人教版 (PEP)六年级下册Unit 4 Then and now Part C教学演示课件ppt

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第六课时  总序第三十三课时课题：Unit4                               课型: 阅读教学目标：1.复习本单元的四会单词、词组及句子。2.能够独立完成Let’s check/Let’s wrap it up部分内容。3.理解Story time 中的故事。教学重点：    1.掌握本单元单词和句子。    2.完成相关练习并理解故事。教学难点：    1.掌握本单元单词和句子。    2.完成相关练习并理解故事。教具学具：教材配套课件、幻灯片、录音机教学过程：Step1 : 预习温故（用时5分钟）1.Review the words and phrases and sentences in U.4.(多操练)。Step 2. 新课内容展示（用时15分钟）1. 复习四会单词，四会句子，三会单词。（读课本四单元单词和句子）2.Main scene(多操练)(1)Ss自己观察主图，自读句子，再教读正音。(2)Listen to the tape and follow it.3. Listen to the tape and finish Let’s check.1)学生观察图片上画的什么？2）T播放磁带，学生听音为图片标号后讲评订正。3）T再次播放磁带，Ss cross out the words you didn’t hear,后讲评订正。4. Let’s wrap it up. Talk about the changes below.Step 3. 合作交流，师生共建（用时10分钟）Story time. 1)T: Look ,Zoom and Zip are talking about changes .What are they talking about ？Let’s read.2）观察主图，让学生阅读故事，了解故事大概,画出不理解的句子。3）听录音理解并仿读故事。Step 4. 达标检测（用时9分钟） 板书设计 作业布置抄写并背诵本单元的四会单词及句子并写出汉语意思。2.完成相关练习。板书设计:Unit 4  Then  and  nowIt was raining.  In summer, the tree was green. There was a building before.  The cat was on the chair.