初中地理人教版 (新课标)七年级下册第二节 欧洲西部教案及反思

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第二节 欧洲西部上节作业反馈：教学目标：1、知道欧盟的主要成员国，运用资料、统计图表了解欧盟的意义。2、通过资料、图表分析发达国家和发展中国家在工业上的差异，知道制造业在本区工业上的主导地位。3、识记欧洲的旅游胜地；重点：欧盟的重要作用；旅游胜地导学过程：二次备课导：  3分钟学生纠错（红色）学   任务一：自学P58 “欧盟”部分内容（19分钟）1、根据以前所学，从经济发展水平看，欧洲西部的国家绝大部分是        A发展中国家      B发达国家2、欧盟建立的基础是：                                               3、欧盟对成员国的影响：                                               4、欧盟在世界上的地位：                                                        5、读教材P58图8.14“欧盟成员国密切的联系示意”，从哪几方面说了欧盟建立的重要作用。6、完成58页活动题，读图 P58及图8.15，找出欧盟的27个成员国。7、读P59图8.16“欧盟进出口占世界的百分比”。思考：①欧盟进出口占世界百分比的位次          ②欧盟进出口之间的关系：出口       进口（＞或＜）③对比欧盟与中、美、日三国进出口比例的差异： ④图8.16设计成了什么图形，这样设计想要说明什么？  8、你从欧洲西部区域经济联合发展的成功经验中获得什么启示？ 任务二：自学P60 “以制造业为主的工业”（10分钟）1、欧洲西部的工业以          业为主。2、阅读课本P60的文字和图8.17“不同国家GDP与从事制造业的人口数的关系”，①图中人均GDP最低的国家是         ，约为        美元，该国从事制造业的人口占总职工的比例约为       ；图中人均GDP最高的国家是       ，约为       美元，该国从事制造业的人口占总职工的比例约为       。由此可以看出，发展中国家从事制造业的人口占总职工的比例     ，人均GDP      ，发达国家从事制造业的人口占总职工的比例       ，人均GDP      。②从图中可以看出，一个国家从事制造业的人口占总职工比例与人均GDP的关系是                                               。3、完成课本P60—P61“活动”，了解欧洲西部是世界上著名的工业密集地带。任务三：自学P65 “繁荣的旅游业”（8分钟）欧洲西部优美的自然风光，灿烂的      ，古建筑遗址 ，独特的        ，成为本区丰富的旅游资源，为旅游业发展提供了良好的条件。（1）阅读课本P65-P66的课文及图8.24“欧洲的旅游胜地”，说说欧洲西部有哪些著名的旅游胜地。记住并写在下面。①                                ②                           ③                                ④                           ⑤                                ⑥                           ⑦                                ⑧                           （2）同桌合作：一生说旅游资源名称，一生说出所在国家，加强记忆。练： 12分钟（一）选择题（14分）1、从经济发展水平看，欧洲西部地区的国家绝大部分是（   ）A、发达国家  B、发展中国家    C、贫穷落后的国家  D、石油富国2、欧洲一些国家为了加强内部联系，形成了一个区域性国际组织是（   ）A、阿拉伯国家联盟  B、欧洲联盟C、七十七国集团    D、石油输出国组织3、下列有关欧盟成员国之间的联系的叙述，不正确的是（    ）A．各国人们可以在任何国家购买到欧盟的产品B．人们可以在欧盟的任何国家工作、学习、退休和旅行C．人们可以使用统一的货币——欧元D．在欧盟旅游时，人们在他国不可以享受医疗保健服务4、欧洲西部的工业以        为主       （    ）A、加工业    B、制造业    C、石油工业    D、核工业5、有关欧洲西部工业的叙述，不正确的是（    ）A．欧洲西部是世界工业发达地区之一B．以制造业为主        C．欧洲西部是世界上著名的工业密集地带D．欧洲西部以重工业为主6、欧盟在世界上的经济地位是（    ）A．第一位   B．第二位     C．第三位   D．最后一位7、关于欧洲西部的叙述，不正确的是（    ）A．本区属“南北对话”中的“北”        B． 出口工业制成品    C．进口原料、燃料、粮食                D．从事制造业的人口比重低（二）将下列旅游胜地与国家对应用直线连接起来（16分）A.风车                                   ① 挪威B.北欧的峡湾风光                         ② 荷兰C.伦敦塔桥                               ③ 希腊D.雅典巴特农神庙                         ④ 英国E巴黎艾菲尔铁塔                         ⑤ 瑞士F斗牛                                   ⑥ 法国G地中海沿岸的阳光沙滩                   ⑦ 西班牙H阿尔卑斯山滑雪                         ⑧意大利      展：5分钟1、学生组内展示自己的练习；2、组内质疑问难；3、小组代表展示学习所得和练习答案。评：5分钟1、教师对进行小组评价、鼓励。 2、教师引导学生小结本堂知识补：4分钟教学反思：