小学数学北师大版三年级下册商是几位数获奖教案

这是一份小学数学北师大版三年级下册商是几位数获奖教案，共3页。教案主要包含了教学内容，教学目标，教学重点，教学难点，教学准备，板书设计，教学反思等内容，欢迎下载使用。
【教学内容】
教材第6页例题及练一练第1~4题。
【教学目标】
1.结合判断三位数除以一位数的商是几位数的过程,深刻理解除法的意义。
2.借助两位数除以一位数的已有经验,探索并掌握三位数除以一位数的竖式笔算的方法。
3.能用除法运算解决生活中的简单问题,发展应用意识。
【教学重点】
在理解算理的基础上掌握三位数除以一位数的笔算方法。
【教学难点】
通过比较除数和被除数最高位的大小来判断商是几位数。
【教学准备】
PPT课件。
总结
【板书设计】
商是几位数
888÷6=148(千米)
从被除数的最高位开始试商,除到哪一位就把商写在哪一位上面。
【教学反思】
教学过程
教师批注
一、创设情境,提出问题
1.口算开火车。
100÷2= 93÷3= 2800÷7= 6300÷9=
2.笔算84÷6(学生说说一位数除两位数的过程)。
师:同学们掌握得很好,今天我们继续学习笔算除法。(PPT课件出示教材情境图)仔细观察这幅图,从图中你都能看出哪些数学信息?根据这些信息,动车平均每时运行多少千米,你能列出算式吗?
二、解决问题
1.请同学们观察这道算式,是一位数除几位数?这道算式很难口算出得数,你能估算出888÷6约等于多少吗?
生估算,师板书:888÷6≈150(千米)。
2.要想准确算出这道题的结果应该怎么办?下面同学们就自己试着算一算。
学生进行试算,做完后小组内交流。
请一个学生介绍计算过程,教师完成板书内容。
3.引导学生共同小结。
①判。先判断,用被除数的最高位数去除以几?
②除。用8除以6等于1,1写在商的百位上。
③乘。用口诀“一六得六”算出商1个百乘除数6等于6个百,写在8个百下面。
④减。用8个百减去6个百等于2个百,2写在百位上。
⑤查。检查余数2是否比除数小。
⑥放。把被除数十位上的8放下来,和余数2个百合起来是28个十。
⑦除。用6除以28,等于4,余4个十,和个位上的8合在一起是48个一。
⑧乘。……(再重复上面的笔算步骤)
通过刚才的学习,你认为三位数除以一位数的计算顺序是怎样的?让学生闭眼,回忆笔算的步骤“①判,②除,③乘,④减,⑤查,⑥放……”理清笔算除法的运算顺序。
三、归纳总结,反思提升
思考:一位数除三位数,什么情况下商是三位数?
同桌交流,指名汇报。
引导学生小结。
四、课堂小结
今天我们学习了一位数除三位数,你有什么收获?
五、巩固练习
完成教材第7页“练一练”第1~4题。
六、布置作业
完成相关习题。