内蒙古呼和浩特市2021-2022学年高一上学期期末考试英语PDF版含答案

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第一节（2×10=20分）A1-3:A.C.A B.4-：
第二节 11-15:
第二部分：英语知识运用 （共二节,满分45分）
第一节：16-20 BACDD 21-25 ABCAB 26-30 DCADB 31-35 ADCBC
第二节：语法填空（1.5×10=15）
36. survivr 37. seriusly 38. ruins 39.injured 40. were buried
41. which 42. thught 43. Hwever 44. urselves 45. mre beautiful
第三部分：写作(共三节，满分45分)
第一节 单词拼写（1×10=10）
46. dubt47. present 48. admitted 49. charge 50. fighting
51. reward 52. rescue 53. transprt54. quality 55. cncerned
第二节：单句改错 (1×10=10)
在search后加 f 57. 删掉a 58. ther- anther 59. that -which 60. It--As
61. has 删掉 62. high- highly 63.when - that 64. which - where 65. pinins--pinin
第三节 书面表达（满分25分）
Wrds cannt express hw srry I am t hear that yu d nt have a gd study in China because yu can nt adapt t the new envirnment(写信者的困难). Dn’t wrry！(表示安慰) Here, I will ffer yu sme tips.
In the first place, why nt take the initiative in learning abut Chinese culture? By ding this, I believe that yu will be able t fit in a freign cmmunity sn(建议+理由). In additin, it wuld be f great benefit if yu take an active part in sme extra-curricular activities. That way, yu can make new friends, which culd make stress ff yur shulder. Last but nt the least, I strngly recmmend that yu shuld give a call t yur parents when yu are hmesick and helpless since parents’ encuragement will always lift yu up.
I sincerely hpe that yu will find my suggestins practical and wish yu get rid f thse trubles as sn as pssible.
Yurs
评分细则：
1.评分时，先根据文章的结构、内容和语言初步确定是否达到及格线(16分)。
第一段：阐述对方遇到的问题：不适应新环境，在学习方面有些困难，表示安慰并说明写信目的。（2分）
第二段：根据对方的问题给出具体三条建议及理由。
（12分每一条建议2分，相应的理由2分）
第三段：结尾（2分）
2.词数明显少于80或多于120的，从总分中减去2分。
3.书写较差以至于影响交际，将其分数降低一个档次（减3分），书写太差的减5-8分。书写较差的作文分数不超过15分。
4.没分段的减3分。
5.在每一条建议之后没写出提出此建议的好处或原因的减2分。
6. 五档作文评分标准。
优秀(22--25)：覆盖所给信息点，三条建议以及相应的理由;语法结构多样，词汇丰富，行文流畅，显示出较强的语言运用能力，允许有个别语言错误，但不影响意思表达。
良好(18--21)：覆盖所给信息点，三条建议以及相应的理由，行文较流畅，语言有少量错误，但基本不影响意思表达。
一般(15--17)：覆盖所给信息点，至少两条建议以及相应的理由，语言错误已影响了部分意思的表达，但多数句子基本正确;基本达到预期写作目的。
较差(11--14)：要点不全，内容不完整，行文不够连贯;语言错误较多，半数句子基本正确。
差(6--10)：内容混乱，或主要内容偏离主题，尚能够写出少数与内容相关的可读句。
极差(0--5)：只能写出与内容相关的词语，没有有效信息;抄写其他文章，或只是写出与作文无关的内容。