还剩29页未读，
继续阅读
2021年贵州省黔东南州中考物理试卷
展开
这是一份2021年贵州省黔东南州中考物理试卷，共32页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，实验探究题，简答题，计算题等内容，欢迎下载使用。
2021年贵州省黔东南州中考物理试卷
一、选择题（每小题3分，共24分，每小题只有一个答案是正确的，请用2B铅笔将答题卡上的对应字母标号涂黑）
1．（3分）（2021•黔东南州）下列一些物理量估测数据中，最接近实际的是（ ）
A．我州夏季的平均气温约为50℃
B．考生正常步入考场的速度约为10m/s
C．我们教学楼每一层楼高约为3m
D．普通初中生的质量约为500kg
2．（3分）（2021•黔东南州）如图所示的现象中，下列分析正确的是（ ）
A．甲图：弹奏古筝时，手在不同位置按弦，目的是为了改变发出声音的响度
B．乙图：发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动
C．丙图：医生用B超检查胎儿的发育情况，说明声音可以传递能量
D．丁图：摩托车上装有消声器，是为了在行驶过程中阻断噪声的传播
3．（3分）（2021•黔东南州）如图所示的四种情况中，符合安全用电原则的是（ ）
A．电动机外壳没有接地
B．使用绝缘层破损的电线
C．人靠近高压带电体
D．使用试电笔时，手要接触笔尾金属体
4．（3分）（2021•黔东南州）“二十四节气”是中华民族智慧的结晶，有关节气的谚语，下列分析正确的是（ ）
A．“惊蛰云不停，寒到五月中”，云的形成是升华现象，该过程需吸热
B．“伏天三场雨，薄地长好麻”，雨的形成是液化现象，该过程需吸热
C．“霜降有霜，米谷满仓”，霜的形成是凝华现象，该过程需放热
D．“小寒冻土，大寒冻河”，河水结冰是凝固现象，该过程需吸热
5．（3分）（2021•黔东南州）有甲、乙、丙三个轻质小球，甲球带正电。将甲与乙、丙靠近时，他们相互作用的情况如图所示。则下列判断正确的是（ ）
A．乙球可能带负电，丙球一定带正电
B．乙球一定不带电，丙球可能带负电
C．乙球一定带负电，丙球可能带正电
D．乙球可能不带电，丙球一定带负电
6．（3分）（2021•黔东南州）过交通路口时要遵守“红灯停、绿灯行、黄灯也要等一等”的规则，吉祥同学用小灯泡、电池、开关和导线来模拟路口的交通信号灯。要求红、绿、黄灯可独立发光，他设计了如图所示的电路图，其中符合题意的是（ ）
A． B．
C． D．
7．（3分）（2021•黔东南州）如图所示，用滑轮组提升重物时，5s将重90N的物体匀速提升了2m。已知动滑轮重为10N（不计绳重和摩擦），则提升重物的过程中正确的是（ ）
A．绳子自由端拉力F的大小为90N
B．提升物体的过程中，拉力F做的有用功为200J
C．绳子自由端拉力F的功率为36W
D．此滑轮组的机械效率为90%
8．（3分）（2021•黔东南州）如图所示，电源电压恒为4.5V，电流表的量程为“0～0.6A”，电压表的量程为“0～3V”，灯泡L标有“2.5V 1.25W”字样（设灯丝电阻不变），滑动变阻器R的规格为“20Ω 1A”。闭合开关，在保证电路安全的情况下，移动滑片P的过程中，下列正确的是（ ）
A．电流表的示数最大为0.6A
B．滑动变阻器接入电路的最小电阻为4Ω
C．灯泡消耗的最小电功率为0.12W
D．电路消耗的最大功率为2.7W
二、填空题（每空1分，共16分。请将答案填入答题卡对应的位置上）
9．（3分）（2021•黔东南州）我国家庭电路电压是 V，家庭电路中电视机和电灯的连接方式是 （选填“串联”或“并联”）的，控制电灯的开关应接在 （选填“零”或“火”）线上。
10．（3分）（2021•黔东南州）2021年4月25日，台江县“乡村振兴•苗族姊妹节民俗文化周”在美丽的翁你河畔拉开帷幕。如图所示是两位苗家美女用手机在直播“姊妹节”活动场景。利用手机拍照时，通过镜头成的是 立（选填“正”或“倒”）缩小的 （选填“实”或“虚”）像；手机直播是利用 （“声波”或“电磁波”）把信息传递到远方的。
11．（2分）（2021•黔东南州）预防新冠肺炎的最好办法是接种疫苗。截止6月6日，全州累计完成第1剂次接种超110万剂。保障接种人群按期完成免疫程序，形成免疫屏障，有效阻断疫情传播。如图所示，接种注射器的针头做得很尖，是为了 （选填“增大”或“减小”）压强，便于进行肌肉注射；注射前，医生将注射器活塞推至注射器筒底部，这样做是为了利用 把药液压入注射器内。
12．（4分）（2021•黔东南州）如图所示，用力将活塞迅速下压，玻璃筒内硝化棉燃烧起来，该过程能量是由 能转化为 能，这一特点与汽油机 冲程相同。完全燃烧0.5kg的汽油，放出的热量是 J（已知汽油的热值为4.6×107J/kg）。
13．（2分）（2021•黔东南州）如图所示，是用燃烧天然气给水加热的情景。它是通过 途径改变水的内能，天然气是 （选填“可再生”或“不可再生”）能源。
14．（2分）（2021•黔东南州）如图所示的电路，电源电压保持不变，R1、R2为定值电阻，其中R1＝10Ω。当只闭合开关S1时，电流表示数为0.6A，则电源电压为 V；当同时闭合开关S1、S2时，电流表的示数增大了0.5A，则R2的阻值是 Ω。
三、作图题（每小题2分，共6分。请将答案填入答题卡对应的位置上）
15．（2分）（2021•黔东南州）如图所示，A、B是镜前一点光源S发出的光线经平面镜MN反射后的两条反射光线，请在图中画出点光源S的位置。
16．（2分）（2021•黔东南州）如图所示，重100N的货物A随小车B在拉力F的作用下一起向右做匀速直线运动，请在图中画出货物A所受力的示意图。
17．（2分）（2021•黔东南州）如图所示，闭合开关后，静止的小磁针发生顺时针转动，请在括号内标出电源的“+”极和“﹣”极。
四、实验探究题(除特殊标注外，其余每空1分，共22分。请将答案填入答题卡对应的位置上)
18．（6分）（2021•黔东南州）如图所示，是某实验小组用弹簧测力计、木块、砝码、长木板和毛巾探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。
（1）实验过程中，应拉着木块在木板上做 运动，弹簧测力计的示数如图甲所示，则木块受到的滑动摩擦力大小为 N。
（2）对比甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与 的关系。在图甲中，若拉着木块以比原来更大的速度运动，木块所受摩擦力的大小将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
（3）实验小组想进一步探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，进行了如图丙所示的实验，当弹簧测力计示数达到最大值时仍没拉动木块，为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究，可采取的办法是： 。
19．（5分）（2021•黔东南州）某实验小组在“研究杠杆平衡条件”的实验中：
（1）实验时应先调节杠杆在 位置平衡，若出现如图甲所示情况，应将杠杆的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节。
（2）杠杆平衡后，他们在图乙所示的A位置挂上3个钩码，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应在B位置挂上 个相同的钩码。
次数
F1/N
L1/m
F2/N
L2/m
1
2.0
0.05
△
0.10
2
3.0
0.10
2.0
0.15
3
2.0
0.30
3.0
☆
（3）上表是该小组在实验中记录杠杆平衡的部分数据，空格处所缺的数据：△＝ ，☆＝ 。
20．（4分）（2021•黔东南州）如图所示，是探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置。甲、乙是完全相同的密闭容器，里面密封着等量的空气，U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化，闭合开关前，A、B两U形管内液面相平。
（1）实验中，乙容器外部的电阻的作用是为了使左右容器内导体中的 不相等。
（2）由于电流通过导体产生的热量不易直接测量，因此在实验中是通过观察U形管中液面高度的变化来显示甲、乙容器内空气温度的变化，这里采用的物理研究方法是 。
（3）通过对比观察A、B两U形管中液面高度的变化， （选填“甲”或“乙”）容器中导体的电阻产生的热量较多。由此可知，在电阻和通电时间相同时，电流越 （选填“大”或“小”），导体中产生的热量越多。
21．（7分）（2021•黔东南州）如图所示，小明在做“测量小灯泡电功率”的实验。实验室有如下器材：电源（设电压恒为6V不变）、小灯泡（额定电压为2.5V，灯丝的电阻约为10Ω）、电流表、电压表、开关各一个，规格分别为R1“10Ω 1A”和R2“30Ω 0.5A”的滑动变阻器各一个，导线若干。
（1）连接电路时，小明应选用规格为 （选填“R1”、“R2”）的滑动变阻器。
（2）连接好电路后，闭合开关前，在甲图中滑动变阻器的滑片P应置于 端（选填“A”或“B”）；
闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则故障原因可能是小灯泡发生 （选填“短路”或“断路”）。
（3）排除故障，闭合开关，移动滑片P到某位置时，电压表的示数为2.2V，若想测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为 V；通过实验，小灯泡的U﹣I图像如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 W。
（4）由图乙可知，小灯泡灯丝电阻大小的变化可能与 有关。
五、简答题(共4分。请将答案填入答题卡对应的位置上)
22．（4分）（2021•黔东南州）如图所示为课本中的插图，图中工人用叉车将货物从一个地方搬运到另一个地方或把货物从地面提升到某一高度。请你结合叉车的部位和工作情景找出两个与物理知识相关的问题，并做出简要的回答，不得与示例重复。
示例：
问题：为什么叉车能把货物提起？
回答：力可以改变物体的运动状态。
（1）问题： ；回答： 。
（2）问题： ；回答： 。
六、计算题(第23题4分，第24题6分，第25题8分，共18分。请将解答过程及答案填入答题卡对应的位置上)
23．（4分）（2021•黔东南州）黔东南州2021年高考期间，各县市开展了“爱心助考车”活动，考生出示高考准考证或相关证件可免费乘车。如图所示，是一考生下车前往考点的情景。若该“爱心助考车”整车质量为1.5t，四轮与地面接触总面积为120cm2。该车以54km/h的平均速度行驶，从考生上车地点到下车地点用了9min。（取g＝10N/kg）求：
（1）从考生上车地点到下车地点，“爱心助考车”行驶的路程是多少？
（2）该“爱心助考车”空车静止在水平路面上时，对水平路面的压强是多少？
24．（6分）（2021•黔东南州）将边长为0.1m均匀、实心的正方体木块投入水中。木块静止时有的体积露出水面，如图所示。（取g＝10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3）求：
（1）木块静止时，受到水的浮力是多少？
（2）该木块的密度是多少？
（3）木块静止时，木块底部受到水的压强是多少？
25．（8分）（2021•黔东南州）如图甲是某电热水壶的电路图，铭牌如图乙。R为加热器，温控器S是一个双金属片温控开关，当温度较低时，其处于闭合状态，加热器加热。当水沸腾后，S会自动断开进入保温状态，从而实现了自动温度开关控制（设加热器电阻阻值一定）。[已知：水的比热容c＝4.2×103J/（kg•℃），1L＝10﹣3m3]。求：
（1）该电热水壶正常加热工作时，其加热器的阻值是多少？
（2）该电热水壶正常加热工作时，对加热器通电10s产生的热量是多少？
（3）将电热水壶装满初温为25℃的水加热到75℃，水吸收的热量是多少？
（4）用如图丙所示的电能表单独测量该电热水壶消耗的电能，实际加热时，3min电能表中间的铝质圆盘转动了24转，此时电路消耗的实际功率是多少？
2021年贵州省黔东南州中考物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（每小题3分，共24分，每小题只有一个答案是正确的，请用2B铅笔将答题卡上的对应字母标号涂黑）
1．（3分）（2021•黔东南州）下列一些物理量估测数据中，最接近实际的是（ ）
A．我州夏季的平均气温约为50℃
B．考生正常步入考场的速度约为10m/s
C．我们教学楼每一层楼高约为3m
D．普通初中生的质量约为500kg
【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
【解答】解：A、我州夏季的最高气温高不过50℃。故A不符合实际；
B、考生步入考场的速度约为1m/s左右。故B不符合实际；
C、我们教学楼比住房稍高，每一层楼高约为3m。故C符合实际；
D、普通初中生的质量约为50kg。故D不符合实际。
故选：C。
【点评】物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强的重要能力之一。
2．（3分）（2021•黔东南州）如图所示的现象中，下列分析正确的是（ ）
A．甲图：弹奏古筝时，手在不同位置按弦，目的是为了改变发出声音的响度
B．乙图：发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动
C．丙图：医生用B超检查胎儿的发育情况，说明声音可以传递能量
D．丁图：摩托车上装有消声器，是为了在行驶过程中阻断噪声的传播
【分析】（1）音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性；
（2）一切声音都是由物体振动产生的；
（3）声音可以传递信息和能量；
（4）减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；在传播过程中减弱噪声；在人耳处减弱噪声。
【解答】解：A、古筝是琴弦振动发出声音的，手在不同位置按弦，弦振动的快慢会不一样，所以声音的音调就会发生变化，故A错误；
B、发声的音叉靠近乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动，故B正确；
C、医生用B超检查胎儿的发育情况，说明声音可以传递信息，故C错误；
D、摩托车上装有消声器，是在声源处减弱噪声，故D错误。
故选：B。
【点评】本题考查声音的综合利用，知识点多，但都较简单，属于基础题。
3．（3分）（2021•黔东南州）如图所示的四种情况中，符合安全用电原则的是（ ）
A．电动机外壳没有接地
B．使用绝缘层破损的电线
C．人靠近高压带电体
D．使用试电笔时，手要接触笔尾金属体
【分析】（1）有金属外壳的用电器必须要接地线；
（2）绝缘层破损的电线要及时更换；
（3）安全用电的基本原则是：不靠近高压带电体，不接触低压带电体；
（4）使用测电笔辨别火线时，一定要用手触及笔尾的金属部分，否则容易造成误判，认为带电体不带电是十分危险的；使用测电笔时，不能用手触及测电笔前端的金属体。
【解答】解：
A、电动机外壳没有接地，若电动机漏电，这时人接触电动机有触电的危险，故A不符合安全用电原则；
B、电线绝缘层破损后要及时更换，防止引发触电事故，故B不符合安全用电原则；
C、人靠近高压带电体极易引发触电，故C不符合安全用电原则；
D、使用试电笔时手要接触笔尾金属体，这样才能构成通路，氖管才能发光，故D符合安全用电原则。
故选：D。
【点评】熟练掌握家庭电路中的安全用电常识，并能在实践中加以运用，有一定的现实意义，应引起我们的重视。
4．（3分）（2021•黔东南州）“二十四节气”是中华民族智慧的结晶，有关节气的谚语，下列分析正确的是（ ）
A．“惊蛰云不停，寒到五月中”，云的形成是升华现象，该过程需吸热
B．“伏天三场雨，薄地长好麻”，雨的形成是液化现象，该过程需吸热
C．“霜降有霜，米谷满仓”，霜的形成是凝华现象，该过程需放热
D．“小寒冻土，大寒冻河”，河水结冰是凝固现象，该过程需吸热
【分析】根据物态变化的知识逐一分析：物体由固态变为液态的过程叫熔化，物体由气态变为液态的过程叫液化，物体由液态变为气态的过程叫汽化，汽化的两种方式是蒸发和沸腾；物体由气态直接变为固态的过程叫凝华，物体由固态直接变为气态的过程叫升华。
【解答】解：A、云是空气中的水蒸气变成的小水珠，由气态变为液态，属于液化现象，该过程放热。故A错误。
B、雨是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，属于液化现象，该过程放热。故B错误。
C、霜是空气中的水蒸气遇冷变成的固态小冰晶，是凝华现象，该过程放热。故C正确。
D、河水结冰是由液态变为固态，是凝固现象，该过程放热。故D错误。
故选：C。
【点评】熟悉常见的自然现象，掌握六种物态变化的状态变化是解决此题的关键。
5．（3分）（2021•黔东南州）有甲、乙、丙三个轻质小球，甲球带正电。将甲与乙、丙靠近时，他们相互作用的情况如图所示。则下列判断正确的是（ ）
A．乙球可能带负电，丙球一定带正电
B．乙球一定不带电，丙球可能带负电
C．乙球一定带负电，丙球可能带正电
D．乙球可能不带电，丙球一定带负电
【分析】（1）带电体能吸引轻小物体；电荷间的作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
（2）两物体相互排斥时，它们带有同种电荷，两物体相互吸引时，它们可能带有异种电荷，也可能带电体吸引不带电的轻小物体。
【解答】解：甲、丙相互排斥，说明甲、丙一定带同种电荷，甲带正电，则丙一定也带正电；甲、乙相互吸引，说明乙带负电或乙不带电，故A正确，BCD错误。
故选：A。
【点评】本题考查了电荷间的相互作用规律，要注意带电体具有吸引轻小物体的性质的情况。
6．（3分）（2021•黔东南州）过交通路口时要遵守“红灯停、绿灯行、黄灯也要等一等”的规则，吉祥同学用小灯泡、电池、开关和导线来模拟路口的交通信号灯。要求红、绿、黄灯可独立发光，他设计了如图所示的电路图，其中符合题意的是（ ）
A． B．
C． D．
【分析】根据“要求红、绿、黄灯可独立发光”可知三灯泡的连接方式，然后得出答案。
【解答】解：由并联电路中各支路独立工作、互不影响可知，要使红、绿、黄灯可独立发光，应采用三灯泡并联的连接方式，其三灯泡各有一个开关控制，故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查了电路图的设计，知道串并联电路的特点是解题的关键。
7．（3分）（2021•黔东南州）如图所示，用滑轮组提升重物时，5s将重90N的物体匀速提升了2m。已知动滑轮重为10N（不计绳重和摩擦），则提升重物的过程中正确的是（ ）
A．绳子自由端拉力F的大小为90N
B．提升物体的过程中，拉力F做的有用功为200J
C．绳子自由端拉力F的功率为36W
D．此滑轮组的机械效率为90%
【分析】图中使用的滑轮组承担物重的绳子股数n＝2，则s＝2h。
（1）利用F＝（G+G动）计算拉力大小；
（2）利用W有＝Gh求滑轮组对重物做的功（有用功）；
（3）利用s＝2h求出拉力移动的距离，再利用W＝Fs求拉力做功；知道运动时间，利用功率公式求拉力的功率；
（4）利用机械效率的公式求滑轮组的机械效率。
【解答】解：A、由图可知，通过动滑轮绳子段数n＝2，不计绳重和摩擦，
拉力：F＝（G+G动）＝×（90N+10N）＝50N，故A错误；
B、提升物体的过程中，拉力F做的有用功：
W有＝Gh＝90N×2m＝180J，故B错误；
C、拉力移动的距离：s＝2h＝2×2m＝4m，
拉力做功：W总＝Fs＝50N×4m＝200J，
拉力做功功率：
P＝＝＝40W，故C错误；
D、滑轮组的机械效率：
η＝×100%＝×100%＝90%，故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查了对有用功、总功、功率公式、机械效率公式、滑轮组s＝nh的理解和运用，本题关键：一是利用好不计绳重和摩擦时拉力F＝（G轮+G物），二是掌握机械效率和功率的计算公式。
8．（3分）（2021•黔东南州）如图所示，电源电压恒为4.5V，电流表的量程为“0～0.6A”，电压表的量程为“0～3V”，灯泡L标有“2.5V 1.25W”字样（设灯丝电阻不变），滑动变阻器R的规格为“20Ω 1A”。闭合开关，在保证电路安全的情况下，移动滑片P的过程中，下列正确的是（ ）
A．电流表的示数最大为0.6A
B．滑动变阻器接入电路的最小电阻为4Ω
C．灯泡消耗的最小电功率为0.12W
D．电路消耗的最大功率为2.7W
【分析】由电路图可知，滑动变阻器与灯泡串联，电压表测灯泡两端的电压，电流表测电路中的电流。
（1）知道灯泡的额定电压和额定功率，根据P＝UI求出灯泡的额定电流，然后结合电流表的量程确定电路中的最大电流，根据欧姆定律求出灯泡的电阻和电路中的最小电阻，利用电阻的串联求出滑动变阻器接入电路中的最小阻值，再根据P＝UI求出该电路的最大功率；
（2）当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时，电路中的电流最小，灯泡的功率最小，根据电阻的串联和欧姆定律求出电路中的电流，利用P＝I2R求出灯泡的最小功率。
【解答】解：由电路图可知，滑动变阻器与灯泡串联，电压表测灯泡两端的电压，电流表测电路中的电流。
（1）根据P＝UI可得，灯的额定电流：
IL额＝＝＝0.5A，
因串联电路中各处的电流相等，且电流表的量程为0～0.6A，
所以，电路中的最大电流（即电流表的最大示数）为Imax＝IL额＝0.5A，故A错误；
由I＝可得，灯泡的电阻：
RL＝＝＝5Ω，
电流最大时，电路中的总电阻：
R＝＝＝9Ω，
因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，
所以，滑动变阻器接入电路中的最小阻值：
R滑＝R﹣RL＝9Ω﹣5Ω＝4Ω，故B正确；
该电路的最大功率：
Pmax＝UImax＝4.5V×0.5A＝2.25W，故D错误；
（2）当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时，电路中电流最小，灯泡的功率最小，
则电路中的最小电流：
Imin＝＝＝0.18A，
灯泡的最小功率：
PLmin＝（Imin）2RL＝（0.18A）2×5Ω＝0.162W，故C错误。
故选：B。
【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用，关键是根据灯泡的额定电压和电流表的量程确定电路中的最大电流，对于选择题并不一定完全解答选项，只要有不正确的地方，本选项即为不正确。
二、填空题（每空1分，共16分。请将答案填入答题卡对应的位置上）
9．（3分）（2021•黔东南州）我国家庭电路电压是 220 V，家庭电路中电视机和电灯的连接方式是 并联 （选填“串联”或“并联”）的，控制电灯的开关应接在 火 （选填“零”或“火”）线上。
【分析】我国家庭电路的电压是220V；家用电器都并联在电路中；开关控制用电器时，开关接在用电器和火线之间。
【解答】解：我国家庭电路的电压是220V；电视机和电灯都属于家用电器，工作时互不影响，在家庭电路中都是并联的；
控制电灯的开关接在火线上，在断开开关时，切断火线，操作更安全。
故答案为：220；并联；火。
【点评】掌握家庭电路中各元件的连接方法，并且明白每一种连接方法的原因。
10．（3分）（2021•黔东南州）2021年4月25日，台江县“乡村振兴•苗族姊妹节民俗文化周”在美丽的翁你河畔拉开帷幕。如图所示是两位苗家美女用手机在直播“姊妹节”活动场景。利用手机拍照时，通过镜头成的是 倒 立（选填“正”或“倒”）缩小的 实 （选填“实”或“虚”）像；手机直播是利用 电磁波 （“声波”或“电磁波”）把信息传递到远方的。
【分析】照相机是利用凸透镜成像的规律制成的，照相机的镜头是一个凸透镜。掌握凸透镜成像的三种情况和应用：u＞2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像机。2f＞u＞f，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪。u＜f，成倒正立、放大的虚像，应用于放大镜。
手机是利用电磁波来传递信息的。
【解答】解：照相机的镜头相当于一个凸透镜，其成像的原理是：当物距大于二倍焦距时，凸透镜成倒立缩小的实像。
手机直播是利用电磁波传递信息。
故答案为：倒；实；电磁波。
【点评】凸透镜成像的三种情况和应用是凸透镜成像习题的重要依据，一定要熟练掌握。
11．（2分）（2021•黔东南州）预防新冠肺炎的最好办法是接种疫苗。截止6月6日，全州累计完成第1剂次接种超110万剂。保障接种人群按期完成免疫程序，形成免疫屏障，有效阻断疫情传播。如图所示，接种注射器的针头做得很尖，是为了 增大 （选填“增大”或“减小”）压强，便于进行肌肉注射；注射前，医生将注射器活塞推至注射器筒底部，这样做是为了利用 大气压 把药液压入注射器内。
【分析】（1）根据压强的定义式p＝知，当压力一定时，减小受力面积，从而增大压强；
（2）注射器将药液吸入针筒之前，需要先排出针筒内的空气，这样，针筒内的气压减小，药液受到外界大气压的作用，会被压入针筒。
【解答】解：由公式p＝可知，注射器的针头做得很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强的。
注射器能将药液吸入针筒是因为针筒内的气压减小，外界大气压把药液压入针筒。
故答案为：增大；大气压。
【点评】此题考查学生对增大压强的方法及其应用、大气压应用；贴近生活实际，便于激发学生探究物理现象的兴趣，同时，也体现了新课程的指导思想。
12．（4分）（2021•黔东南州）如图所示，用力将活塞迅速下压，玻璃筒内硝化棉燃烧起来，该过程能量是由 机械 能转化为 内 能，这一特点与汽油机 压缩 冲程相同。完全燃烧0.5kg的汽油，放出的热量是 2.3×107 J（已知汽油的热值为4.6×107J/kg）。
【分析】（1）压缩体积的过程，将机械能转化为内能，压缩冲程就是将机械能转化为内能。
（2）知道汽油的质量、热值，利用Q放＝mq求汽油完全燃烧放出的热量。
【解答】解：用力将活塞迅速下压，玻璃筒内硝化棉燃烧起来，该过程能量是由机械能转化为内能，这一特点与汽油机的压缩冲程相同。
完全燃烧0.5kg的汽油，放出的热量是：Q＝mq＝0.5kg×4.6×107J/kg＝2.3×107J。
故答案为：机械；内；压缩；2.3×107。
【点评】正确分析能量转化的实例，理解内燃机工作中的能量转化现象，熟练运用热值求出燃料燃烧放出的热量，可解答此题。
13．（2分）（2021•黔东南州）如图所示，是用燃烧天然气给水加热的情景。它是通过 热传递 途径改变水的内能，天然气是 不可再生 （选填“可再生”或“不可再生”）能源。
【分析】改变内能的方式有两种：做功和热传递；像水能、风能、太阳能、生物质能等都是能够源源不断的从自然界得到的能源叫可再生能源；像化石能源、核能等短期内不能从自然界得到补充的能源叫不可再生能源。
【解答】解：用燃烧天然气给水加热，水吸收热量，是通过热传递的方式改变内能的；
天然气在使用后不能从自然界源源不断的获得，是不可再生资源。
故答案为：热传递；不可再生。
【点评】本题考查了改变内能的方式、能源的分类。
14．（2分）（2021•黔东南州）如图所示的电路，电源电压保持不变，R1、R2为定值电阻，其中R1＝10Ω。当只闭合开关S1时，电流表示数为0.6A，则电源电压为 6 V；当同时闭合开关S1、S2时，电流表的示数增大了0.5A，则R2的阻值是 12 Ω。
【分析】只闭合开关S1时，电路为R1的简单电路，根据欧姆定律求出电源的电压；
当同时闭合开关S1、S2时，两电阻并联，电流表测干路电流，根据并联电路各支路独立工作、互不影响可知通过R1的电流不变，由电流表示数的变化可知通过R2的电流，根据并联电路电压特点结合欧姆定律可得R2的阻值。
【解答】解：只闭合开关S1时，电路为R1的简单电路，
由欧姆定律可得，电源电压：U＝I1R1＝0.6A×10Ω＝6V；
当同时闭合开关S1、S2时，两电阻并联，电流表测干路电流，
因为并联电路各支路独立工作、互不影响，
所以通过R1的电流不变，仍为0.6A，电流表的示数增大了0.5A，则通过R2的电流为0.5A，
并联电路各支路两端的电压相等，由欧姆定律可得R2的阻值：R2＝＝＝12Ω。
故答案为：6；12。
【点评】本题考查了并联电路的特点和欧姆定律的应用，关键是会分析在闭合开关S2后通过R1的电流不变，是一道基础题目。
三、作图题（每小题2分，共6分。请将答案填入答题卡对应的位置上）
15．（2分）（2021•黔东南州）如图所示，A、B是镜前一点光源S发出的光线经平面镜MN反射后的两条反射光线，请在图中画出点光源S的位置。
【分析】根据反射光线反向延长过像点，作出反光点的像点S′，再根据平面镜成像的特点：像与物关于平面镜对称作出发光点S的位置，补出入射光线。
【解答】解：先将两条反射光线反向延长交于一点S′，在通过平面镜作出S′的对称点S，即为发光点的位置，并联接S与两个反射点画出入射光线，如图所示：
【点评】本题考查光的反射光路图的画法，掌握好反射规律，并利用好反射光线反向延长过像点、像与物关于平面镜对称是关键。
16．（2分）（2021•黔东南州）如图所示，重100N的货物A随小车B在拉力F的作用下一起向右做匀速直线运动，请在图中画出货物A所受力的示意图。
【分析】货物A做匀速直线运动，处于平衡状态，A受到竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F，G与F是一对平衡力，它们大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，作用点在物体的重心，然后做出A所受力的示意图。
【解答】解：货物A做匀速直线运动，处于平衡状态，A受到竖直向下的重力G和竖直向上的支持力FN，G与F是一对平衡力，它们大小相等，都为100N，方向相反，且作用在同一直线上，作用点在物体的重心，重力从重心竖直向下画，符号为G；支持力从重心竖直向上画，符号为FN，注意两个力的线段长度相同，如图所示：
【点评】本题考查了力的示意图的画法，注意物体处于平衡状态，在水平面上做匀速直线运动时不受水平方向上的阻力。
17．（2分）（2021•黔东南州）如图所示，闭合开关后，静止的小磁针发生顺时针转动，请在括号内标出电源的“+”极和“﹣”极。
【分析】①知道闭合开关S后小磁针沿顺时针方向偏转后静止，根据磁极间的相互作用判断出通电螺线管的磁极。
②根据安培定则判断出电流的方向，确定电源的正负极。
【解答】解：由题意可知，闭合开关S后小磁针沿顺时针方向偏转后静止，则小磁针N极指向右端，S极指向左端，根据异名磁极相互吸引可知，通电螺线管的右端为N极、左端为S极；
根据安培定则，伸出右手使大拇指指向螺线管的N极（即右端），则四指弯曲所指的方向为电流的方向，所以电流从螺线管的左端流入，则电源的左端为正极，右端为负极，如图所示：
【点评】本题考查了磁极间的相互作用规律、利用安培定则判断螺线管中电流的方向，难度不大。
四、实验探究题(除特殊标注外，其余每空1分，共22分。请将答案填入答题卡对应的位置上)
18．（6分）（2021•黔东南州）如图所示，是某实验小组用弹簧测力计、木块、砝码、长木板和毛巾探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。
（1）实验过程中，应拉着木块在木板上做 匀速直线 运动，弹簧测力计的示数如图甲所示，则木块受到的滑动摩擦力大小为 4.2 N。
（2）对比甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与 压力大小 的关系。在图甲中，若拉着木块以比原来更大的速度运动，木块所受摩擦力的大小将 不变 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
（3）实验小组想进一步探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，进行了如图丙所示的实验，当弹簧测力计示数达到最大值时仍没拉动木块，为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究，可采取的办法是： 先将木块上的砝码取下，测出滑动摩擦力的大小，再与甲图实验的数据进行比较 。
【分析】（1）根据二力平衡的条件分析，由测力计分度值读数；
（2）分析比较甲、乙两次实验，找到相同的量和不同的量，分析得出滑动摩擦力与变化量的关系；影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度；
（3）滑动摩擦力受压力和接触面的粗糙程度的影响，运用控制变量法进行分析。
【解答】解：（1）只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件可知，摩擦力的大小等于拉力的大小，弹簧测力计的示数如图甲所示，图中测力计分度值为0.2N，示数为4.2N，即木块受到的滑动摩擦力大小为4.2N；
（2）观察三个实验，分析比较甲、乙两次可知，接触面粗糙程度相同，乙中压力大，测力计示数大，滑动摩擦力大，故可以得出滑动摩擦力大小与压力大小有关；
图甲中，若拉木块加速运动，由于影响滑动摩擦力大小因素有两个，压力大小和接触面的粗糙程度，二者都不变，所以木块所受摩擦力的大小不变；
（3）丙是为了探究摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，需使压力大小相同，接触面的粗糙程度不同，由于摩擦力较大，测力计量程不够，可使丙的压力与甲相同进行探究，所以可以将丙实验中木块上的砝码取下，测出滑动摩擦力，再和甲实验进行比较。
故答案为：（1）匀速直线；4.2；（2）压力大小；不变；（3）先将木块上的砝码取下，测出滑动摩擦力的大小，再与甲图实验的数据进行比较。
【点评】此题是探究影响摩擦力因素的实验，考查了控制变量法和二力平衡条件的应用，体现了对过程和方法的考查。
19．（5分）（2021•黔东南州）某实验小组在“研究杠杆平衡条件”的实验中：
（1）实验时应先调节杠杆在 水平 位置平衡，若出现如图甲所示情况，应将杠杆的平衡螺母向 左 （选填“左”或“右”）调节。
（2）杠杆平衡后，他们在图乙所示的A位置挂上3个钩码，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应在B位置挂上 6 个相同的钩码。
次数
F1/N
L1/m
F2/N
L2/m
1
2.0
0.05
△
0.10
2
3.0
0.10
2.0
0.15
3
2.0
0.30
3.0
☆
（3）上表是该小组在实验中记录杠杆平衡的部分数据，空格处所缺的数据：△＝ 1.0 ，☆＝ 0.20 。
【分析】（1）实验中，为了便于测量力臂，应调节杠杆在水平位置平衡；
在调节杠杆平衡时，平衡螺母总向较高的一端调节；
（2）根据杠杆的平衡条件：F1L1＝F2L2可求出钩码的个数；
（3）通过实验得出杠杆的平衡条件，F1L1＝F2L2可求表中空格处所缺的数据。
【解答】解：
（1）实验时首先调节杠杆使其在水平位置平衡的好处是便于测量力臂；
由图甲知，左端较高，所以应将平衡螺母向左端调节；
（2）设一格为L，一个钩码重G，则有3G×4L＝nG×2L，n＝6，故应在B处挂6个钩码；
（3）根据杠杆平衡条件F1l1＝F2l2可得：
2.0N×0.05m＝F2×0.10m，解得F2＝1.0N；
2.0N×0.30m＝3.0N×L2，解得L2＝0.20m；
故：△＝1.0，☆＝0.20。
故答案为：（1）水平；左；（2）6；（3）1.0；0.20。
【点评】本题考查了杠杆平衡的调节、杠杆平衡条件的应用等问题，是实验的常考问题，一定要掌握。探究杠杆平衡条件时，要使力臂在杠杆上，有两个条件：杠杆在水平位置平衡；力竖直作用在杠杆上。
20．（4分）（2021•黔东南州）如图所示，是探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置。甲、乙是完全相同的密闭容器，里面密封着等量的空气，U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化，闭合开关前，A、B两U形管内液面相平。
（1）实验中，乙容器外部的电阻的作用是为了使左右容器内导体中的 电流 不相等。
（2）由于电流通过导体产生的热量不易直接测量，因此在实验中是通过观察U形管中液面高度的变化来显示甲、乙容器内空气温度的变化，这里采用的物理研究方法是 转换法 。
（3）通过对比观察A、B两U形管中液面高度的变化， 甲 （选填“甲”或“乙”）容器中导体的电阻产生的热量较多。由此可知，在电阻和通电时间相同时，电流越 大 （选填“大”或“小”），导体中产生的热量越多。
【分析】（1）根据串联电路和并联电路的电流的特点分析；
（2）电流产生的热量不能用眼睛直接观察，通过液面高度差的变化来反映，用能直接观测的量来显示不容易直接观测的量的方法叫转换法；
（3）由焦耳定律可知：通电时间、电阻相等，电流越大，电阻产生的热量越多，气体膨胀程度越大，液柱上升的高度越大。
【解答】解：（1）乙容器外部的电阻与乙容器内部的电阻并联，甲容器内部的电阻在干路中，通过它的电流大于通过乙容器内部电阻的电流，所以乙容器外部的电阻的作用是为了使左右容器内导体的电流不相等，因为左右容器内两导体的阻值相等，必须让两电阻的电流不同才能探究电流产生的热量与电流的关系；
（2）实验中是通过观察“U”形管中液面的高度差来显示甲、乙容器内空气温度的变化。像这种用能直接观测的量来显示不容易直接观测的量的方法叫转换法；
（3）由图知，A管的液面高度差比B管的液面高度差大，说明甲容器中气体膨胀程度较大，温度上升得较高，因此甲容器中电阻产生的热量较多；两个电阻的阻值相同，通电时间相同，但电流不同，通过甲的电阻的电流大；
由此可得：在电阻相同、通电时间相同的情况下，电流越大，电流产生的热量越多。
故答案为：（1）电流；（2）转换法；（3）甲；大。
【点评】此题考查了电流产生热量的决定因素，实验过程中渗透了转换法和控制变量法的应用，有一定的综合性。
21．（7分）（2021•黔东南州）如图所示，小明在做“测量小灯泡电功率”的实验。实验室有如下器材：电源（设电压恒为6V不变）、小灯泡（额定电压为2.5V，灯丝的电阻约为10Ω）、电流表、电压表、开关各一个，规格分别为R1“10Ω 1A”和R2“30Ω 0.5A”的滑动变阻器各一个，导线若干。
（1）连接电路时，小明应选用规格为 R2 （选填“R1”、“R2”）的滑动变阻器。
（2）连接好电路后，闭合开关前，在甲图中滑动变阻器的滑片P应置于 A 端（选填“A”或“B”）；
闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则故障原因可能是小灯泡发生 短路 （选填“短路”或“断路”）。
（3）排除故障，闭合开关，移动滑片P到某位置时，电压表的示数为2.2V，若想测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为 2.5 V；通过实验，小灯泡的U﹣I图像如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 0.625 W。
（4）由图乙可知，小灯泡灯丝电阻大小的变化可能与 灯丝温度 有关。
【分析】（1）根据分压原理求出滑动变阻器接入电路中的最小阻值；
（2）为了保护电路闭合开关前滑片在阻值最大处；
电流表有示数，说明电路为通路；小灯泡不亮，电压表无示数，说明小灯泡短路或电压表短路；
（3）若要想测量灯泡的额定功率，灯泡两端的电压要增大到2.5v，则灯泡电流要增大，电路电阻要变小，从而确定滑片移动的方向；由图乙确定电流表量程与最小分度值，读出电流表示数，由电功率公式P＝UI求出灯泡的功率；
（4）灯丝的电阻随温度的变化而变化不是一个定值。
【解答】解：（1）灯的额定电压为2.5V，所以，变阻器要分去6V﹣2.5V＝3.5V的电压，根据分压原理，＝，滑动变阻器的阻值至少为R滑＝×RL＝×10Ω＝14Ω，根据欧姆定律知，灯正常发光的时的电流约为：I＝＝＝0.25A，故应选用R2“30Ω 0.5A”的滑动变阻器；
（2）为了保护电路闭合开关前滑片在阻值最大处，即A端；
闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，说明电路为通路，电压表无示数，说明小灯泡短路；
（3）若要测量小灯泡的额定功率，应该使灯泡两端的电压由2.2V增大到2.5V，则电路中的电流也要相应地增大，此时滑动变阻器接入的电阻应减小，因此滑片应向B端移动；
由图乙知，当灯泡正常发光时的电流为0.25A，
则灯泡的额定功率：P额＝U额I额＝2.5V×0.25A＝0.625W；
（4）灯泡两端电压增大时，灯泡的实际功率也增大，灯丝的温度升高，电阻变大，所以，造成小灯泡灯丝电阻大小的变化的原因是灯泡的电阻随温度的升高而增大（或灯泡的电阻受温度的影响）。
故答案为：（1）R2；（2）A；短路；（3）B；2.5；0.625；（4）灯丝温度。
【点评】本题测量小灯泡电功率，考查器材的选择、常见故障的分析、电功率的计算、影响电阻大小的因素等知识，是一道中考常见题。
五、简答题(共4分。请将答案填入答题卡对应的位置上)
22．（4分）（2021•黔东南州）如图所示为课本中的插图，图中工人用叉车将货物从一个地方搬运到另一个地方或把货物从地面提升到某一高度。请你结合叉车的部位和工作情景找出两个与物理知识相关的问题，并做出简要的回答，不得与示例重复。
示例：
问题：为什么叉车能把货物提起？
回答：力可以改变物体的运动状态。
（1）问题： 叉车把货物从地面提升到某一高度，叉车对货物做功了吗 ；回答： 做功了，有力作用在物体上，在力的方向上移动了距离 。
（2）问题： 货物被提升时，货物的重力势能增加了吗 ；回答： 增加了，因为质量不变，高度增加，货物的重力势能增加 。
【分析】（1）做功的两个必要因素：作用在物体上的力、物体在力的方向上通过的距离；二者缺一不可；
（2）重力势能的大小与质量、高度有关。
【解答】解：
（1）问题：叉车把货物从地面提升到某一高度，叉车对货物做功了吗？
回答：做功了，有力作用在物体上，在力的方向上移动了距离。
（2）问题：货物被提升时，货物的重力势能增加了吗？
回答：增加了，因为质量不变，高度增加，货物的重力势能增加。
故答案为：（1）叉车把货物从地面提升到某一高度，叉车对货物做功了吗；做功了，有力作用在物体上，在力的方向上移动了距离；（2）货物被提升时，货物的重力势能增加了吗；增加了，因为质量不变，高度增加，货物的重力势能增加。
【点评】本题考查了做功的条件、影响重力势能大小的因素，难度不大。
六、计算题(第23题4分，第24题6分，第25题8分，共18分。请将解答过程及答案填入答题卡对应的位置上)
23．（4分）（2021•黔东南州）黔东南州2021年高考期间，各县市开展了“爱心助考车”活动，考生出示高考准考证或相关证件可免费乘车。如图所示，是一考生下车前往考点的情景。若该“爱心助考车”整车质量为1.5t，四轮与地面接触总面积为120cm2。该车以54km/h的平均速度行驶，从考生上车地点到下车地点用了9min。（取g＝10N/kg）求：
（1）从考生上车地点到下车地点，“爱心助考车”行驶的路程是多少？
（2）该“爱心助考车”空车静止在水平路面上时，对水平路面的压强是多少？
【分析】（1）知道汽车行驶的速度和时间，根据s＝vt求出考生乘座该车运动的距离；
（2）该车静止时对地面的压力和自身的重力相等，根据F＝G＝mg求出其大小，根据p＝求出对地面的压强。
【解答】解：（1）由v＝可得，考生乘座该车运动的距离：
s＝vt＝54km/h×h＝8.1km。
（2）该车静止时对地面的压力：
F＝G＝mg＝1.5×103kg×10N/kg＝1.5×104N，
对地面的压强：
p＝＝＝1.25×106Pa。
答：（1）从考生上车地点到下车地点，“爱心助考车”行驶的路程是8.1km；
（2）该“爱心助考车”空车静止在水平路面上时，对水平路面的压强是1.25×106Pa。
【点评】本题考查了重力公式和压强公式、速度公式的应用，关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等。
24．（6分）（2021•黔东南州）将边长为0.1m均匀、实心的正方体木块投入水中。木块静止时有的体积露出水面，如图所示。（取g＝10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3）求：
（1）木块静止时，受到水的浮力是多少？
（2）该木块的密度是多少？
（3）木块静止时，木块底部受到水的压强是多少？
【分析】（1）先根据V＝a3求出正方体的体积，进一步求出木块排开水的体积，然后根据F浮＝ρ水gV排求出木块受到的浮力；
（2）根据木块漂浮时浮力等于重力可知木块的重力，再根据重力公式和密度公式求出木块的密度；
（3）根据木块的边长和露出的比例可求出木块底部距离水面的高度，然后根据p＝ρ水gh求出木块底部受到水的压强。
【解答】解：（1）木块的体积：V＝a3＝（0.1m）3＝0.001m3，
木块排开水的体积：V排＝（1﹣）V＝×0.001m3＝7.5×10﹣4m3，
木块受到的浮力：F浮＝ρ水gV排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×7.5×10﹣4m3＝7.5N；
（2）因为木块漂浮，所以木块的重力：G＝F浮＝7.5N，
由G＝mg可得，木块的质量：m＝＝＝0.75kg，
木块的密度：ρ＝＝＝0.75×103kg/m3；
（3）木块底部距离水面的高度：h＝（1﹣）×0.1m＝0.075m，
木块底部受到水的压强：p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.075m＝750Pa。
答：（1）木块静止时，受到水的浮力是7.5N；
（2）木块的密度是0.75×103kg/m3；
（3）木块静止时，木块底部受到水的压强是750Pa。
【点评】本题考查浮力、重力、密度、压强等的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，难度不大。
25．（8分）（2021•黔东南州）如图甲是某电热水壶的电路图，铭牌如图乙。R为加热器，温控器S是一个双金属片温控开关，当温度较低时，其处于闭合状态，加热器加热。当水沸腾后，S会自动断开进入保温状态，从而实现了自动温度开关控制（设加热器电阻阻值一定）。[已知：水的比热容c＝4.2×103J/（kg•℃），1L＝10﹣3m3]。求：
（1）该电热水壶正常加热工作时，其加热器的阻值是多少？
（2）该电热水壶正常加热工作时，对加热器通电10s产生的热量是多少？
（3）将电热水壶装满初温为25℃的水加热到75℃，水吸收的热量是多少？
（4）用如图丙所示的电能表单独测量该电热水壶消耗的电能，实际加热时，3min电能表中间的铝质圆盘转动了24转，此时电路消耗的实际功率是多少？
【分析】（1）加热器电阻阻值由R＝计算得出；
（2）加热10s产生的热量：Q＝W＝Pt计算得出；
（3）水吸收的热量由Q＝cm△t计算得出；
（4）电能表600r/（kW•h）表示消耗1kW•h电能，圆盘转动600转，圆盘转24转，消耗的电能为：，则根据P＝计算得出实际功率。
【解答】解：（1）加热器电阻阻值：R＝＝＝48.4Ω；
（2）加热10s产生的热量：Q＝W＝Pt＝1000W×10s＝10000J；
（3）2.5L水的质量为：m＝ρV＝1.0×103kg/m3×2.5×10﹣3m3＝2.5kg；
水吸收的热量：Q＝cm△t＝4.2×103J/（kg•℃）×2.5kg×（75℃﹣25℃）＝525000J；
（4）圆盘转24转，消耗的电能为：＝0.04kW•h＝144000J；
实际功率为：P＝＝＝800W
答：（1）加热器的阻值是48.4Ω；
（2）加热器通电10s产生的热量是10000J；
（3）水吸收的热量是525000J；
（4）电路消耗的实际功率是800W。
【点评】本题考查电功和电功率的计算，仔细阅读题目分析题意可求解，难度不大。
声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布
日期：2021/9/30 14:47:29；用户：周达；邮箱：sjhzxyh13@xyh.com；学号：37802003
2021年贵州省黔东南州中考物理试卷
一、选择题（每小题3分，共24分，每小题只有一个答案是正确的，请用2B铅笔将答题卡上的对应字母标号涂黑）
1．（3分）（2021•黔东南州）下列一些物理量估测数据中，最接近实际的是（ ）
A．我州夏季的平均气温约为50℃
B．考生正常步入考场的速度约为10m/s
C．我们教学楼每一层楼高约为3m
D．普通初中生的质量约为500kg
2．（3分）（2021•黔东南州）如图所示的现象中，下列分析正确的是（ ）
A．甲图：弹奏古筝时，手在不同位置按弦，目的是为了改变发出声音的响度
B．乙图：发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动
C．丙图：医生用B超检查胎儿的发育情况，说明声音可以传递能量
D．丁图：摩托车上装有消声器，是为了在行驶过程中阻断噪声的传播
3．（3分）（2021•黔东南州）如图所示的四种情况中，符合安全用电原则的是（ ）
A．电动机外壳没有接地
B．使用绝缘层破损的电线
C．人靠近高压带电体
D．使用试电笔时，手要接触笔尾金属体
4．（3分）（2021•黔东南州）“二十四节气”是中华民族智慧的结晶，有关节气的谚语，下列分析正确的是（ ）
A．“惊蛰云不停，寒到五月中”，云的形成是升华现象，该过程需吸热
B．“伏天三场雨，薄地长好麻”，雨的形成是液化现象，该过程需吸热
C．“霜降有霜，米谷满仓”，霜的形成是凝华现象，该过程需放热
D．“小寒冻土，大寒冻河”，河水结冰是凝固现象，该过程需吸热
5．（3分）（2021•黔东南州）有甲、乙、丙三个轻质小球，甲球带正电。将甲与乙、丙靠近时，他们相互作用的情况如图所示。则下列判断正确的是（ ）
A．乙球可能带负电，丙球一定带正电
B．乙球一定不带电，丙球可能带负电
C．乙球一定带负电，丙球可能带正电
D．乙球可能不带电，丙球一定带负电
6．（3分）（2021•黔东南州）过交通路口时要遵守“红灯停、绿灯行、黄灯也要等一等”的规则，吉祥同学用小灯泡、电池、开关和导线来模拟路口的交通信号灯。要求红、绿、黄灯可独立发光，他设计了如图所示的电路图，其中符合题意的是（ ）
A． B．
C． D．
7．（3分）（2021•黔东南州）如图所示，用滑轮组提升重物时，5s将重90N的物体匀速提升了2m。已知动滑轮重为10N（不计绳重和摩擦），则提升重物的过程中正确的是（ ）
A．绳子自由端拉力F的大小为90N
B．提升物体的过程中，拉力F做的有用功为200J
C．绳子自由端拉力F的功率为36W
D．此滑轮组的机械效率为90%
8．（3分）（2021•黔东南州）如图所示，电源电压恒为4.5V，电流表的量程为“0～0.6A”，电压表的量程为“0～3V”，灯泡L标有“2.5V 1.25W”字样（设灯丝电阻不变），滑动变阻器R的规格为“20Ω 1A”。闭合开关，在保证电路安全的情况下，移动滑片P的过程中，下列正确的是（ ）
A．电流表的示数最大为0.6A
B．滑动变阻器接入电路的最小电阻为4Ω
C．灯泡消耗的最小电功率为0.12W
D．电路消耗的最大功率为2.7W
二、填空题（每空1分，共16分。请将答案填入答题卡对应的位置上）
9．（3分）（2021•黔东南州）我国家庭电路电压是 V，家庭电路中电视机和电灯的连接方式是 （选填“串联”或“并联”）的，控制电灯的开关应接在 （选填“零”或“火”）线上。
10．（3分）（2021•黔东南州）2021年4月25日，台江县“乡村振兴•苗族姊妹节民俗文化周”在美丽的翁你河畔拉开帷幕。如图所示是两位苗家美女用手机在直播“姊妹节”活动场景。利用手机拍照时，通过镜头成的是 立（选填“正”或“倒”）缩小的 （选填“实”或“虚”）像；手机直播是利用 （“声波”或“电磁波”）把信息传递到远方的。
11．（2分）（2021•黔东南州）预防新冠肺炎的最好办法是接种疫苗。截止6月6日，全州累计完成第1剂次接种超110万剂。保障接种人群按期完成免疫程序，形成免疫屏障，有效阻断疫情传播。如图所示，接种注射器的针头做得很尖，是为了 （选填“增大”或“减小”）压强，便于进行肌肉注射；注射前，医生将注射器活塞推至注射器筒底部，这样做是为了利用 把药液压入注射器内。
12．（4分）（2021•黔东南州）如图所示，用力将活塞迅速下压，玻璃筒内硝化棉燃烧起来，该过程能量是由 能转化为 能，这一特点与汽油机 冲程相同。完全燃烧0.5kg的汽油，放出的热量是 J（已知汽油的热值为4.6×107J/kg）。
13．（2分）（2021•黔东南州）如图所示，是用燃烧天然气给水加热的情景。它是通过 途径改变水的内能，天然气是 （选填“可再生”或“不可再生”）能源。
14．（2分）（2021•黔东南州）如图所示的电路，电源电压保持不变，R1、R2为定值电阻，其中R1＝10Ω。当只闭合开关S1时，电流表示数为0.6A，则电源电压为 V；当同时闭合开关S1、S2时，电流表的示数增大了0.5A，则R2的阻值是 Ω。
三、作图题（每小题2分，共6分。请将答案填入答题卡对应的位置上）
15．（2分）（2021•黔东南州）如图所示，A、B是镜前一点光源S发出的光线经平面镜MN反射后的两条反射光线，请在图中画出点光源S的位置。
16．（2分）（2021•黔东南州）如图所示，重100N的货物A随小车B在拉力F的作用下一起向右做匀速直线运动，请在图中画出货物A所受力的示意图。
17．（2分）（2021•黔东南州）如图所示，闭合开关后，静止的小磁针发生顺时针转动，请在括号内标出电源的“+”极和“﹣”极。
四、实验探究题(除特殊标注外，其余每空1分，共22分。请将答案填入答题卡对应的位置上)
18．（6分）（2021•黔东南州）如图所示，是某实验小组用弹簧测力计、木块、砝码、长木板和毛巾探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。
（1）实验过程中，应拉着木块在木板上做 运动，弹簧测力计的示数如图甲所示，则木块受到的滑动摩擦力大小为 N。
（2）对比甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与 的关系。在图甲中，若拉着木块以比原来更大的速度运动，木块所受摩擦力的大小将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
（3）实验小组想进一步探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，进行了如图丙所示的实验，当弹簧测力计示数达到最大值时仍没拉动木块，为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究，可采取的办法是： 。
19．（5分）（2021•黔东南州）某实验小组在“研究杠杆平衡条件”的实验中：
（1）实验时应先调节杠杆在 位置平衡，若出现如图甲所示情况，应将杠杆的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节。
（2）杠杆平衡后，他们在图乙所示的A位置挂上3个钩码，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应在B位置挂上 个相同的钩码。
次数
F1/N
L1/m
F2/N
L2/m
1
2.0
0.05
△
0.10
2
3.0
0.10
2.0
0.15
3
2.0
0.30
3.0
☆
（3）上表是该小组在实验中记录杠杆平衡的部分数据，空格处所缺的数据：△＝ ，☆＝ 。
20．（4分）（2021•黔东南州）如图所示，是探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置。甲、乙是完全相同的密闭容器，里面密封着等量的空气，U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化，闭合开关前，A、B两U形管内液面相平。
（1）实验中，乙容器外部的电阻的作用是为了使左右容器内导体中的 不相等。
（2）由于电流通过导体产生的热量不易直接测量，因此在实验中是通过观察U形管中液面高度的变化来显示甲、乙容器内空气温度的变化，这里采用的物理研究方法是 。
（3）通过对比观察A、B两U形管中液面高度的变化， （选填“甲”或“乙”）容器中导体的电阻产生的热量较多。由此可知，在电阻和通电时间相同时，电流越 （选填“大”或“小”），导体中产生的热量越多。
21．（7分）（2021•黔东南州）如图所示，小明在做“测量小灯泡电功率”的实验。实验室有如下器材：电源（设电压恒为6V不变）、小灯泡（额定电压为2.5V，灯丝的电阻约为10Ω）、电流表、电压表、开关各一个，规格分别为R1“10Ω 1A”和R2“30Ω 0.5A”的滑动变阻器各一个，导线若干。
（1）连接电路时，小明应选用规格为 （选填“R1”、“R2”）的滑动变阻器。
（2）连接好电路后，闭合开关前，在甲图中滑动变阻器的滑片P应置于 端（选填“A”或“B”）；
闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则故障原因可能是小灯泡发生 （选填“短路”或“断路”）。
（3）排除故障，闭合开关，移动滑片P到某位置时，电压表的示数为2.2V，若想测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为 V；通过实验，小灯泡的U﹣I图像如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 W。
（4）由图乙可知，小灯泡灯丝电阻大小的变化可能与 有关。
五、简答题(共4分。请将答案填入答题卡对应的位置上)
22．（4分）（2021•黔东南州）如图所示为课本中的插图，图中工人用叉车将货物从一个地方搬运到另一个地方或把货物从地面提升到某一高度。请你结合叉车的部位和工作情景找出两个与物理知识相关的问题，并做出简要的回答，不得与示例重复。
示例：
问题：为什么叉车能把货物提起？
回答：力可以改变物体的运动状态。
（1）问题： ；回答： 。
（2）问题： ；回答： 。
六、计算题(第23题4分，第24题6分，第25题8分，共18分。请将解答过程及答案填入答题卡对应的位置上)
23．（4分）（2021•黔东南州）黔东南州2021年高考期间，各县市开展了“爱心助考车”活动，考生出示高考准考证或相关证件可免费乘车。如图所示，是一考生下车前往考点的情景。若该“爱心助考车”整车质量为1.5t，四轮与地面接触总面积为120cm2。该车以54km/h的平均速度行驶，从考生上车地点到下车地点用了9min。（取g＝10N/kg）求：
（1）从考生上车地点到下车地点，“爱心助考车”行驶的路程是多少？
（2）该“爱心助考车”空车静止在水平路面上时，对水平路面的压强是多少？
24．（6分）（2021•黔东南州）将边长为0.1m均匀、实心的正方体木块投入水中。木块静止时有的体积露出水面，如图所示。（取g＝10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3）求：
（1）木块静止时，受到水的浮力是多少？
（2）该木块的密度是多少？
（3）木块静止时，木块底部受到水的压强是多少？
25．（8分）（2021•黔东南州）如图甲是某电热水壶的电路图，铭牌如图乙。R为加热器，温控器S是一个双金属片温控开关，当温度较低时，其处于闭合状态，加热器加热。当水沸腾后，S会自动断开进入保温状态，从而实现了自动温度开关控制（设加热器电阻阻值一定）。[已知：水的比热容c＝4.2×103J/（kg•℃），1L＝10﹣3m3]。求：
（1）该电热水壶正常加热工作时，其加热器的阻值是多少？
（2）该电热水壶正常加热工作时，对加热器通电10s产生的热量是多少？
（3）将电热水壶装满初温为25℃的水加热到75℃，水吸收的热量是多少？
（4）用如图丙所示的电能表单独测量该电热水壶消耗的电能，实际加热时，3min电能表中间的铝质圆盘转动了24转，此时电路消耗的实际功率是多少？
2021年贵州省黔东南州中考物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（每小题3分，共24分，每小题只有一个答案是正确的，请用2B铅笔将答题卡上的对应字母标号涂黑）
1．（3分）（2021•黔东南州）下列一些物理量估测数据中，最接近实际的是（ ）
A．我州夏季的平均气温约为50℃
B．考生正常步入考场的速度约为10m/s
C．我们教学楼每一层楼高约为3m
D．普通初中生的质量约为500kg
【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
【解答】解：A、我州夏季的最高气温高不过50℃。故A不符合实际；
B、考生步入考场的速度约为1m/s左右。故B不符合实际；
C、我们教学楼比住房稍高，每一层楼高约为3m。故C符合实际；
D、普通初中生的质量约为50kg。故D不符合实际。
故选：C。
【点评】物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强的重要能力之一。
2．（3分）（2021•黔东南州）如图所示的现象中，下列分析正确的是（ ）
A．甲图：弹奏古筝时，手在不同位置按弦，目的是为了改变发出声音的响度
B．乙图：发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动
C．丙图：医生用B超检查胎儿的发育情况，说明声音可以传递能量
D．丁图：摩托车上装有消声器，是为了在行驶过程中阻断噪声的传播
【分析】（1）音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性；
（2）一切声音都是由物体振动产生的；
（3）声音可以传递信息和能量；
（4）减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；在传播过程中减弱噪声；在人耳处减弱噪声。
【解答】解：A、古筝是琴弦振动发出声音的，手在不同位置按弦，弦振动的快慢会不一样，所以声音的音调就会发生变化，故A错误；
B、发声的音叉靠近乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动，故B正确；
C、医生用B超检查胎儿的发育情况，说明声音可以传递信息，故C错误；
D、摩托车上装有消声器，是在声源处减弱噪声，故D错误。
故选：B。
【点评】本题考查声音的综合利用，知识点多，但都较简单，属于基础题。
3．（3分）（2021•黔东南州）如图所示的四种情况中，符合安全用电原则的是（ ）
A．电动机外壳没有接地
B．使用绝缘层破损的电线
C．人靠近高压带电体
D．使用试电笔时，手要接触笔尾金属体
【分析】（1）有金属外壳的用电器必须要接地线；
（2）绝缘层破损的电线要及时更换；
（3）安全用电的基本原则是：不靠近高压带电体，不接触低压带电体；
（4）使用测电笔辨别火线时，一定要用手触及笔尾的金属部分，否则容易造成误判，认为带电体不带电是十分危险的；使用测电笔时，不能用手触及测电笔前端的金属体。
【解答】解：
A、电动机外壳没有接地，若电动机漏电，这时人接触电动机有触电的危险，故A不符合安全用电原则；
B、电线绝缘层破损后要及时更换，防止引发触电事故，故B不符合安全用电原则；
C、人靠近高压带电体极易引发触电，故C不符合安全用电原则；
D、使用试电笔时手要接触笔尾金属体，这样才能构成通路，氖管才能发光，故D符合安全用电原则。
故选：D。
【点评】熟练掌握家庭电路中的安全用电常识，并能在实践中加以运用，有一定的现实意义，应引起我们的重视。
4．（3分）（2021•黔东南州）“二十四节气”是中华民族智慧的结晶，有关节气的谚语，下列分析正确的是（ ）
A．“惊蛰云不停，寒到五月中”，云的形成是升华现象，该过程需吸热
B．“伏天三场雨，薄地长好麻”，雨的形成是液化现象，该过程需吸热
C．“霜降有霜，米谷满仓”，霜的形成是凝华现象，该过程需放热
D．“小寒冻土，大寒冻河”，河水结冰是凝固现象，该过程需吸热
【分析】根据物态变化的知识逐一分析：物体由固态变为液态的过程叫熔化，物体由气态变为液态的过程叫液化，物体由液态变为气态的过程叫汽化，汽化的两种方式是蒸发和沸腾；物体由气态直接变为固态的过程叫凝华，物体由固态直接变为气态的过程叫升华。
【解答】解：A、云是空气中的水蒸气变成的小水珠，由气态变为液态，属于液化现象，该过程放热。故A错误。
B、雨是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，属于液化现象，该过程放热。故B错误。
C、霜是空气中的水蒸气遇冷变成的固态小冰晶，是凝华现象，该过程放热。故C正确。
D、河水结冰是由液态变为固态，是凝固现象，该过程放热。故D错误。
故选：C。
【点评】熟悉常见的自然现象，掌握六种物态变化的状态变化是解决此题的关键。
5．（3分）（2021•黔东南州）有甲、乙、丙三个轻质小球，甲球带正电。将甲与乙、丙靠近时，他们相互作用的情况如图所示。则下列判断正确的是（ ）
A．乙球可能带负电，丙球一定带正电
B．乙球一定不带电，丙球可能带负电
C．乙球一定带负电，丙球可能带正电
D．乙球可能不带电，丙球一定带负电
【分析】（1）带电体能吸引轻小物体；电荷间的作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
（2）两物体相互排斥时，它们带有同种电荷，两物体相互吸引时，它们可能带有异种电荷，也可能带电体吸引不带电的轻小物体。
【解答】解：甲、丙相互排斥，说明甲、丙一定带同种电荷，甲带正电，则丙一定也带正电；甲、乙相互吸引，说明乙带负电或乙不带电，故A正确，BCD错误。
故选：A。
【点评】本题考查了电荷间的相互作用规律，要注意带电体具有吸引轻小物体的性质的情况。
6．（3分）（2021•黔东南州）过交通路口时要遵守“红灯停、绿灯行、黄灯也要等一等”的规则，吉祥同学用小灯泡、电池、开关和导线来模拟路口的交通信号灯。要求红、绿、黄灯可独立发光，他设计了如图所示的电路图，其中符合题意的是（ ）
A． B．
C． D．
【分析】根据“要求红、绿、黄灯可独立发光”可知三灯泡的连接方式，然后得出答案。
【解答】解：由并联电路中各支路独立工作、互不影响可知，要使红、绿、黄灯可独立发光，应采用三灯泡并联的连接方式，其三灯泡各有一个开关控制，故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查了电路图的设计，知道串并联电路的特点是解题的关键。
7．（3分）（2021•黔东南州）如图所示，用滑轮组提升重物时，5s将重90N的物体匀速提升了2m。已知动滑轮重为10N（不计绳重和摩擦），则提升重物的过程中正确的是（ ）
A．绳子自由端拉力F的大小为90N
B．提升物体的过程中，拉力F做的有用功为200J
C．绳子自由端拉力F的功率为36W
D．此滑轮组的机械效率为90%
【分析】图中使用的滑轮组承担物重的绳子股数n＝2，则s＝2h。
（1）利用F＝（G+G动）计算拉力大小；
（2）利用W有＝Gh求滑轮组对重物做的功（有用功）；
（3）利用s＝2h求出拉力移动的距离，再利用W＝Fs求拉力做功；知道运动时间，利用功率公式求拉力的功率；
（4）利用机械效率的公式求滑轮组的机械效率。
【解答】解：A、由图可知，通过动滑轮绳子段数n＝2，不计绳重和摩擦，
拉力：F＝（G+G动）＝×（90N+10N）＝50N，故A错误；
B、提升物体的过程中，拉力F做的有用功：
W有＝Gh＝90N×2m＝180J，故B错误；
C、拉力移动的距离：s＝2h＝2×2m＝4m，
拉力做功：W总＝Fs＝50N×4m＝200J，
拉力做功功率：
P＝＝＝40W，故C错误；
D、滑轮组的机械效率：
η＝×100%＝×100%＝90%，故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查了对有用功、总功、功率公式、机械效率公式、滑轮组s＝nh的理解和运用，本题关键：一是利用好不计绳重和摩擦时拉力F＝（G轮+G物），二是掌握机械效率和功率的计算公式。
8．（3分）（2021•黔东南州）如图所示，电源电压恒为4.5V，电流表的量程为“0～0.6A”，电压表的量程为“0～3V”，灯泡L标有“2.5V 1.25W”字样（设灯丝电阻不变），滑动变阻器R的规格为“20Ω 1A”。闭合开关，在保证电路安全的情况下，移动滑片P的过程中，下列正确的是（ ）
A．电流表的示数最大为0.6A
B．滑动变阻器接入电路的最小电阻为4Ω
C．灯泡消耗的最小电功率为0.12W
D．电路消耗的最大功率为2.7W
【分析】由电路图可知，滑动变阻器与灯泡串联，电压表测灯泡两端的电压，电流表测电路中的电流。
（1）知道灯泡的额定电压和额定功率，根据P＝UI求出灯泡的额定电流，然后结合电流表的量程确定电路中的最大电流，根据欧姆定律求出灯泡的电阻和电路中的最小电阻，利用电阻的串联求出滑动变阻器接入电路中的最小阻值，再根据P＝UI求出该电路的最大功率；
（2）当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时，电路中的电流最小，灯泡的功率最小，根据电阻的串联和欧姆定律求出电路中的电流，利用P＝I2R求出灯泡的最小功率。
【解答】解：由电路图可知，滑动变阻器与灯泡串联，电压表测灯泡两端的电压，电流表测电路中的电流。
（1）根据P＝UI可得，灯的额定电流：
IL额＝＝＝0.5A，
因串联电路中各处的电流相等，且电流表的量程为0～0.6A，
所以，电路中的最大电流（即电流表的最大示数）为Imax＝IL额＝0.5A，故A错误；
由I＝可得，灯泡的电阻：
RL＝＝＝5Ω，
电流最大时，电路中的总电阻：
R＝＝＝9Ω，
因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，
所以，滑动变阻器接入电路中的最小阻值：
R滑＝R﹣RL＝9Ω﹣5Ω＝4Ω，故B正确；
该电路的最大功率：
Pmax＝UImax＝4.5V×0.5A＝2.25W，故D错误；
（2）当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时，电路中电流最小，灯泡的功率最小，
则电路中的最小电流：
Imin＝＝＝0.18A，
灯泡的最小功率：
PLmin＝（Imin）2RL＝（0.18A）2×5Ω＝0.162W，故C错误。
故选：B。
【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用，关键是根据灯泡的额定电压和电流表的量程确定电路中的最大电流，对于选择题并不一定完全解答选项，只要有不正确的地方，本选项即为不正确。
二、填空题（每空1分，共16分。请将答案填入答题卡对应的位置上）
9．（3分）（2021•黔东南州）我国家庭电路电压是 220 V，家庭电路中电视机和电灯的连接方式是 并联 （选填“串联”或“并联”）的，控制电灯的开关应接在 火 （选填“零”或“火”）线上。
【分析】我国家庭电路的电压是220V；家用电器都并联在电路中；开关控制用电器时，开关接在用电器和火线之间。
【解答】解：我国家庭电路的电压是220V；电视机和电灯都属于家用电器，工作时互不影响，在家庭电路中都是并联的；
控制电灯的开关接在火线上，在断开开关时，切断火线，操作更安全。
故答案为：220；并联；火。
【点评】掌握家庭电路中各元件的连接方法，并且明白每一种连接方法的原因。
10．（3分）（2021•黔东南州）2021年4月25日，台江县“乡村振兴•苗族姊妹节民俗文化周”在美丽的翁你河畔拉开帷幕。如图所示是两位苗家美女用手机在直播“姊妹节”活动场景。利用手机拍照时，通过镜头成的是 倒 立（选填“正”或“倒”）缩小的 实 （选填“实”或“虚”）像；手机直播是利用 电磁波 （“声波”或“电磁波”）把信息传递到远方的。
【分析】照相机是利用凸透镜成像的规律制成的，照相机的镜头是一个凸透镜。掌握凸透镜成像的三种情况和应用：u＞2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像机。2f＞u＞f，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪。u＜f，成倒正立、放大的虚像，应用于放大镜。
手机是利用电磁波来传递信息的。
【解答】解：照相机的镜头相当于一个凸透镜，其成像的原理是：当物距大于二倍焦距时，凸透镜成倒立缩小的实像。
手机直播是利用电磁波传递信息。
故答案为：倒；实；电磁波。
【点评】凸透镜成像的三种情况和应用是凸透镜成像习题的重要依据，一定要熟练掌握。
11．（2分）（2021•黔东南州）预防新冠肺炎的最好办法是接种疫苗。截止6月6日，全州累计完成第1剂次接种超110万剂。保障接种人群按期完成免疫程序，形成免疫屏障，有效阻断疫情传播。如图所示，接种注射器的针头做得很尖，是为了 增大 （选填“增大”或“减小”）压强，便于进行肌肉注射；注射前，医生将注射器活塞推至注射器筒底部，这样做是为了利用 大气压 把药液压入注射器内。
【分析】（1）根据压强的定义式p＝知，当压力一定时，减小受力面积，从而增大压强；
（2）注射器将药液吸入针筒之前，需要先排出针筒内的空气，这样，针筒内的气压减小，药液受到外界大气压的作用，会被压入针筒。
【解答】解：由公式p＝可知，注射器的针头做得很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强的。
注射器能将药液吸入针筒是因为针筒内的气压减小，外界大气压把药液压入针筒。
故答案为：增大；大气压。
【点评】此题考查学生对增大压强的方法及其应用、大气压应用；贴近生活实际，便于激发学生探究物理现象的兴趣，同时，也体现了新课程的指导思想。
12．（4分）（2021•黔东南州）如图所示，用力将活塞迅速下压，玻璃筒内硝化棉燃烧起来，该过程能量是由 机械 能转化为 内 能，这一特点与汽油机 压缩 冲程相同。完全燃烧0.5kg的汽油，放出的热量是 2.3×107 J（已知汽油的热值为4.6×107J/kg）。
【分析】（1）压缩体积的过程，将机械能转化为内能，压缩冲程就是将机械能转化为内能。
（2）知道汽油的质量、热值，利用Q放＝mq求汽油完全燃烧放出的热量。
【解答】解：用力将活塞迅速下压，玻璃筒内硝化棉燃烧起来，该过程能量是由机械能转化为内能，这一特点与汽油机的压缩冲程相同。
完全燃烧0.5kg的汽油，放出的热量是：Q＝mq＝0.5kg×4.6×107J/kg＝2.3×107J。
故答案为：机械；内；压缩；2.3×107。
【点评】正确分析能量转化的实例，理解内燃机工作中的能量转化现象，熟练运用热值求出燃料燃烧放出的热量，可解答此题。
13．（2分）（2021•黔东南州）如图所示，是用燃烧天然气给水加热的情景。它是通过 热传递 途径改变水的内能，天然气是 不可再生 （选填“可再生”或“不可再生”）能源。
【分析】改变内能的方式有两种：做功和热传递；像水能、风能、太阳能、生物质能等都是能够源源不断的从自然界得到的能源叫可再生能源；像化石能源、核能等短期内不能从自然界得到补充的能源叫不可再生能源。
【解答】解：用燃烧天然气给水加热，水吸收热量，是通过热传递的方式改变内能的；
天然气在使用后不能从自然界源源不断的获得，是不可再生资源。
故答案为：热传递；不可再生。
【点评】本题考查了改变内能的方式、能源的分类。
14．（2分）（2021•黔东南州）如图所示的电路，电源电压保持不变，R1、R2为定值电阻，其中R1＝10Ω。当只闭合开关S1时，电流表示数为0.6A，则电源电压为 6 V；当同时闭合开关S1、S2时，电流表的示数增大了0.5A，则R2的阻值是 12 Ω。
【分析】只闭合开关S1时，电路为R1的简单电路，根据欧姆定律求出电源的电压；
当同时闭合开关S1、S2时，两电阻并联，电流表测干路电流，根据并联电路各支路独立工作、互不影响可知通过R1的电流不变，由电流表示数的变化可知通过R2的电流，根据并联电路电压特点结合欧姆定律可得R2的阻值。
【解答】解：只闭合开关S1时，电路为R1的简单电路，
由欧姆定律可得，电源电压：U＝I1R1＝0.6A×10Ω＝6V；
当同时闭合开关S1、S2时，两电阻并联，电流表测干路电流，
因为并联电路各支路独立工作、互不影响，
所以通过R1的电流不变，仍为0.6A，电流表的示数增大了0.5A，则通过R2的电流为0.5A，
并联电路各支路两端的电压相等，由欧姆定律可得R2的阻值：R2＝＝＝12Ω。
故答案为：6；12。
【点评】本题考查了并联电路的特点和欧姆定律的应用，关键是会分析在闭合开关S2后通过R1的电流不变，是一道基础题目。
三、作图题（每小题2分，共6分。请将答案填入答题卡对应的位置上）
15．（2分）（2021•黔东南州）如图所示，A、B是镜前一点光源S发出的光线经平面镜MN反射后的两条反射光线，请在图中画出点光源S的位置。
【分析】根据反射光线反向延长过像点，作出反光点的像点S′，再根据平面镜成像的特点：像与物关于平面镜对称作出发光点S的位置，补出入射光线。
【解答】解：先将两条反射光线反向延长交于一点S′，在通过平面镜作出S′的对称点S，即为发光点的位置，并联接S与两个反射点画出入射光线，如图所示：
【点评】本题考查光的反射光路图的画法，掌握好反射规律，并利用好反射光线反向延长过像点、像与物关于平面镜对称是关键。
16．（2分）（2021•黔东南州）如图所示，重100N的货物A随小车B在拉力F的作用下一起向右做匀速直线运动，请在图中画出货物A所受力的示意图。
【分析】货物A做匀速直线运动，处于平衡状态，A受到竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F，G与F是一对平衡力，它们大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，作用点在物体的重心，然后做出A所受力的示意图。
【解答】解：货物A做匀速直线运动，处于平衡状态，A受到竖直向下的重力G和竖直向上的支持力FN，G与F是一对平衡力，它们大小相等，都为100N，方向相反，且作用在同一直线上，作用点在物体的重心，重力从重心竖直向下画，符号为G；支持力从重心竖直向上画，符号为FN，注意两个力的线段长度相同，如图所示：
【点评】本题考查了力的示意图的画法，注意物体处于平衡状态，在水平面上做匀速直线运动时不受水平方向上的阻力。
17．（2分）（2021•黔东南州）如图所示，闭合开关后，静止的小磁针发生顺时针转动，请在括号内标出电源的“+”极和“﹣”极。
【分析】①知道闭合开关S后小磁针沿顺时针方向偏转后静止，根据磁极间的相互作用判断出通电螺线管的磁极。
②根据安培定则判断出电流的方向，确定电源的正负极。
【解答】解：由题意可知，闭合开关S后小磁针沿顺时针方向偏转后静止，则小磁针N极指向右端，S极指向左端，根据异名磁极相互吸引可知，通电螺线管的右端为N极、左端为S极；
根据安培定则，伸出右手使大拇指指向螺线管的N极（即右端），则四指弯曲所指的方向为电流的方向，所以电流从螺线管的左端流入，则电源的左端为正极，右端为负极，如图所示：
【点评】本题考查了磁极间的相互作用规律、利用安培定则判断螺线管中电流的方向，难度不大。
四、实验探究题(除特殊标注外，其余每空1分，共22分。请将答案填入答题卡对应的位置上)
18．（6分）（2021•黔东南州）如图所示，是某实验小组用弹簧测力计、木块、砝码、长木板和毛巾探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。
（1）实验过程中，应拉着木块在木板上做 匀速直线 运动，弹簧测力计的示数如图甲所示，则木块受到的滑动摩擦力大小为 4.2 N。
（2）对比甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与 压力大小 的关系。在图甲中，若拉着木块以比原来更大的速度运动，木块所受摩擦力的大小将 不变 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
（3）实验小组想进一步探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，进行了如图丙所示的实验，当弹簧测力计示数达到最大值时仍没拉动木块，为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究，可采取的办法是： 先将木块上的砝码取下，测出滑动摩擦力的大小，再与甲图实验的数据进行比较 。
【分析】（1）根据二力平衡的条件分析，由测力计分度值读数；
（2）分析比较甲、乙两次实验，找到相同的量和不同的量，分析得出滑动摩擦力与变化量的关系；影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度；
（3）滑动摩擦力受压力和接触面的粗糙程度的影响，运用控制变量法进行分析。
【解答】解：（1）只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件可知，摩擦力的大小等于拉力的大小，弹簧测力计的示数如图甲所示，图中测力计分度值为0.2N，示数为4.2N，即木块受到的滑动摩擦力大小为4.2N；
（2）观察三个实验，分析比较甲、乙两次可知，接触面粗糙程度相同，乙中压力大，测力计示数大，滑动摩擦力大，故可以得出滑动摩擦力大小与压力大小有关；
图甲中，若拉木块加速运动，由于影响滑动摩擦力大小因素有两个，压力大小和接触面的粗糙程度，二者都不变，所以木块所受摩擦力的大小不变；
（3）丙是为了探究摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，需使压力大小相同，接触面的粗糙程度不同，由于摩擦力较大，测力计量程不够，可使丙的压力与甲相同进行探究，所以可以将丙实验中木块上的砝码取下，测出滑动摩擦力，再和甲实验进行比较。
故答案为：（1）匀速直线；4.2；（2）压力大小；不变；（3）先将木块上的砝码取下，测出滑动摩擦力的大小，再与甲图实验的数据进行比较。
【点评】此题是探究影响摩擦力因素的实验，考查了控制变量法和二力平衡条件的应用，体现了对过程和方法的考查。
19．（5分）（2021•黔东南州）某实验小组在“研究杠杆平衡条件”的实验中：
（1）实验时应先调节杠杆在 水平 位置平衡，若出现如图甲所示情况，应将杠杆的平衡螺母向 左 （选填“左”或“右”）调节。
（2）杠杆平衡后，他们在图乙所示的A位置挂上3个钩码，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应在B位置挂上 6 个相同的钩码。
次数
F1/N
L1/m
F2/N
L2/m
1
2.0
0.05
△
0.10
2
3.0
0.10
2.0
0.15
3
2.0
0.30
3.0
☆
（3）上表是该小组在实验中记录杠杆平衡的部分数据，空格处所缺的数据：△＝ 1.0 ，☆＝ 0.20 。
【分析】（1）实验中，为了便于测量力臂，应调节杠杆在水平位置平衡；
在调节杠杆平衡时，平衡螺母总向较高的一端调节；
（2）根据杠杆的平衡条件：F1L1＝F2L2可求出钩码的个数；
（3）通过实验得出杠杆的平衡条件，F1L1＝F2L2可求表中空格处所缺的数据。
【解答】解：
（1）实验时首先调节杠杆使其在水平位置平衡的好处是便于测量力臂；
由图甲知，左端较高，所以应将平衡螺母向左端调节；
（2）设一格为L，一个钩码重G，则有3G×4L＝nG×2L，n＝6，故应在B处挂6个钩码；
（3）根据杠杆平衡条件F1l1＝F2l2可得：
2.0N×0.05m＝F2×0.10m，解得F2＝1.0N；
2.0N×0.30m＝3.0N×L2，解得L2＝0.20m；
故：△＝1.0，☆＝0.20。
故答案为：（1）水平；左；（2）6；（3）1.0；0.20。
【点评】本题考查了杠杆平衡的调节、杠杆平衡条件的应用等问题，是实验的常考问题，一定要掌握。探究杠杆平衡条件时，要使力臂在杠杆上，有两个条件：杠杆在水平位置平衡；力竖直作用在杠杆上。
20．（4分）（2021•黔东南州）如图所示，是探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置。甲、乙是完全相同的密闭容器，里面密封着等量的空气，U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化，闭合开关前，A、B两U形管内液面相平。
（1）实验中，乙容器外部的电阻的作用是为了使左右容器内导体中的 电流 不相等。
（2）由于电流通过导体产生的热量不易直接测量，因此在实验中是通过观察U形管中液面高度的变化来显示甲、乙容器内空气温度的变化，这里采用的物理研究方法是 转换法 。
（3）通过对比观察A、B两U形管中液面高度的变化， 甲 （选填“甲”或“乙”）容器中导体的电阻产生的热量较多。由此可知，在电阻和通电时间相同时，电流越 大 （选填“大”或“小”），导体中产生的热量越多。
【分析】（1）根据串联电路和并联电路的电流的特点分析；
（2）电流产生的热量不能用眼睛直接观察，通过液面高度差的变化来反映，用能直接观测的量来显示不容易直接观测的量的方法叫转换法；
（3）由焦耳定律可知：通电时间、电阻相等，电流越大，电阻产生的热量越多，气体膨胀程度越大，液柱上升的高度越大。
【解答】解：（1）乙容器外部的电阻与乙容器内部的电阻并联，甲容器内部的电阻在干路中，通过它的电流大于通过乙容器内部电阻的电流，所以乙容器外部的电阻的作用是为了使左右容器内导体的电流不相等，因为左右容器内两导体的阻值相等，必须让两电阻的电流不同才能探究电流产生的热量与电流的关系；
（2）实验中是通过观察“U”形管中液面的高度差来显示甲、乙容器内空气温度的变化。像这种用能直接观测的量来显示不容易直接观测的量的方法叫转换法；
（3）由图知，A管的液面高度差比B管的液面高度差大，说明甲容器中气体膨胀程度较大，温度上升得较高，因此甲容器中电阻产生的热量较多；两个电阻的阻值相同，通电时间相同，但电流不同，通过甲的电阻的电流大；
由此可得：在电阻相同、通电时间相同的情况下，电流越大，电流产生的热量越多。
故答案为：（1）电流；（2）转换法；（3）甲；大。
【点评】此题考查了电流产生热量的决定因素，实验过程中渗透了转换法和控制变量法的应用，有一定的综合性。
21．（7分）（2021•黔东南州）如图所示，小明在做“测量小灯泡电功率”的实验。实验室有如下器材：电源（设电压恒为6V不变）、小灯泡（额定电压为2.5V，灯丝的电阻约为10Ω）、电流表、电压表、开关各一个，规格分别为R1“10Ω 1A”和R2“30Ω 0.5A”的滑动变阻器各一个，导线若干。
（1）连接电路时，小明应选用规格为 R2 （选填“R1”、“R2”）的滑动变阻器。
（2）连接好电路后，闭合开关前，在甲图中滑动变阻器的滑片P应置于 A 端（选填“A”或“B”）；
闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则故障原因可能是小灯泡发生 短路 （选填“短路”或“断路”）。
（3）排除故障，闭合开关，移动滑片P到某位置时，电压表的示数为2.2V，若想测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为 2.5 V；通过实验，小灯泡的U﹣I图像如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 0.625 W。
（4）由图乙可知，小灯泡灯丝电阻大小的变化可能与 灯丝温度 有关。
【分析】（1）根据分压原理求出滑动变阻器接入电路中的最小阻值；
（2）为了保护电路闭合开关前滑片在阻值最大处；
电流表有示数，说明电路为通路；小灯泡不亮，电压表无示数，说明小灯泡短路或电压表短路；
（3）若要想测量灯泡的额定功率，灯泡两端的电压要增大到2.5v，则灯泡电流要增大，电路电阻要变小，从而确定滑片移动的方向；由图乙确定电流表量程与最小分度值，读出电流表示数，由电功率公式P＝UI求出灯泡的功率；
（4）灯丝的电阻随温度的变化而变化不是一个定值。
【解答】解：（1）灯的额定电压为2.5V，所以，变阻器要分去6V﹣2.5V＝3.5V的电压，根据分压原理，＝，滑动变阻器的阻值至少为R滑＝×RL＝×10Ω＝14Ω，根据欧姆定律知，灯正常发光的时的电流约为：I＝＝＝0.25A，故应选用R2“30Ω 0.5A”的滑动变阻器；
（2）为了保护电路闭合开关前滑片在阻值最大处，即A端；
闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，说明电路为通路，电压表无示数，说明小灯泡短路；
（3）若要测量小灯泡的额定功率，应该使灯泡两端的电压由2.2V增大到2.5V，则电路中的电流也要相应地增大，此时滑动变阻器接入的电阻应减小，因此滑片应向B端移动；
由图乙知，当灯泡正常发光时的电流为0.25A，
则灯泡的额定功率：P额＝U额I额＝2.5V×0.25A＝0.625W；
（4）灯泡两端电压增大时，灯泡的实际功率也增大，灯丝的温度升高，电阻变大，所以，造成小灯泡灯丝电阻大小的变化的原因是灯泡的电阻随温度的升高而增大（或灯泡的电阻受温度的影响）。
故答案为：（1）R2；（2）A；短路；（3）B；2.5；0.625；（4）灯丝温度。
【点评】本题测量小灯泡电功率，考查器材的选择、常见故障的分析、电功率的计算、影响电阻大小的因素等知识，是一道中考常见题。
五、简答题(共4分。请将答案填入答题卡对应的位置上)
22．（4分）（2021•黔东南州）如图所示为课本中的插图，图中工人用叉车将货物从一个地方搬运到另一个地方或把货物从地面提升到某一高度。请你结合叉车的部位和工作情景找出两个与物理知识相关的问题，并做出简要的回答，不得与示例重复。
示例：
问题：为什么叉车能把货物提起？
回答：力可以改变物体的运动状态。
（1）问题： 叉车把货物从地面提升到某一高度，叉车对货物做功了吗 ；回答： 做功了，有力作用在物体上，在力的方向上移动了距离 。
（2）问题： 货物被提升时，货物的重力势能增加了吗 ；回答： 增加了，因为质量不变，高度增加，货物的重力势能增加 。
【分析】（1）做功的两个必要因素：作用在物体上的力、物体在力的方向上通过的距离；二者缺一不可；
（2）重力势能的大小与质量、高度有关。
【解答】解：
（1）问题：叉车把货物从地面提升到某一高度，叉车对货物做功了吗？
回答：做功了，有力作用在物体上，在力的方向上移动了距离。
（2）问题：货物被提升时，货物的重力势能增加了吗？
回答：增加了，因为质量不变，高度增加，货物的重力势能增加。
故答案为：（1）叉车把货物从地面提升到某一高度，叉车对货物做功了吗；做功了，有力作用在物体上，在力的方向上移动了距离；（2）货物被提升时，货物的重力势能增加了吗；增加了，因为质量不变，高度增加，货物的重力势能增加。
【点评】本题考查了做功的条件、影响重力势能大小的因素，难度不大。
六、计算题(第23题4分，第24题6分，第25题8分，共18分。请将解答过程及答案填入答题卡对应的位置上)
23．（4分）（2021•黔东南州）黔东南州2021年高考期间，各县市开展了“爱心助考车”活动，考生出示高考准考证或相关证件可免费乘车。如图所示，是一考生下车前往考点的情景。若该“爱心助考车”整车质量为1.5t，四轮与地面接触总面积为120cm2。该车以54km/h的平均速度行驶，从考生上车地点到下车地点用了9min。（取g＝10N/kg）求：
（1）从考生上车地点到下车地点，“爱心助考车”行驶的路程是多少？
（2）该“爱心助考车”空车静止在水平路面上时，对水平路面的压强是多少？
【分析】（1）知道汽车行驶的速度和时间，根据s＝vt求出考生乘座该车运动的距离；
（2）该车静止时对地面的压力和自身的重力相等，根据F＝G＝mg求出其大小，根据p＝求出对地面的压强。
【解答】解：（1）由v＝可得，考生乘座该车运动的距离：
s＝vt＝54km/h×h＝8.1km。
（2）该车静止时对地面的压力：
F＝G＝mg＝1.5×103kg×10N/kg＝1.5×104N，
对地面的压强：
p＝＝＝1.25×106Pa。
答：（1）从考生上车地点到下车地点，“爱心助考车”行驶的路程是8.1km；
（2）该“爱心助考车”空车静止在水平路面上时，对水平路面的压强是1.25×106Pa。
【点评】本题考查了重力公式和压强公式、速度公式的应用，关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等。
24．（6分）（2021•黔东南州）将边长为0.1m均匀、实心的正方体木块投入水中。木块静止时有的体积露出水面，如图所示。（取g＝10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3）求：
（1）木块静止时，受到水的浮力是多少？
（2）该木块的密度是多少？
（3）木块静止时，木块底部受到水的压强是多少？
【分析】（1）先根据V＝a3求出正方体的体积，进一步求出木块排开水的体积，然后根据F浮＝ρ水gV排求出木块受到的浮力；
（2）根据木块漂浮时浮力等于重力可知木块的重力，再根据重力公式和密度公式求出木块的密度；
（3）根据木块的边长和露出的比例可求出木块底部距离水面的高度，然后根据p＝ρ水gh求出木块底部受到水的压强。
【解答】解：（1）木块的体积：V＝a3＝（0.1m）3＝0.001m3，
木块排开水的体积：V排＝（1﹣）V＝×0.001m3＝7.5×10﹣4m3，
木块受到的浮力：F浮＝ρ水gV排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×7.5×10﹣4m3＝7.5N；
（2）因为木块漂浮，所以木块的重力：G＝F浮＝7.5N，
由G＝mg可得，木块的质量：m＝＝＝0.75kg，
木块的密度：ρ＝＝＝0.75×103kg/m3；
（3）木块底部距离水面的高度：h＝（1﹣）×0.1m＝0.075m，
木块底部受到水的压强：p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.075m＝750Pa。
答：（1）木块静止时，受到水的浮力是7.5N；
（2）木块的密度是0.75×103kg/m3；
（3）木块静止时，木块底部受到水的压强是750Pa。
【点评】本题考查浮力、重力、密度、压强等的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，难度不大。
25．（8分）（2021•黔东南州）如图甲是某电热水壶的电路图，铭牌如图乙。R为加热器，温控器S是一个双金属片温控开关，当温度较低时，其处于闭合状态，加热器加热。当水沸腾后，S会自动断开进入保温状态，从而实现了自动温度开关控制（设加热器电阻阻值一定）。[已知：水的比热容c＝4.2×103J/（kg•℃），1L＝10﹣3m3]。求：
（1）该电热水壶正常加热工作时，其加热器的阻值是多少？
（2）该电热水壶正常加热工作时，对加热器通电10s产生的热量是多少？
（3）将电热水壶装满初温为25℃的水加热到75℃，水吸收的热量是多少？
（4）用如图丙所示的电能表单独测量该电热水壶消耗的电能，实际加热时，3min电能表中间的铝质圆盘转动了24转，此时电路消耗的实际功率是多少？
【分析】（1）加热器电阻阻值由R＝计算得出；
（2）加热10s产生的热量：Q＝W＝Pt计算得出；
（3）水吸收的热量由Q＝cm△t计算得出；
（4）电能表600r/（kW•h）表示消耗1kW•h电能，圆盘转动600转，圆盘转24转，消耗的电能为：，则根据P＝计算得出实际功率。
【解答】解：（1）加热器电阻阻值：R＝＝＝48.4Ω；
（2）加热10s产生的热量：Q＝W＝Pt＝1000W×10s＝10000J；
（3）2.5L水的质量为：m＝ρV＝1.0×103kg/m3×2.5×10﹣3m3＝2.5kg；
水吸收的热量：Q＝cm△t＝4.2×103J/（kg•℃）×2.5kg×（75℃﹣25℃）＝525000J；
（4）圆盘转24转，消耗的电能为：＝0.04kW•h＝144000J；
实际功率为：P＝＝＝800W
答：（1）加热器的阻值是48.4Ω；
（2）加热器通电10s产生的热量是10000J；
（3）水吸收的热量是525000J；
（4）电路消耗的实际功率是800W。
【点评】本题考查电功和电功率的计算，仔细阅读题目分析题意可求解，难度不大。
声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布
日期：2021/9/30 14:47:29；用户：周达；邮箱：sjhzxyh13@xyh.com；学号：37802003
相关试卷
2020贵州省黔东南州中考物理试卷： 这是一份2020贵州省黔东南州中考物理试卷，共34页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，实验探究题，简答题，计算题等内容，欢迎下载使用。
2022年贵州省黔东南州中考物理试卷解析版： 这是一份2022年贵州省黔东南州中考物理试卷解析版，共52页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，实验探究题，简答题，计算题等内容，欢迎下载使用。
2017年贵州省黔东南州中考物理试卷： 这是一份2017年贵州省黔东南州中考物理试卷，共38页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，简答题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
