EFABG,连接DG,现在有如下3个结论:①△ADG≌△FDG;②GB=2AG;③SBEF.在以上3个结论中,正确的有______.(填序号)3、两组对边分别________的四边形叫做平行四边形.平行四边形不相邻的两个顶点连成的线段叫它的________.如图所示的四边形ABCD是平行四边形.记作:________,读作:平行四边形ABCD线段________、________就是平行四边形ABCD的对角线.平行四边形相对的边,称为 ________,相对的角称为________.对边:ABCDBCDA对角:∠ABC与∠CDA;∠BAD与∠DCB4、正方形的边长与它的对角线的长度的比值为_____.5、在菱形中,,其所对的对角线长为2,则菱形的面积是__.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,在中,EF分别为ABCD边上两点,FB平分(1)如图1,若,求CD的长;(2)如图2,若GEF上一点,且,求证:2、如图,平行四边形ABCD中,∠ADB=90°.(1)求作:AB的垂直平分线MN,交AB于点M,交BD延长线于点N(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法,不下结论)(2)在(1)的条件下,设直线MNADE,且∠C=22.5°,求证:NEAB3、如图,点DABC内一点,点EFGH分别是ABACCDBD的中点.(1)求证:四边形EFGH是平行四边形;(2)如果∠BDC=90°,∠DBC=30°,AD=6,求四边形EFGH的周长.4、已知在中,,点在同一直线上,射线分别平分 (1)如图1,试说明的理由;(2)如图2,当交于点G时,设,求的数量关系,并说明理由;(3)当时,求的度数.5、如图,已知平行四边形ABCD(1)用尺规完成以下基本作图:在CB上截取CE,使CECD,连接DE,作∠ABC的平分线BFAD于点F.(保留作图痕迹,不写作法)(2)在(1)所作的图形中,证明四边形BEDF为平行四边形. -参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】根据两条对角线平分且相等的四边形是矩形,四条边都相等的四边形是菱形,如果对角线互相垂直平分且相等,那么这个四边形是正方形进行判断即可.【详解】解:①一组对边相等的四边形不一定是矩形,错误;②两条对角线相等的平行四边形是矩形,错误;③四条边都相等且对角线互相垂直的四边形是菱形,错误;④四条边都相等的四边形是菱形,正确;⑤一组邻边相等的矩形是正方形,正确.故选:B.【点睛】此题考查考查平行四边形、矩形、菱形、正方形的判定方法,关键是根据矩形、正方形、菱形的判定解答.2、A【解析】【分析】根据作图信息可以判断出OP平分,由此可以逐一判断即可.【详解】解:由作图可知,平分OP垂直平分线段CD∴∠AOP=∠BOPCDOP故选项CD正确;由作图可知, 是等边三角形, OP垂直平分线段CD CP=2QC故选项B正确,不符合题意;由作图可知,,不能确定四边形OCPD是菱形,故选项A符合题意,故选:A【点睛】本题考查了基本作图,解题的关键是熟练掌握作图的依据.3、A【解析】【分析】OD的中点H,连接HP,由菱形的性质可得ACBDAOCO4OBOD6,由三角形中位线定理可得,可得EH6,由勾股定理可求PE的长.【详解】解:如图,取OD的中点H,连接HP∵四边形ABCD是菱形ACBDAOCO4OBOD6∵点HOD中点,点EOB的中点,点PCD的中点OH=3OE=3EH6中,由勾股定理可得:故选:A【点睛】本题考查了菱形的性质,三角形中位线定理,勾股定理,添加恰当辅助线构造直角三角形是解题的关键.4、B【解析】5、C【解析】【分析】根据从n边形的一个顶点引出对角线的条数为(n-3)条,可得答案.【详解】解:∵一个n多边形从某个顶点可引出的对角线条数为(n-3)条,而题目中从一个顶点引出4条对角线,n-3=4,得到n=7,∴这个多边形的边数是7.故选:C.【点睛】本题考查了多边形的对角线,从一个顶点引对角线,注意相邻的两个顶点不能引对角线.6、D【解析】7、B【解析】【分析】根据中位线的性质及直角三角形斜边上中线的性质可得:,结合图形得出的周长为,再由中位线的性质得出,在中,利用勾股定理确定,即可得出结论.【详解】解:在正方形ABCD中,FDE的中点,OBD的中点,OF的中位线且CF斜边上的中线,的周长为中,的周长为故选:B【点睛】题目主要考查正方形的性质,三角形中位线的性质,勾股定理,直角三角形斜边中线的性质等,理解题意,熟练掌握运用各个知识点是解题关键.8、C【解析】【分析】因为R不动,所以AR不变.根据中位线定理,EF不变.【详解】解:连接AR因为EF分别是APRP的中点,EF的中位线,所以,为定值.所以线段的长不改变.故选:C.【点睛】本题考查了三角形的中位线定理,只要三角形的边AR不变,则对应的中位线的长度就不变.9、D【解析】【分析】连接AE,根据,推出,由此得到答案.【详解】解:连接AE故选:D.【点睛】此题考查了平行四边形的性质,矩形的性质,正确连接辅助线AE是解题的关键.10、B【解析】二、填空题1、【解析】【分析】根据矩形的性质得,根据BE的角平分线,得,则,在中,根据勾股定理得,根据平行线的性质得,由因为EC平分,等量代换得,所以,即可得.【详解】解:∵四边形ABCD为矩形,BE的角平分线,中,根据勾股定理得,EC平分故答案为:【点睛】本题考查了矩形的性质,勾股定理,角平分线的性质,平行线的性质,解题的关键是掌握这些知识点.2、①②③【解析】【分析】根据正方形的性质和折叠的性质可得,于是根据“”判定,再由为直角三角形,可通过勾股定理列方程求出,进而求出的面积.【详解】解:由折叠可知,中,,故①正确;正方形边长是12,,则由勾股定理得:即:解得:,故②正确;,故③正确;故答案为:①②③.【点睛】本题考查了翻折变换,正方形的性质,全等三角形的判定和性质,勾股定理,解题的关键是灵活运用这些性质解决问题.3、     平行     对角线          AC     BD     对边     对角【解析】4、##【解析】【分析】由正方形的性质得出,由勾股定理求出,即可得出正方形的边长与对角线长的比值.【详解】解:四边形是正方形,故答案为:【点睛】本题考查了正方形的性质、勾股定理;熟练掌握正方形的性质,并能进行推理计算是解决问题的关键.5、【解析】【分析】根据菱形的性质证得△ABD是等边三角形,得到OB,利用勾股定理求出OA,由菱形的性质求出菱形的面积.【详解】解:如图所示:在菱形中,,其所对的对角线长为2,是等边三角形,,故则菱形的面积故答案为:【点睛】此题主要考查了菱形的性质以及勾股定理,正确得出菱形的另一条对角线的长是解题关键.三、解答题1、 (1)7(2)见解析【解析】【分析】(1)根据平行四边形的性质,可得ABCDAB=CD,可得∠EBF=∠CFB,再由∵FB平分,可得∠EFB=∠EBF,从而得到BE=EF=5,即可求解;(2)再CF上截取FN=FG,可得,从而得到∠BGF=∠BNF,再由∠GBF=∠EFD,可得到∠BFD=∠BNC,再根据BCBD,∠BCD=45°,可得BC=BD,从而证得△BDF≌△BCN,进而得到NC=FD,即可求证.(1)解:在中,ABCDAB=CD∴∠EBF=∠CFBFB平分∴∠EFB=∠CFB∴∠EFB=∠EBFBE=EF=5,AE=2,CD=AB=AE+BE=7;(2)证明:如图,再CF上截取FN=FG∴∠BGF=∠BNF ,∠BFG+∠BGF+∠GBF=180°,∠GBF=∠EFD∴∠BGF=∠BFN∴∠BFN=∠BNF∴∠BFD=∠BNCBCBD∴∠CBD=90°,∵∠BCD=45°,∴∠BDC=∠BCD=45°,BC=BD∴△BDF≌△BCNAAS),NC=FDCD=DF+FN+CN=2FD+FGAB=CDFG+2FD=AB【点睛】本题主要考查了平行四边形的性质,全等三角形的判定和性质,等腰三角形的性质,熟练掌握平行四边形的性质,全等三角形的判定和性质,等腰三角形的性质是解题的关键.2、 (1)见解析(2)见解析【解析】【分析】(1)根据题意作AB的垂直平分线MN,交AB于点M,交BD延长线于点N(2)连接,根据平行四边形的性质求得,进而根据垂直平分线的性质以及导角可求得 是等腰直角三角形,进而证明即可得证NEAB(1)如图,AB的垂直平分线MN,交AB于点M,交BD延长线于点N(2)如图,连接四边形是平行四边形的垂直平分线中,【点睛】本题考查了作垂直平分线,平行四边形的性质,垂直平分线的性质,等边对等角,三角形全等的性质与判定,掌握以上知识是解题的关键.3、 (1)见解析(2)12【解析】【分析】1)利用三角形的中位线定理得出EHFGADEFGHBC,即可得出结论;2)根据含30度角的直角三角形的性质,求得,由(1)得出四边形EFGH的周长=EH+GH+FG+EFAD+BC,即可得出结果.(1)证明:∵点EFGH分别是ABACCDBD的中点.EHFGADBC∴四边形EFGH是平行四边形;(2)∵∠BDC90°,∠DBC30°,BC2CD4由(1)得:四边形EFGH的周长=EH+GH+FG+EFAD+BC又∵AD6∴四边形EFGH的周长=AD+BC6+812【点睛】本题考查了平行四边形的判定与性质,三角形的中位线定理,含30度角的直角三角形的性质,熟记三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半是解题的关键.4、 (1)理由见解析(2),理由见解析(3)【解析】【分析】(1)可知,进而可说明(2)如图1所示,连接并延长至点K分别平分,则设的外角,,同理,得;又由(1)中证明可知,进而可得到结果;(3)如图2所示,过点C,则,可得,由(1)中证明可得,在中, ,即,进而可得到结果.(1)证明:(2)解:理由如下:如图1所示,连接并延长至点K分别平分则设的外角同理可得又由(1)中证明可知由三角形内角和公式可得(3)解:当时,如图2所示,过点C,则,即由(1)中证明可得中,根据三角形内角和定理有,解得:【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质、三角形的外角性质、三角形内角和定理、平行线的性质、角平分线的性质等知识,连接并延长,利用三角形外角性质证得是解题的关键.5、 (1)见解析(2)见解析【解析】【分析】(1)延长CBE使CECD,然后作∠ABC的平分线交AD的延长线于F(2)先根据平行四边形的性质得到ADBCABCDADBC,则CEAB,再证明∠ABF=∠F得到ABAF,然后证明BEDF,从而可判断四边形BEDF为平行四边形.(1)如图,DEBF为所作;(2)证明:∵四边形ABCD为平行四边形,ADBCABCDADBCCECDCEABBF平分∠ABC∴∠ABF=∠CBFAFBC∴∠CBF=∠F∴∠ABF=∠FABAFCEAF,即CBBEADDFBEDFBEDF∴四边形BEDF为平行四边形.【点睛】本题考查了作线段,作角平分线,平行四边形的性质与判定,掌握以上知识是解题的关键. 

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