数学一年级下册小兔请客评优课ppt课件

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北师版小学数学一年级下册5.1《小兔请客》教学设计 课题5.1《小兔请客》教学目标 知识目标在实际情境中进一步理解加减法的意义，能正确在掌握加减法各部分的名称。能正确熟练在进行整十数加整十数的加减法计算，鼓励算法多样化。 能力目标培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。 情感目标通过学习计算方法的多样化，体会数学知识的神奇。教学重点掌握100以内的整十数加整十数的计算方法。教学难点培养灵活运用所学知识解决实际问题的能力。教学准备         教师准备：课件。         学生准备：纸笔。教学过程 热身活动复习铺垫1个十是（ ）  5个十是（ ）  8个十是（ ）  10个十是（ ）  60里面有（）十  90里面有（ ）个十今天是小兔子的生日，她想请你们参加她的生日宴会。你们愿意参加吗？（板书课题：小兔请客）  新知呈现与操练1、师：瞧，小兔邀请了哪几个好朋友？（出示主题图）小猴是个“数学迷”，他发现每盘都有10个果子，看到这么多的果子，他马上就想提一个数学问题。你知道小猴子会提什么问题呢？　（1）同桌说一说。（2）指名交流。2、光会提问题还不行，你们会解决这个问题吗？（1）先想一想，再用你手中的学具摆一摆、拨一拨。（2）小组同学交流自己的想法和算法。（3）指名说算法和算式。学生汇报，教师板书：20+30=50。3、小结：在加法算式里“+”前面和后面的数都叫加数，等号后面的数叫和。边说边板书：30+20=50。　　┆　　┊　　┆　　加　　加　　和　　数 　 数4、师：忽然，小刺猬的家里有急事，让他回家。小刺猬望着这么好吃的果子，真舍不得走，怎么办呢？他灵机一动，在盘子里打了一个滚。瞧，（出示主题图的右边图）他得意地走了，惹得大家哈哈大笑。小朋友，现在你又能提出什么数学问题了？（指名提问题）5、师：你们能用上面的方法自己解决吗？（1）小组讨论：怎样列式，怎样计算？（2）个别同学全班交流。　　教师板书：50-10=406、师：加法算式里各数都有名字，减法算式里各数也有名字，你能给他们也起一个名字吗？请学生说出减法算式里的各部分名称，并板书：50-10=40　　┆　　┆　　┆　　被　　减　　差　　减　　数　　数７、请学生独立完成书上练习，学生独立完成之后，请个别学生说一说这两道算式各部分的名称。  巩固拓展1、刚才同学们都表现得非常好，小白兔决定带大家玩一个小游戏。（玩开火车游戏）出示课本练一练第3题，快速口答。2、三只母鸡找不到自己的孩子了，请你快速的找出每个小鸡的妈妈是谁？3、出示果园图，让学生提出问题并解决问题。  总结师：今天有什么收获？   生：今天我们学习了整十数加减整十数的计算方法，并了解了加减法算式中各部分的名称。 板书设计 小兔请客30  +  20 = 50。　　┆　   ┊　　  ┆　　加　　 加　　 和　　数 　  数 50  -  10 = 40　　┆　  　┆ 　　┆　　被　　 减　 　差　　减　 　数　　数 课后作业教材练一练第2题：看一看，填出答案。