教科版 (2017)五年级下册7.设计和制作生态瓶练习
展开1.7《设计和制作生态瓶》习题(含答案)
一、选择题
1.为了维护生态平衡,下列措施可采取的是( )。
A.建立自然保护区
B.诱捕动物,以供观赏
C.不断砍伐树木,增加收入
2.将生态瓶中的动物数量增加到原来的两倍,瓶中可能出现的情况是( )。
A.动物能更悠闲地生活
B.水变得更清澈
C.鱼浮出水面的频率增加
3.我们在制作生态瓶时,为动物提供氧气的是( )。
A.微生物 B.水生植物 C.土壤
4.下列关于制作生态瓶的说法中正确的是( )。
A.生态瓶里必须要有动物和植物
B.生态瓶里一定要有动物,不一定要有植物
C.生态瓶里的植物越多越好
5.自然界里的某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体,叫做( )。
A.生态系统 B.生物群落 C.种群
6.当我们生态瓶做好后,应该放在什么样的地方( )。
A.烈日暴晒
B.阴暗潮湿
C.通风、有光
二、判断题
1.做生态瓶前,我们一定要先了解这些生物的生活需要。 ( )
2.一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成是一个群落。( )
3.生物与非生物之间是相互关联的整体,缺一不可。 ( )
4.在生态瓶中,植物的作用非常大,所以放得越多越好。 ( )
5.非生物是没有生命的,在生态系统中不起任何作用。 ( )
6.一种生物的灭绝不会影响其他生物的生存。 ( )
三、综合题
给生态瓶的制作顺序进行排序。
( )在桶底装入一层干净的沙,然后装入大半桶自然水域中的水。
( )找一个塑料桶,清洗干净后剪掉上面一部分。
( )植物存活后,再放入少量的小鱼、小虾、田螺。
( )在桶里种上几棵水草,水面放一些浮萍。
参考答案
一、选择题
1、A
2、C
3、B
4、A
5、B
6、C
二、判断题
1、√
2、×
3、√
4、×
5、×
6、×
三、综合题
②①④③
2020-2021学年5.热在水中的传递课时练习: 这是一份2020-2021学年5.热在水中的传递课时练习,共3页。试卷主要包含了选择题,判断题等内容,欢迎下载使用。
小学科学教科版 (2017)五年级下册6.让资源再生课后作业题: 这是一份小学科学教科版 (2017)五年级下册6.让资源再生课后作业题,共3页。试卷主要包含了选择题,判断题等内容,欢迎下载使用。
2020-2021学年5.给船装上动力同步训练题: 这是一份2020-2021学年5.给船装上动力同步训练题,共3页。试卷主要包含了选择题,判断题,填空题等内容,欢迎下载使用。