2020-2021学年习作：这样想象真有趣一等奖ppt课件

这是一份2020-2021学年习作：这样想象真有趣一等奖ppt课件，文件包含第2课时ppt、第1课时ppt等2份课件配套教学资源，其中PPT共92页， 欢迎下载使用。

□作者/张天一 指导老师/朱艳娥
第①段：开篇交代母鸡的梦想：有一双能在天空中飞翔的翅膀。
为了实现这一梦想，母鸡每天都坚持不懈地练习飞翔。它坚信自己的努力会得到回报。这一天早上，母鸡醒来后像往常一样去练习。突然，它发现自己的双翅竟然变长了许多，羽毛也丰满了许多。它振翅一飞，居然飞了起来。“我会飞啦！我会飞啦！”母鸡边飞边高兴地叫起来。
第②段：写母鸡一觉醒来，发现自己真的能飞了。想象丰富，具有童话色彩。
母鸡飞在天空中，它看到了一群大雁，就主动上前和大雁打招呼：“大雁们，你们好哇！”大雁们看到这只会飞的母鸡，无比惊奇地说：“小母鸡，当心点儿，别摔下去了！”母鸡得意地说：“我的翅膀可有力啦！”
第③段：详写母鸡与大雁的对话，表现其得意。
母鸡继续往前飞，它又遇到了燕子、斑鸠（jiū）、百灵、喜鹊、乌鸦、天鹅……母鸡得意扬扬，懒得理它们。
第④段：略写母鸡与其他鸟类相遇的情形。
这时候，前面突然飞来了一只黑色的老鹰。老鹰看着眼前的母鸡，心里纳闷：这只母鸡怎么会飞？这不是送到嘴边的肥肉吗？老鹰迅速飞上前去，用有力的爪子轻松地把这只母鸡逮住了，美美地享用了一顿。
第⑤段：老鹰抓住了母鸡并吃掉了它。
母鸡临死的时候才明白：飞翔不是自己的特长，不合实际的梦想，不但无益，反而会害了自己的性命。
第⑥段：结尾点明主题，言简意赅。
这篇习作，小作者具体描写了一只母鸡追梦、圆梦到最后梦碎的过程。故事情节想象丰富，动物之间的对话和心理描写十分精彩。故事的主题具有教育意义，告诉我们：追求梦想一定要结合自身实际，否则得不偿失。
故事开篇交代母鸡的梦想，接下来写梦想的实现；然后描写母鸡在天空中飞翔时遇到的各种鸟儿；故事的高潮部分是老鹰吃掉了母鸡；结尾用一句话点明故事的主题。故事情节一环套一环，想象丰富新奇。
文中对动物们的语言、心理描写得尤其生动。如，“‘我会飞啦！我会飞啦！’母鸡边飞边高兴地叫起来”，写出了母鸡实现梦想后的兴奋；“这不是送到嘴边的肥肉吗？”这句话写出了老鹰见到母鸡时的惊喜。
小作者编写的这篇童话故事，包含了深刻的道理。母鸡飞上了天，但也因此丧了命。母鸡悲惨的结局给了我们什么启示？习作的结尾给了我们答案——梦想一定要切合我们的实际情况。
有一只公鸡看到母鸡下完蛋后有小米吃，它也很想吃小米，于是它就希望自己可以像母鸡一样下蛋，可是它却是一只下不了蛋的公鸡。
□作者/三河市玉山实验学校 夏露娜指导老师/王雅青
第①段：开篇导入一只想下蛋的公鸡，为下文作铺垫。
看到母鸡每天都在窝里下蛋，它也学着母鸡那样趴在鸡窝里。不一会儿就看见对面的母鸡“咯咯哒”叫着跳了出来，一只圆圆的蛋就这样躺在了鸡窝里。第二天公鸡又学着母鸡的样子，可是一个蛋也没有下出来。
第②段：描写公鸡试着学母鸡下蛋，最后失败。
为了实现愿望，公鸡找到了树爷爷，公鸡说：“树爷爷，我听说您能把弱小的蚂蚁变成大力士，把慢吞吞的小蜗牛变成健步如飞的快递员，把傲慢的老鹰变得胆小如鼠。我想变成一只会下蛋的公鸡，您能帮帮我吗？”树爷爷好奇地问它为什么，公鸡说了原因，树爷爷听了哈哈大笑，说道：“好的，你回家吧，明天你就是一只可以下蛋的公鸡了。”
第③段：运用语言描写，描绘公鸡向树爷爷求助的情形。
公鸡开心地跑回家去了。第二天，它果然下了一个蛋，下完蛋后，它也学着母鸡咯咯咯地叫着。看到这只“不务正业”的公鸡，所有的鸡都嗤（chī）笑它，远离它。一天，两天……公鸡越来越孤独，大家都认为它是怪物，都不跟它一起玩。
第④段：公鸡的梦想实现了，可是却因此遭到了同伴们的疏远。
这只伤心的公鸡又找到树爷爷，告诉树爷爷近来发生的一切。这时树爷爷教育它说:“你是一只叫人起床的公鸡，下蛋是母鸡的职责，你应该做好你的本职工作。”于是树爷爷又把它变回了一只普通的公鸡。
第⑤段：树爷爷教育公鸡要做好本职工作。
从此，这只公鸡坚守岗位，每天早上都准时打鸣，终于也吃上了小米。
第⑥段：交代公鸡的结局。
小作者以一只有特殊理想的公鸡为主人公，运用生动幽默的语言，通过神奇的想象，描写出公鸡追梦的过程，文章的最后还为我们揭示了不要好高骛远，要踏踏实实做自己的道理。
一天，蜗牛斑斑像往常一样在森林里慢悠悠地散步。它羡慕地看着从身边快速跑过去的小昆虫们，小声嘀咕道：“如果我也可以健步如飞，那该有多好啊！”突然，它面前出现了一只大大的甲虫，这只手持拐杖，身披黑色斗篷的大甲虫对斑斑缓缓
□作者/广东顺德德胜学校 吴俊睿指导老师/赵丽华
说道：“斑斑，我可以帮你实现愿望。”“真的吗？那太好了，谢谢大甲虫先生。”斑斑激动地连连点头。说罢，大甲虫便消失了。
第①段：交代主人公蜗牛斑斑的愿望和愿望成真的过程。
斑斑试着走了走，果然比以前快多了。斑斑兴奋地奔跑了起来，它从树林中飞驰而过，带起的一阵旋风，让落叶飘舞了起来。森林里的小动物们都惊讶得合不拢嘴了：“这怎么可能是蜗牛斑斑呢？”
第②段：运用一组动词表现出斑斑内心的喜悦之情。
健步如飞的本领不仅让斑斑变得更加开心，还造福了整个森林。斑斑看见森林里的小动物寄信取信都十分不方便，于是当起了邮递员，为大家送信，大家都亲热地叫它斑斑邮差。斑斑看见老鼠又出来偷小动物们的粮食了，于是它一溜烟儿跑过去通知大家关好门窗，注意防盗。从此，大家再也没有丢过粮食了。小动物们纷纷对斑斑伸出了大拇指，夸它是“森林卫士”。
第③段：交代斑斑变成了森林的邮递员和警察的缘由。
从此，斑斑尽职地做着邮递员和警察的工作，也会经常出门旅游，然后回来把自己的见闻分享给大家。它的生活变得充实又美好。原来做一只“飞速”蜗牛是这么快乐啊！
第④段：结尾总结全文。
小作者通过大胆的想象，讲述了蜗牛斑斑在拥有健步如飞的能力后发生的一系列新奇有趣的故事。文章中运用语言、神态、动作描写等，使行文更加生动活泼。
这一天早晨，小蜗牛起床后出门散步。小蜗牛一边慢慢地爬，一边自言自语地说：“要是背上没有这重重的壳，那该多好哇！”
□作者/熊安琪 指导老师/杨传凤
第①段：介绍故事的起因。
拥有魔法的森林守护者听到了小蜗牛的话，就对它说：“小蜗牛，我可以帮助你实现心愿。”小蜗牛开心地说：“真的吗？那你快帮我实现愿望吧！”“呼啦啦——变！”一阵白光闪过，小蜗牛背上的壳消失了。小蜗牛试跑了两圈，发现自己现在健步如飞。
第②段：想象丰富，小蜗牛实现了自己的心愿，为下文写它参加长跑比赛作铺垫。
转眼间，一年一度的森林王国长跑比赛开始了。前来参赛的动物可真多呀，狮子、豹子、羚羊、袋鼠……还有小蜗牛。
“啪！”总裁判大象打响了发令枪，狮子、豹子、羚羊、袋鼠……都像离弦的箭似的，拼了命地往前奔跑。大家都觉得豹子肯定会拿冠军，没想到一阵尘土卷过，小蜗牛第一个跑到终点。豹子惊讶极了，
周围的观众更是惊得张大了嘴巴。“现在我宣布，本次森林王国长跑冠军是——小蜗牛！”现场顿时响起了一阵热烈的掌声。小蜗牛别提多高兴啦！
第③～④段：具体描写了长跑比赛的过程和结果，小蜗牛出人意料地夺得了冠军。
忽然一阵狂风暴雨袭来，密集的雨点重重地打在小蜗牛的身上，是那么疼！风呼呼地向它吹来，是那么凉！暴雨过后，毒辣的太阳出来了，小蜗牛全身开始干裂。终于，它奄（yǎn）奄一息地倒在了地上。小蜗牛懊悔地流下了最后一滴眼泪：“呜呜呜……我不要跑得快，我要我自己的壳……”
第⑤段：写小蜗牛的悲惨结局，让人深思。
这篇习作，小作者以“假如蜗牛能健步如飞”为出发点，展开想象，为我们展现了蜗牛变身后的全新形象，讲述了小蜗牛夺得森林王国长跑比赛冠军的故事，以及小蜗牛因为没有了壳的保护，最后奄奄一息的结局。故事想象丰富，叙事清楚，描写生动，结尾小蜗牛的悔悟与悲泣让人深思。
近也开始流行使用手机上网了，小松鼠便是热衷手机上网的网民之一。我们来看一看它是怎么利用手机上网的吧！
动物界流行使用手机上网，想象大胆，折射了现实生活中的现象。
不一会儿，一碗冒着热气的牛肉面出现在小松鼠面前。它狼吞虎咽，一下子就吃了个精光。小松鼠摸摸口袋，“糟了，我没带钱！”突然，它一拍脑袋，对了，现在餐馆不是都可以线上支付吗？“老板，你的二维码呢？我用手机支付软件转给你。”说完，小松鼠打开“扫一扫”，对准了二维码，手机提示它输入支付密码，小松鼠麻利地在键盘上按了几个
数字。只听见“叮咚”一声，原来是软件提示付款成功了，老板也确认收到了转过来的钱。小松鼠乐呵呵地走出了面馆。
详写小松鼠面馆吃面的经历，是不是与我们的日常生活很相似呢？可见小作者不但想象力丰富，而且平时留心观察生活。
中午，小松鼠准备出去踏青。它开了大约两个小时车，来到了一个风景迷人的旅游景区。它找了一块阴凉的草地铺上野餐布，拿出了几个水果，突然发现没带主食，怎么办呢？只见它不慌不忙地点开手机上的点餐软件，点了许多吃的。吃饱喝足后，小松鼠便倒在草地上呼呼大睡。到了傍晚，小松鼠要回家了，但是它不记得回家的路。于是，
小松鼠打开导航软件，输入自己家的地址，按照地图导航的路线，安全地回到了家。
用手机软件点餐、导航，小松鼠果然是名副其实的网民。
手机真是一个很好的工具，给大家的生活带来了许多的便利。虽然手机很神奇，但也不能太沉迷其中。你们看，小松鼠已经戴上了眼镜！同学们，你们可以适当地用手机上网，但一定要爱护自己的眼睛哟！
小松鼠沉迷手机导致眼睛近视，给读者以警示。
这篇文章立意新奇又富有现实意义。当动物界与21世纪的手机碰撞会发生怎样精彩的故事？小作者沿着这一设想，运用丰富的想象力，将一个个场景给我们展现出来。我们早已习惯了手机的便利，小作者妙就妙在以小松鼠这一新的视角，紧扣现实生活，重新观察与感受我们认为稀松平常的生活场景，使其重新焕发生机与活力。
[英]约瑟夫·鲁德亚德·吉卜林
这是一个充满趣味的幽默故事，袋鼠原本并不会跳跃，也没有口袋，他希望巫师能够用魔法把自己变成一个与众不同的动物。他的想法能成真吗？我们一起来看看吧！
亲爱的小朋友，袋鼠从前并不是我们今天所看见的这副模样。那时的袋鼠四条腿都很短，浑身灰不溜丢，软毛蓬乱，可他真骄傲，骄傲起来忘乎所以。
通过细致的外貌描写，展现出袋鼠以前的外貌特征以及性格特点。
一天，他在澳洲中部的一片沙滩上跳了一圈舞，然后就去找大巫师。 他在吃午饭之前找到了大巫师。他要求说：“请你在今天下午五点钟之前把我变得不同于其他一切动物，并让我大有名望，被别人追求。”
从袋鼠的话中，我们能感受到袋鼠的极度傲慢。
大巫师从盐田中的浴池里跳出来说：“好吧，我让你变！” 大巫师说完叫来大黄野狗（大黄野狗总是饿着肚子、满身尘土、懒洋洋地晒着太阳），他指着袋鼠对大黄狗说：“大黄狗，快醒来。大黄狗！你没看见这位跳舞的先生吗？他想大有名望，还想被别人热烈地追求。大黄狗，追他去吧！”
大黄狗一下跳起来，说：“什么？就是这个猫不像猫、兔子不像兔子的家伙么？” 总是饿着肚子的大黄狗说完向前一冲，龇（zī）牙咧嘴地笑了，嘴巴张得像个大煤斗。他开始追袋鼠。
把大黄狗的嘴巴比喻成大媒斗，刻画出大黄狗张大着嘴巴，想把袋鼠一口吃掉的样子。
骄傲的袋鼠四脚落地，像一只小兔子一样没命地奔逃。 袋鼠跑过了沙漠，翻过了高山，冲过了盐田，穿过了芦苇丛。他跑呀，跑呀，直到他两条前腿都跑痛了。于是他立起前腿，只用后腿跑。袋鼠跑呀，跑呀，直到他两条后腿也跑痛了。
总是饿着肚子的大黄狗龇牙咧嘴地笑着，嘴巴张得像个马颈圈。他既追不上袋鼠，也不会被落下老远。就这样不紧不慢地把袋鼠追到了一条大河边。 河上没有桥，也没有渡船，袋鼠不知道怎么过河。他急得跳了起来。开始他一跳只能跳一米远，后来能跳三米，最后能跳上五米远。他的腿越来越有力、越来越长。（有删改）