人教部编版九年级下册第三单元课外古诗词诵读教课内容课件ppt

这是一份人教部编版九年级下册第三单元课外古诗词诵读教课内容课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了作者简介，结合注释理解诗句，理解词意，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回，小园香径独徘徊，本词主旨，名句赏析等内容，欢迎下载使用。
晏殊（991-1055），字同叔，抚州临川人，北宋文学家、政治家。十四岁以神童入试，赐进士出身。晏殊为官40余年，历任要职，人称“太平宰相”。常提拔后进，诸如范仲淹、欧阳修、王安石等人，皆出其门。他是北宋前期较早的词家，与幼子晏几道合称“二晏”，同是婉约派的代表。他以词著于文坛，尤擅小令，风格含蓄宛丽，雅有情思，这首词选自《珠玉词》。《浣溪沙》是词牌名，即曲的谱子。
浣溪沙晏殊一曲/新词/酒/一杯，去年/天气/旧/亭台。 夕阳/西下/几时/回?无可/奈何/花/落去，似曾/相识/燕/归来。小园/香径/独/徘徊。
一曲：一首。因为词是配合音乐唱的，故称“曲”。新词，刚填好的词。酒一杯，一杯酒。去年天气旧亭台：是说天气、亭台都和去年一样。几时回：什么时候回来。无可奈何：不得已，没有办法。似曾相识：好像曾经认识。形容见过的事物再度出现。小园香径：花草芳香的小径，或指落花散香的小径。独：副词，用于谓语前，表示“独自”的意思。徘徊：来回走。
填一首新词，喝一杯酒。还是去年的天气旧日的亭台。西落的夕阳何时才能回来？花儿总要凋落让人无可奈何，似曾相识的春燕又归来。在小园满是落花的小路上，我独自在这徘徊。
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
你能用一个字来形容晏殊在这首词中所写的吗？
“一曲新词酒一杯”，词，是歌新词，作者在花园里一边喝酒，一边轻轻地吟着自己新写的词，饮酒吟诗，这本是封建士大夫的一种理想生活，生活应是很惬意的、欢乐的，果真如此吗？词中第一句中连用两个“一”，新词是一曲，词是一杯，人是一个，自吟自饮，却让我们感到的却是寂寞与惆怅，他饮酒却是借酒浇愁，愁从何来呢？
一曲新词酒一杯
“去年天气旧亭台”， 天气还是去年的天气，亭台还是去年的亭台。春天又回来了，春天是年年有，年年春到百花开，天气如去年那般美好，旧日的亭台，没有改变。我现在所处的时节、地点，都跟去年一样，依然是旧日一般的天气，依然是往昔的楼阁亭台。真的一样吗？不一样，去年那个时候和我一起在亭台饮酒做歌的人在哪儿呢？那欢乐、美好的时光在哪？这句今昔对比，作者在感叹时光的流逝，感伤美好时光的不再，感伤离愁别恨。
“夕阳西下几时回”，首先这里以景衬情，借暮景来衬托此时感伤的情怀。这里的夕阳有着特殊的含义，指的是美好的时光。“夕阳西下”是作者在感伤美好时光的流逝。“几时回”是作者在企盼美好时光、旧友能够再回来，但希望渺茫，更平添一份忧伤。有人说，明天太阳照常升起，但是明天升起的那个太阳，还是今天的太阳吗？今天的太阳落下了就永远不会再升起了。这一句，一下子写出了永恒中的无常。这是感伤的，是异常感伤的，是对年华易逝的感伤，是对无常的离愁别恨的感伤。
上片：见物思昔，追忆难忘的欢聚，感伤时光易逝。
“无可奈何花落去”，写的是暮春时节，花落，是无可奈何的，花已经落了，你想让它们重上枝头，那是不可能的。你等到明年花开，但明年的花已经不是今年的花。事物的消逝是无常的。我们没有办法挽回光阴的消逝，所有的人类共同的悲哀，就是我们无法挽回那消逝的年华。这是很伤感的，但是晏殊接下来一句非常妙。“似曾相识燕归来”，看似是欢悦，实则是感伤的。朱自清的《匆匆》说，燕子去了有再来的时候，而且是似曾相识的，好像去年的燕子又飞回来了。可似曾相识的人呢？后一句就表现了作者伤别怀人的感情。这两句借景抒怀，作者借暮春“花落去”、“燕归来”的景色，表现作者感伤时光流逝，伤别怀人的情感。
无可奈何花落去，似曾相识燕归来
“小园香径独徘徊”，在一个花园里，在铺满落花的小路上，我一个人独自徘徊又徘徊。为什么徘徊呢？他没有说，让你去想，这就显得很有节制。在这个徘徊的动作中，就有一种情思。既有一种生命无常的哀感，也有对春天的依恋，更有对逝去的人和事的思念和思考。
下片： 描写落花，归燕，借春景抒发了伤逝怀旧之情。
表现了作者感伤年华的飞逝，又暗寓怀人之意，以及对美好时光重现的微茫的希望。
本词中富含哲理的句子是？
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
花的凋落，春的消逝，时光的流逝，都是不可抗拒的自然规律，蕴含着新陈代谢的自然规律。
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。这两句借景抒怀，作者借暮春“花落去”、“燕归来”的景色，表现作者感伤时光流逝，伤别怀人的情感。作者巧妙将自然现象与人的感受结合，浑然天成。