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    2022年英语外研版五年级下册——Module 10Unit 2【课件+单词音频】
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    外研版 (三年级起点)五年级下册Unit 2 I'm in New York now.课文内容课件ppt

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    这是一份外研版 (三年级起点)五年级下册Unit 2 I'm in New York now.课文内容课件ppt,文件包含M10U2pptx、Americanmp3、M10-U2_1looklistenandsaymp3、M10-U2_2listenandreadmp3、M10-U2_3listenandsaymp3、M10-U2_4listenandsaythensingmp3、buildingmp3、findoutmp3、moremp3、petmp3、speakmp3等11份课件配套教学资源,其中PPT共23页, 欢迎下载使用。

    pet /pet/(名词)宠物复数:pets用法:pet 意为“宠物,宠儿”,可指供玩赏的动物、宠物,也可指某人特别关心的事物。短语:have/keep pets 饲养宠物形近词:bet 打赌 let 让例句:My daughter keeps a rabbit as her pet. 我的女儿养了一只兔子当作她的宠物。
    speak /spiːk/ (动词) 说,讲短语:speak Chinese 说汉语 speak t… 和……讲话 speak fr… 为……讲话 speak abut=talk abut 谈论用法:speak是“讲,说”的意思,后面接语言表示说某种语言。例句:Can yu speak English? 你会说英语吗?
    building /ˈbɪldɪŋ/(名词) 建筑物短语:ffice building 办公大楼例句:Our classrm is in a tall beautiful building.我们的教室在一所漂亮的高楼里。
    American /əˈmerɪkən/ (形容词/名词) 美国的;美国人的;美国人复数:Americans短语:an American 一个美国人American English 美式英语例句:The Americans invented the airplane. 美国人发明了飞机。
    find ut 发现,弄清短语:find ut abut… 发现关于……辨析:find 和find utfind 是一般的找,强调过程,但不一定能找到;find ut 表示经过努力后找出来了,强调结果。例句:Yu can lk at the bk and find ut the answers.你可以看书找出答案。
    mre /mɔː(r)/(形容词) 更多的(量),较多的(量)原级:many much短语:becme mre beautiful 变得更漂亮例句:She has mre stamps than me. 她比我有更多的邮票。
    1. Lk, listen and say.
    By 1: This is my new pet. It speaks English.Parrt: Hell! Hell!Parrt: Niha! Niha!By 2: Ww! It speaks Chinese t.男孩1:这是我的新宠物。它说英语。鹦鹉:你好!你好!鹦鹉:你好!你好!男孩2:哇!它也说汉语。
    Dear Mum and Dad,I’m in New Yrk nw. I arrived here yesterday. I’m very happy. Grandma and Cusin Simn met me at the airprt. We tk a yellw taxi t their hme.New Yrk is very beautiful. There are lts f tall buildings, cars and peple.Grandma made Chinese fd fr me. But I want t try American fd. I want t find ut mre abut the US. I will write again sn.Lve,Daming
    亲爱的爸爸妈妈:我现在在纽约。我昨天到达这里的。我非常高兴。祖母和表兄西蒙在机场接的我。我们乘了一辆黄色的出租车回他们家。纽约非常漂亮。有很多高楼、小汽车和人。祖母给我做了中餐。但是我想试一试美式食物。我想找出更多关于美国(的事情)。不久我将会再写信。爱你们的,大明
    I arrived here yesterday. 我昨天到达这里的。 用法:arrive是不及物动词,意为“到达”,后边要接介词 at 或 in,再和表示地点的名词连用。arrive at 后面常接较小的地点,如镇、家、站等;arrive in 后面常接较大的地点,如国家、大都市等。例句:My sister arrived in Beijing last Sunday. 我姐姐上个星期天到达了北京。We arrived at the z at eight clck in the mrning. 我们在早上八点到达了动物园。
    Grandma and Cusin Simn met me at the airprt. 祖母和表兄西蒙在机场接的我。用法:“at+场所名词”意为“在某个场所”,如 at the statin(在车站),at the library(在图书馆),at the department stre(在百货商店)。例句:Wh met Daming at the airprt? 谁在机场接的大明?
    知识拓展:at 后还可以接具体几点钟。 at seven ’clck 在七点钟 at half past fur 在四点半
    There are lts f tall buildings, cars and peple. 有很多高楼、小汽车和人。用法:在 there be 结构中,谓语动词的单复数取决于 be 动词后面的名词,后接可数名词的单数或不可数名词时,谓语动词用单数;后接复数名词时,谓语动词用复数。例句:There are sme bks n the desk. 桌子上有一些书。 There is a bk n the desk.桌子上有一本书。
    Grandma made Chinese fd fr me. 祖母给我做了中餐。固定句型:主语+made+某物+fr+某人.用法:此句型用来表示为某人做了某物。made 是动词 make 的过去式,意为“做;制作”。fr是介词,意为“为;给”,后面通常接某人。例句:My parents made ndles fr me n my birthday.在我生日的时候,我的父母为我做了面条。
    1. Where is Daming nw? 大明现在在哪里? He is in New Yrk nw.2. When did Daming arrive there? 大明什么时候到那里的? He arrived there yesterday.3. Wh met Daming at the airprt? 谁在机场接的大明? His grandma and his cusin Simn met him at the airprt.4. What fd did Grandma make fr Daming? 祖母给大明做了什么食物? His grandma made Chinese fd fr him.
    When did Daming arrive there? 大明什么时候到那里的?固定句型:When did+主语+动词原形+其他?用法:此句型用来询问某人什么时候做了某事。when 是特殊疑问词,意为“在什么时候”,放在句首引导特殊疑问句,用来询问时间。did 是助动词,没有实际意义,用在一般过去时中,没有人称和数的变化。例句:When did yu cme back frm Shanghai? 你什么时候从上海回来的?
    IT’S A BIG EXCITING WORLDI’m in the sky. I’m flying high. It’s a big exciting wrld. There’s new fd t eat, new peple t meet. It’s a big exciting wrld. I will travel by plane, again and again. It’s a big exciting wrld.这是一个令人兴奋的大世界我在天空。我正在高高地飞翔。这是一个令人兴奋的大世界。有新食物吃,有新人见。这是一个令人兴奋的大世界。我将会乘飞机旅行,一次又一次。这是一个令人兴奋的大世界。
    By 1: We’re ging t have a party. I’m ging t sing a sng.Girl: We’re ging t have a party. He’s ging t sing a sng. I’m ging t play a game.By 2: We’re ging t have a party. He’s ging t sing a sng. She’s ging t play a game. I…男孩 1:我们打算举办一个聚会。我打算唱一首歌。女孩:我们打算举办一个聚会。他打算唱一首歌。我打算做一个游戏。男孩 2:我们打算举办一个聚会。他打算唱一首歌。她打算做个游戏。我……
    一、选出每组中不同类的单词。( A )1. A. speak B. arrived C. met ( C )2. A. where B. when C. watch( A )3. A. ging B. taxi C. bus( B )4. A. airprt B. funny C. passprt( A )5. A. pet B. English C. Chinese
    二、单项选择。( A )1. We are ging t have a party. I am ging t a sng. A. sing B. sings C. sang( B )2. I'm t the z this Saturday. A. g B. ging C. went
    ( C )3. There sme funny animals at the z. A. am B. is C. are( C )4. I want t ut mre the US. A. find; with B. finding; at C. find; abut( B )5. This is my new pet. It English. A. speak B. speaks C. spke
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