初中数学冀教版七年级下册第十一章 因式分解综合与测试课后测评
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这是一份初中数学冀教版七年级下册第十一章 因式分解综合与测试课后测评,共15页。试卷主要包含了下列因式分解正确的是,下列因式分解错误的是,已知x2+x﹣6=等内容,欢迎下载使用。
冀教版七年级数学下册第十一章 因式分解专题测评 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列等式中,从左到右的变形是因式分解的是( )A.a(a-3)=a2-3a B.(a+3)2=a2+6a+9C.6a2+1=a2(6+) D.a2-9=(a+3)(a-3)2、已知关于x的二次三项式分解因式的结果是,则代数式的值为( )A.-3 B.-1 C.- D.3、下列多项式中,能用完全平方公式分解因式的是( )A.a2+4 B.x2+6x+9 C.x2﹣2x﹣1 D.a2+ab+b24、小东是一位密码爱好者,在他的密码手册中有这样一条信息:、、、、、依次对应下列六个字:科、爱、勤、我、理、学,现将因式分解,其结果呈现的密码信息可能是( ).A.勤学 B.爱科学 C.我爱理科 D.我爱科学5、因式分解a2b﹣2ab+b正确的是( )A.b(a2﹣2a) B.ab(a﹣2) C.b(a2﹣2a+1) D.b(a﹣1)26、下列因式分解正确的是( )A.a2+1=a(a+1) B.C.a2+a﹣5=(a﹣2)(a+3)+1 D.7、下列因式分解错误的是( )A.3x-3y=3(x-y) B.x2-4=(x+2)(x-2)C.x2+6x-9=(x+9)2 D.-x2-x+2=-(x-1)(x+2)8、已知x2+x﹣6=(x+a)(x+b),则( )A.ab=6 B.ab=﹣6 C.a+b=6 D.a+b=﹣69、因式分解x2y﹣9y的正确结果是( )A.y(x+3)(x﹣3) B.y(x+9)(x﹣9) C.y(x2﹣9) D.y(x﹣3)210、如果x2+kx﹣10=(x﹣5)(x+2),则k应为( )A.﹣3 B.3 C.7 D.﹣7第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、分解因式:______.2、当x=___时,x2﹣2x+1取得最小值.3、分解因式:2x3﹣x2=_____.4、若实数满足,则___________.5、因式分解:________.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、(1)计算:(2)因式分解:2、仔细阅读下面例题,解答问题:例题:已知:二次三项式x2﹣4x+m有一个因式是(x+3),求另一个因式以及m的值.解:设另一个因式为(x+n),得x2﹣4x+m=(x+3)(x+n),则x2﹣4x+m=x2+(n+3)x+3n∴解得:n=﹣7,m=﹣21∴另一个因式为(x﹣7),m的值为﹣21.问题:仿照以上方法解答下面问题:已知二次三项式2x2+3x﹣k有一个因式是(x﹣5),求另一个因式以及k的值.3、如果的三边长满足等式,试判断此的形状并写出你的判断依据.4、(1)计算:2·+; (2)因式分解:3+12+12x.5、因式分解:(1)3a2﹣6ab+3b2 (2) (x+1)(x+2)(x+3)(x+4)+1 -参考答案-一、单选题1、D【解析】【分析】根据分解因式的意义:把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,也叫做分解因式;进行作答即可.【详解】解:A、a(a-3)=a2-3a,属于整式乘法,不符合题意;B、(a+3)2=a2+6a+9,属于整式乘法,不符合题意;C、6a2+1=a2(6+)不是因式分解,不符合题意;D、a2-9=(a+3)(a3)属于因式分解,符合题意;故选:D【点睛】本题考查了因式分解的意义,属于基础题,解答本题的关键是熟练掌握因式分解的定义与形式.2、C【解析】【分析】根据因式分解与整式乘法的关系,可求得a与b的值,从而可求得结果的值.【详解】则,∴故选:C【点睛】本题考查了因式分解与整式乘法的关系,负整数指数幂的意义,掌握因式分解与整式乘法的关系是本题的关键.3、B【解析】【分析】根据完全平方公式分解因式法解答.【详解】解:x2+6x+9=(x+3)2.故选:B.【点睛】此题考查了利用完全平方公式分解因式,掌握该方法分解的多项式的特点:共三项,其中有两项为平方项,第三项为这两项底数的积的2倍.4、C【解析】【分析】利用平方差公式,将多项式进行因式分解,即可求解.【详解】解:∵、、、依次对应的字为:科、爱、我、理,∴其结果呈现的密码信息可能是我爱理科.故选:C【点睛】本题主要考查了多项式的因式分解,熟练掌握多项式的因式分解的方法是解题的关键.5、D【解析】【分析】先提取公因式,再用完全平方公式分解因式即可.【详解】解:a2b﹣2ab+b=b(a2﹣2a+1)=b(a﹣1)2.故选:D.【点睛】本题考查的是因式分解,掌握“提公因式与公式法分解因式”是解本题的关键. 注意分解因式要彻底.6、D【解析】【分析】根据因式分解的定义严格判断即可.【详解】∵+1≠a(a+1)∴A分解不正确;∵,不是因式分解,∴B不符合题意;∵(a﹣2)(a+3)+1含有加法运算,∴C不符合题意;∵,∴D分解正确;故选D.【点睛】本题考查了因式分解,即把一个多项式写成几个因式的积,熟练进行因式分解是解题的关键.7、C【解析】【分析】提取公因式判断A,根据平方差公式和完全平方公式分解因式判断B,C,D即可.【详解】解:显然对于A,B,D正确,不乖合题意,对于C:右边≠左边,故C错误,符合题意;故选:C.【点睛】本题考查了因式分解,熟练掌因式分解的方法是解题的关键.8、B【解析】【分析】先利用十字相乘法去掉括号,再根据等式的性质得a+b=1,ab=﹣6.【详解】解:∵x2+x﹣6=(x+a)(x+b),∴x2+x﹣6=x2+(a+b)x+ab,∴a+b=1,ab=﹣6;故选:B.【点睛】本题考查了十字相乘法分解因式,掌握运用十字相乘法分解因式时,要注意观察,尝试,并体会它实质是二项式乘法的逆过程,这是解题关键.9、A【解析】【分析】先提公因式,再根据平方差公式因式分解即可.【详解】解:x2y﹣9y故选A【点睛】本题考查了综合提公因式法和公式法分解因式,掌握因式分解的方法是解题的关键.10、A【解析】【分析】根据多项式乘以多项式把等号右边展开,即可得答案.【详解】解:(x-5)(x+2)=x2-3x-10,则k=-3,故选:A.【点睛】本题主要考查了因式分解,关键是掌握x2+(p+q)x+pq=(x+p)(x+q).二、填空题1、【解析】【分析】首先提公因式3x,然后利用完全平方公式因式分解即可分解.【详解】解:.故答案为:.【点睛】本题考查了提公因式法与公式法分解因式,掌握因式分解的方法与步骤,熟记公式是解题关键.2、1【解析】【分析】先根据完全平方公式配方,再根据偶次方的非负性即可求解.【详解】解:∵,∴当x=1时,x2﹣2x+1取得最小值.故答案为:1.【点睛】本题考查了完全平方公式,解题的关键是掌握完全平方公式.3、x2(2x﹣1)【解析】【分析】根据提公因式法分解.【详解】解:2x3﹣x2=x2(2x﹣1),故答案为:x2(2x﹣1).【点睛】此题考查了因式分解,正确掌握因式分解的方法:提公因式法和公式法(平方差公式和完全平方公式、十字相乘)是解题的关键.4、【解析】【分析】把原式化为可得再利用非负数的性质求解从而可得答案.【详解】解: , 而 解得: 故答案为:【点睛】本题考查的是非负数的性质,利用完全平方公式的变形求解代数式的值,因式分解的应用,熟练的运用完全平方公式是解本题的关键.5、【解析】【分析】直接利用平方差公式()进行因式分解即可得.【详解】解:,故答案为:.【点睛】本题考查了因式分解,熟练掌握因式分解的方法是解题关键.三、解答题1、(1)9-4a2 ;(2)xy(x-1)2 .【解析】【分析】(1)利用平方差公式计算;(2)先提取公因式xy,再根据完全平方公式分解因式.【详解】(1)计算(2a-3(-2a-3)解:(2a-3)(-2a-3)=(-3)2-(2a)2=9-4a2;(2)因式分解:x3y-2x2y+xy解:x3y-2x2y+xy=xy(x2-2x+1)=xy(x-1)2.【点睛】此题考查了计算能力,正确掌握整式乘法的平方差公式、因式分解的方法是解题的关键.2、另一个因式为(2x+13),k的值为65.【解析】【分析】设另一个因式为(2x+a),根据题意列出等式,利用系数对应相等列出得到关于a和k的方程求解即可.【详解】解:设另一个因式为(2x+a),得2x2+3x﹣k=(x﹣5)(2x+a)则2x2+3x﹣k=2x2+(a﹣10)x﹣5a∴,解得:a=13,k=65.故另一个因式为(2x+13),k的值为65.【点睛】此题考查了因式分解和整式乘法的关系,解题的关键是根据题意设出另一个因式列出等式求解.3、是等边三角形,理由见解析【解析】【分析】利用因式分解得出三边长的关系,即可判断三角形形状.【详解】解:是等边三角形证明:∵,∴.∴,即,∴,∴,即,∴是等边三角形.【点睛】本题考查了因式分解的应用,解题关键是熟练进行因式分解,得出三角形的三边关系.4、(1)0;(2)3x【解析】【分析】(1)根据题意,得·=,,合并同类项即可;(2)先提取公因式3x,后套用完全平方公式即可.【详解】(1)2·+原式=2+-3=0.(2)原式=3x(+4x+4)=3x.【点睛】本题考查了幂的运算,整式的加减,因式分解,熟练掌握公式,灵活按照先提取公因式,后用公式的思路分解因式是解题的关键.5、(1);(2).【解析】【分析】(1)先提取公因式,然后利用公式法进行因式分解即可;(2)先利用乘法交换律进行变换,然后根据多项式乘以多项式分两组计算,将看作一个整体,继续进行多项式乘法运算,最后运用公式法进行因式分解即可.【详解】解:(1),,;(2),,,,.【点睛】题目主要考查因式分解的方法提公因式法和公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解题关键.
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