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    4.《我像谁》教学课件 青岛版(五四制)小学科学五下

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    青岛版 (五四制)五年级下册4 我像谁精品教学课件ppt

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    这是一份青岛版 (五四制)五年级下册4 我像谁精品教学课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了活动准备,全家福照片,活动过程,班内同学的爸爸照片,班内同学的妈妈照片,双胞胎兄弟照片,外国朋友全家福等内容,欢迎下载使用。
    活动一:找一找自己的体貌特征与家人的异同。
    班内同学讨论和爸爸妈妈的异同
    (1)选取有无耳垂和能否卷舌两个比较明显的特征进行分析,看看自己的特征和家庭成员的异同,推测相似的特征是从谁那儿得到的。(2)合理分析观察结果,得出结论。
    专门就有无耳垂和能否卷舌进行演示观察
    科学家研究表明,子女总是与父母存在着外貌或生理相似的特征,这种现象就是遗传。
    子女虽然有许多特征像父母,但子女与父母以及各子女间又各不相同,这种现象就是变异。
    小结: 人类都有遗传和变异现象。
    思考:动植物有没有遗传和变异现象?
    思维导航:1.这些动物的后代与亲代的毛皮颜色、外貌等特征一样吗? 2.这些动物的后代个体之间有哪些异同?
    活动二:观察动物的后代和亲代之间外形特征的异同
    紫茉莉同代之间颜色、叶的形状等方面有什么异同?其它植物呢?
    活动三:观察植物后代和亲代之间外形特征的异同
    生物的形态特征或生理特性传给后代的现象叫做遗传。生物的亲代与子代之间,以及子代的个体之间在形态特征或生理特性上的差异叫做变异。遗传和变异是生物界普遍存在的现象。

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