小学数学人教版六年级下册比例尺课文内容课件ppt

这是一份小学数学人教版六年级下册比例尺课文内容课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了比例尺，小明家，小亮家，小红家，试一试，图上的长是，图上的宽是，m8000cm，m6000cm，米＝5000厘米等内容，欢迎下载使用。
你能试着画出教室的平面图吗？并展示你的作品。
思考：1.画的图标准吗？2.为什么画出的图不一样？3.要怎么才能画得标准又美观？
小明家在学校正西方向,距学校200m;小亮家在小明家正东方向,距小明家400m;小红家在学校正北方向,距学校250m,在下图中画出他们三家和学校的位置平面图(比例尺1∶10000)。
想一想需要知道哪些量才能画？
图上距离＝实际距离×比例尺
200m=20000cm
400m=40000cm
250m=25000cm
小明家到学校的图上距离:
小亮家到学校的图上距离:
小红家到学校的图上距离:
200÷100=2(cm)(400-200)÷100=2(cm)250÷100=2.5(cm)
北京到南京的实际距离是120千米，绘制在一幅比例尺为1∶6000000的地图上，地图上两地之间的距离是多少？
解:设地图上两地之间的长度是x cm。 120 km=12000000 cm x∶12000000=1∶6000000　 x=2答：地图上两地之间的长度是2 cm。
在比例尺是1∶12000000的地图上，量得济南到青岛的距离是4厘米。在比例尺是1∶8000000的地图上，济南到青岛的距离是多少厘米？
答:在比例尺是1∶8000000的地图上，济南到青岛的距离是6厘米。
比例尺不同，但济南到上海的实际距离是不变的。
学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场。请在右图中画出操场的平面图（比例尺1∶2000）。
明明量得公园的一个圆形花坛的周长是157米，他想把它画在平面图上，请你帮忙画一画。（比例尺根据纸张的大小和圆规的大小确定。）
花坛直径实际长度：157÷π≈50（米）
花坛直径图上长度：5000× ＝20（厘米）
明明量得公园的一个圆形花坛的周长是157米，他想把它画在平面图上，请你帮忙画一画。（比例尺根据纸张的大小和圆规的大小确定）
花坛直径图上长度：5000× ＝10（厘米）
花坛直径图上长度：5000× ＝5（厘米）