人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section A学案设计

这是一份人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section A学案设计，共3页。学案主要包含了自主学习，合作探究，拓展延伸，随堂检测等内容，欢迎下载使用。

学习目标：
知识与技能:
1. 学习描述人外貌的词汇；
2. 学会描述人的外貌。
--What des he/she lk like? -- He/She is…, and he/she has…..
过程与方法：自主学习，合作探究，教师点拨
情感态度与价值观：学会描述周围的人物，互相了解，增进友谊。
学习重点：Teaching Key wrds and phrases; languages.
学习难点：掌握正确运用have动词和be动词来描述人物外貌的方法。
一、自主学习：
1. 长发___________________ 2. 短发_____________________
3. 直发___________________ 4. 卷发_____________________
5. 高的___________________ 6. 矮的_____________________
7. 重的___________________ 8. 瘦的_____________________
9. 中等个子_______________ 10. 中等身材_________________
【答案】1.lng hair 2.shrt hair 3.straight hair 4.curly hair 5.tall/high
6.shrt 7.heavy 8.thin 9.be f medium height 10.be f medium weight
二、合作探究：
Grup wrk: 总结归纳本课学的描述人外貌的词汇。
Lks: _______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
【答案】shrt curly straight tall medium height thin heavy （仅供参考）
三、拓展延伸：
描述人外貌的词汇
(1)
shrt 矮 tall 高
thin 瘦 verweight胖
slim 苗条 plump 丰满
tubby 矮胖 muscular 强壮
skinny太瘦了 medium height 不胖不瘦
plain 长的一般 gd-lking长的好看
四、随堂检测：
Ⅰ、根据提示完成句子。
1. Sun Dng is very __________ (廋的).
2. He’s f _________ (中等的) build.
3. He is shrt and has __________ (卷的) hair.
4. Mary’s hair is lng and __________ (直的).
5. –What is the __________ (高度) f the tree?
-- Abut three meters.
【答案】1.thin 2.medium 3.curly 4.straight 5.height
II、根据句意，补全句子
1. My brther is __________, but I’m shrt.
2. D yu like straight r ___________ hair?
3. I dn’t like white. My favrite clr is ___________.
4. Mary is very heavy, but her sister is very __________.
【答案】1.tall 2.curly 3.black 4.light
Ⅲ、翻译句子
1. 你爸爸长什么样？
_________________________________________________________?
2. 你爸爸是什么样的人？
_________________________________________________________?
【答案】1.What des yur father lk like？
2.What des yur father like？
学后反思
收获：
不足：