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2021学年一 加与减(一)开会啦评优课ppt课件
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北师版小学数学一年级下册1.4《开会啦》教学设计 课题1.4《开会啦》教学目标 知识目标根据情境图提出简单的数学问题,初步体会数学与生活的联系。 能力目标初步经历在具体情境中提出问题和解决问题的过程,培养学生解决简单际问题的意识和能力。 情感目标让学生感受数学与生活的密切联系,培养学生学习数学的兴趣和热情。教学重点运用所学知识解决实际问题。教学难点根据图画,提出简单的数学问题。教学准备 教师准备:课件。 学生准备:纸笔。教学过程 热身活动出示口算卡片:13-6= 15-8= 17-9= 14-8= 11-6=11-9= 14-6= 16-7= 12-7= 18-9= 新知呈现与操练1.投影出示第8页主题图引导学生认真观察。问:你从图中看到了什么?学生汇报:有11个小朋友,他们准备开会了。会议室只有7把椅子。2.你能提出什么数学问题?问题1:如果每人坐1把椅子,够吗?问题2:还缺几把椅子?3.指导学生解决提出的问题。我们用圆纸片表示人,用三角形纸片表示椅子。指导学生摆一摆,你发现了什么?(同桌互相说,然后知名说,最后集体评价)4.你能列式解决这个问题吗?教师根据学生的回答板书:11-7=4。集体订正,引导学生明确:每人坐一把椅子,不够,还缺4把椅子。 巩固拓展 1.课本第9页第1题。引导学生先看图。 问:图上讲的是一件什么事?要解决一个什么问题?有15个小朋友去植树,共有7把铲子,每人1把铲子,还差几把?指名学生回答,独立解答。 2.课本第9页第2题。引导学生先看图。问:你找出了哪些数学信息? 有12个小动物,有7个苹果,每个小动物1个苹果,还缺多少个苹果?学生独立完成,集体订正。 总结 你学会了什么?要注意什么? 板书设计 十几减几的应用有11个小朋友,他们准备开会了。会议室只有7把椅子。如果每人坐1把椅子,够吗?11-7=4。 课后作业课本第9页第3、4、5题。
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