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小池ppT古诗课件
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这是一份小池ppT古诗课件,共38页。
“池上”交代了故事发生的地点是在池塘上。
朗读古诗,思考:诗人在池塘上看到了什么?听到了什么?表达了怎样的思想感情?
白居易 (772—846)字乐天,号香山居士,是唐代伟大的现实主义诗人,其诗题材广泛,语言平易通俗,有“诗王”之称。
代表作品:《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等,皆为人传诵。
小 娃 撑 小 艇,偷 采 白 莲 回。不 解 藏 踪 迹,浮 萍 一 道 开。
小 娃 撑 小 艇,偷 采 白 莲 回。
释义:一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来。
不 解 藏 踪 迹,浮 萍 一 道 开。
他不知道怎么掩藏踪迹,水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
请用自己的话描述小娃的性格特点。
小娃偷采白莲的秘密暴露了,这是一种善意的嘲笑,更体现了小娃幼稚可爱的天性。
“小池”是指初夏小荷花池的风景。
杨万里 (1127—1206)字廷秀,号诚斋,南宋大臣,著名文学家,爱国诗人,与陆游、尤袤、范成大并称“南宋四大家”(“中兴四大诗人”)
代表作品:著有《诚斋集》等。
泉 眼 无 声 惜 细 流,树 荫 照 水 爱 晴 柔。小 荷 才 露 尖 尖 角,早 有 蜻 蜓 立 上 头。
泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴柔。
释义:泉水无声地从泉眼中慢慢地流出来,好像泉眼很爱惜它,舍不得让它多流一点似的,绿树的倒影映在水面上,好像很喜爱这晴天里柔和的风光。
小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。
初出水面还没有舒展的荷叶尖端
嫩嫩的荷花才露出一点儿叶尖,早就有蜻蜓飞来停在上面了。
“惜”写出了泉眼对泉水的珍惜。
水给绿树以生命,绿树喜欢这晴天柔和的风光,以水为镜展现自己。
表达了诗人对初夏池塘美景由衷的喜爱。
《小池》这首诗从“小”处入手,把自然中极平常的事物——池、泉、荷、蜻蜓写得相亲相依,和谐自然,勾画出一幅色彩明丽的初夏荷花池风景画,表达了作者对生活的无限热爱之情。
小朋友,接下来让我们再来学习一首与夏天有关的古诗吧!
相关课件
这是一份小池ppt课件,共28页。
这是一份人教部编版小池备课课件ppt,共18页。PPT课件主要包含了尖尖角,相亲相爱等内容,欢迎下载使用。
这是一份一年级下册小池集体备课ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了宋杨万里等内容,欢迎下载使用。
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