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    【真题汇总卷】2022年河南省平顶山市中考数学第三次模拟试题(含答案详解)

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    【真题汇总卷】2022年河南省平顶山市中考数学第三次模拟试题(含答案详解)

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    这是一份【真题汇总卷】2022年河南省平顶山市中考数学第三次模拟试题(含答案详解),共22页。试卷主要包含了下列式子运算结果为2a的是.,下列二次根式中,最简二次根式是,若抛物线的顶点坐标为,方程的解是.等内容,欢迎下载使用。
    2022年河南省平顶山市中考数学第三次模拟试题 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。I卷(选择题  30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,的三个顶点和它内部的点,把分成个互不重叠的小三角形;的三个顶点和它内部的点,把分成个互不重叠的小三角形;的三个顶点和它内部的点,把分成个互不重叠的小三角形;的三个顶点和它内部的点,…,,把分成(   )个互不重叠的小三角形.A. B. C. D.2、已知,则∠A的补角等于(    A. B. C. D.3、如图,点在直线上,平分,则    A.10° B.20° C.30° D.40°4、下列式子运算结果为2a的是(    ).A. B. C. D.5、如图,二次函数yax2bxca>0)的图像经过点A(﹣1,0),点Bm,0),点C(0,﹣m),其中2<m<3,下列结论:①2ab>0,②2ac<0,③方程ax2bxc=﹣m有两个不相等的实数根,④不等式ax2+(b﹣1)x<0的解集为0<xm,其中正确结论的个数为(    A.1 B.2 C.3 D.46、下列二次根式中,最简二次根式是(   A. B. C. D.7、若抛物线的顶点坐标为(1,-4),则抛物线与轴的交点个数为(    A.0个 B.1个 C.2个 D.无法确定8、如图,点 的角平分线 的中点, 点 分别在 边上,线段 过点 , 且 ,下列结论中, 错误的是(    A. B. C. D.9、方程的解是(    ).A. B. C. D.10、下列说法中,正确的是(    A.东边日出西边雨是不可能事件.B.抛掷一枚硬币10次,7次正面朝上,则抛掷硬币正面朝上的概率为0.7.C.投掷一枚质地均匀的硬币10000次,正面朝上的次数一定为5000次.D.小红和同学一起做“钉尖向上”的实验,发现该事件发生的频率总在0.618附近摆动,显示出一定的稳定性,可以估计“钉尖向上”的概率是0.618.第Ⅱ卷(非选择题  70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,OA1B1A1A2B2A2A3B3是分别以A1A2A3,…,为直角顶点且一条直角边在x轴正半轴上的等腰直角三角形,其斜边中点C1(x1y1),C2(x2y2),C3(x3y3),…,均在反比例函数的图象上,则C1的坐标是_;y1+y2+y3+…+y2022的值为___.2、在⊙O中,圆心角∠AOC=120°,则⊙O内接四边形ABCD的内角∠ABC=_____.3、计算:=_____.4、如图,正方形ABCD中,将边BC绕着点C旋转,当点B落在边AD的垂直平分线上的点E处时,∠AEC的度数为_______5、最简二次根式3是同类二次根式,则x的值是 ___.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、下面是小颖同学解二元一次方程组的过程,请认真阅读并完成相应的任务.解方程组:解:①,得③,第一步,③,得第二步,第三步,代入①,得第四步,所以,原方程组的解为第五步.填空:(1)这种求解二元一次方程组的方法叫做______.、代入消元法、加减消元法(2)第______步开始出现错误,具体错误是______;(3)直接写出该方程组的正确解:______.2、先化简,再求值:,其中3、下列是我们常见的几何体,按要求将其分类(只填写编号).(1)如果按“柱”“锥球”来分,柱体有______,椎体有______,球有______;(2)如果按“有无曲面”来分,有曲面的有______,无曲面的有______.4、如图,在中(),边上的中线的周长分成两部分,求的长.5、列方程或方程组解应用题:某校积极推进垃圾分类工作,拟采购30L和120L两种型号垃圾桶用于垃圾投放.已知采购5个30L垃圾桶和9个120L垃圾桶共需付费1000元;采购10个30L垃圾桶和5个120L垃圾桶共需付费700元,求30L垃圾桶和120L垃圾桶的单价. -参考答案-一、单选题1、B【分析】从前三个内部点可总结规律,即可得三角形内部有n个点时有个互不重叠的小三角形.【详解】三个内部点可总结出规律每增加一个内部点三角形内部增加两个小三角形,的三个顶点和它内部的点,…,,把分成个互不重叠的小三角形.故选:B.【点睛】本题考查了图形类规律问题,图形规律就是根据所给出的图形的结构特特征,需要认真分析观察、分析、归纳,从图形所蕴含的数字信息总结出一般的数式规律,然后再应用规律做题.用代数式表示数字或图形的规律,有其自身的解题规律,掌握其正确的解题方法,这类题目将会迎刃而解.2、C【分析】若两个角的和为 则这两个角互为补角,根据互补的含义直接计算即可.【详解】解: A的补角为: 故选C【点睛】本题考查的是互补的含义,掌握“利用互补的含义,求解一个角的补角”是解本题的关键.3、A【分析】设∠BOD=x,分别表示出∠COD,∠COE,根据∠EOD=50°得出方程,解之即可.【详解】解:设∠BOD=xOD平分∠COB∴∠BOD=∠COD=x∴∠AOC=180°-2x∵∠AOE=3∠EOC∴∠EOC=AOC==∵∠EOD=50°,解得:x=10,故选A【点睛】本题考查角平分线的意义,通过图形表示出各个角,是正确计算的前提.4、C【分析】由同底数幂的乘法可判断A,由合并同类项可判断B,C,由同底数幂的除法可判断D,从而可得答案.【详解】解:故A不符合题意;不能合并,故B不符合题意;故C符合题意;故D不符合题意;故选C【点睛】本题考查的是同底数幂的乘法,合并同类项,同底数幂的除法,掌握“幂的运算与合并同类项”是解本题的关键.5、C【分析】利用二次函数的对称轴方程可判断①,结合二次函数过 可判断②,由有两个交点,可判断③,由过原点,对称轴为 求解函数与轴的另一个交点的横坐标,结合原二次函数的对称轴及与轴的交点坐标,可判断④,从而可得答案.【详解】解: 二次函数yax2bxca>0)的图像经过点A(﹣1,0),点Bm,0), 抛物线的对称轴为: 2<m<3,则 而图象开口向上 故①符合题意; 二次函数yax2bxca>0)的图像经过点A(﹣1,0), 故②符合题意; 有两个交点, 方程ax2bxc=﹣m有两个不相等的实数根,故③符合题意;关于对称, 过原点,对称轴为 该函数与抛物线的另一个交点的横坐标为:  不等式ax2+(b﹣1)x<0的解集不是0<xm,故④不符合题意;综上:符合题意的有①②③故选:C【点睛】本题考查的是二次函数的图象与性质,利用二次函数的图象判断及代数式的符号,二次函数与一元二次方程,不等式之间的关系,熟练的运用数形结合是解本题的关键.6、D【分析】根据最简二次根式的条件分别进行判断.【详解】解:A.,不是最简二次根式,则A选项不符合题意;B.,不是最简二次根式,则B选项不符合题意;C.,不是最简二次根式,则C选项不符合题意;D.是最简二次根式,则D选项符合题意;故选:D.【点睛】题考查了最简二次根式:掌握最简二次根式的条件(被开方数的因数是整数或字母,因式是整式;被开方数中不含有可化为平方数或平方式的因数或因式)是解决此类问题的关键.7、C【分析】根据顶点坐标求出b=-2a,把b=-2a,(1,-4)代入得,再计算出即可得到结论【详解】解:∵抛物线的顶点坐标为(1,-4), 把(1,-4)代入,得, ∴抛物线与轴有两个交点故选:C【点睛】本题主要考查了抛物线与x轴交点个数的确定,抛物线与x轴交点个数是由判别式确定:时,抛物线与x轴有2个交点;时,抛物线与x轴有1个交点;时,抛物线与x轴没有交点8、D【分析】根据AG平分∠BAC,可得∠BAG=∠CAG,再由点 的中点,可得 ,然后根据,可得到△DAE∽△CAB,进而得到△EAF∽△BAG,△ADF∽△ACG,即可求解.【详解】解:∵AG平分∠BAC∴∠BAG=∠CAG∵点 的中点,,∠DAE=∠BAC∴△DAE∽△CAB∴∠AED=∠B∴△EAF∽△BAG ,故C正确,不符合题意;,∠BAG=∠CAG∴△ADF∽△ACG ,故A正确,不符合题意;D错误,符合题意;,故B正确,不符合题意;故选:D【点睛】本题主要考查了相似三角形的判定和性质,熟练掌握相似三角形的判定和性质定理是解题的关键.9、C【分析】先提取公因式x,再因式分解可得xx-1)=0,据此解之可得.【详解】解:x(x-1)=0,x=0或x-1=0,解得x1=0,x2=1,故选:C.【点睛】本题考查了一元二次方程的解法,掌握用因式分解法解一元二次方程是关键.10、D【分析】根据概率的意义进行判断即可得出答案.【详解】解:A、东边日出西边雨是随机事件,故此选项错误;.B、抛掷一枚硬币10次,7次正面朝上,则抛掷硬币正面朝上的概率为0.7,错误;有7次正面朝上,不能说明正面朝上的概率是0.7,随着实验次数的增多越来越接近于理论数值0.5,故C选项错误;C、投掷一枚质地均匀的硬币10000次,正面朝上的次数可能为5000次,故此选项错误;D、小红和同学一起做“钉尖向上”的实验,发现该事件发生的频率总在0.618附近摆动,显示出一定的稳定性,可以估计“钉尖向上”的概率是0.618,此选项正确.故选:D【点睛】此题主要考查了概率的意义,正确理解概率的意义是解题关键.二、填空题1、         【分析】…分别作x轴的垂线,垂足分别为…,故是等腰直角三角形,从而求出的坐标;由点是等腰直角三角形的斜边中点,可以得到的长,然后再设未知数,表示点的坐标,确定,代入反比例函数的关系式,建立方程解出未知数,表示点的坐标,确定,……然后再求和.【详解】…分别作x轴的垂线,垂足分别为…,是等腰直角三角形,其斜边的中点在反比例函数,即,则,此时,代入得:解得:,即:同理:……,故答案为:【点睛】本题考查反比例函数的图象和性质、反比例函数图象上点的坐标特征、等腰直角三角形的性质等知识,掌握相关知识点之间的应用是解题的关键.2、120°【分析】先根据圆周角定理求出∠D,然后根据圆内接四边形的性质求解即可.【详解】解:∵∠AOC=120°∴∠D=AOC=60°O内接四边形ABCD∴∠ABC=180°-∠D=120°.故答案是120°.【点睛】本题主要考查了圆周角定理、圆内接四边形的性质等知识点,掌握圆内接四边形的性质是解答本题的关键.3、16【分析】依题意,按照幂的定义及形式,对底数进行转换,利用其性质计算即可;【详解】由题知, 故填:【点睛】本题主要考查幂的定义性质及其底数的灵活转换,关键在熟练其定义;4、【分析】分两种情况分析:当点EBC下方时记点E为点,点EBC上方时记点E为点,连接,根据垂直平分线的性质得,由正方形的性质得,由旋转得,故是等边三角形,是等腰三角形,由等边三角形和等腰三角形的求角即可.【详解】如图,当点EBC下方时记点E为点,连接落在边AD的垂直平分线,四边形ABCD是正方形,BC绕点C旋转得是等边三角形,是等腰三角形,当点EBC上方时记点E为点,连接落在边AD的垂直平分线,四边形ABCD是正方形,,,BC绕点C旋转得是等边三角形,是等腰三角形,故答案为:【点睛】本题考查正方形的性质、垂直平分线的性质、旋转的性质,以及等边三角形与等腰三角形的判定与性质,掌握相关知识点的应用是解题的关键.5、【分析】由同类二次根式的定义可得再解方程即可.【详解】解:最简二次根式3是同类二次根式, 解得: 故答案为:【点睛】本题考查的是同类二次根式的含义,掌握“利用同类二次根式的定义求解字母参数的值”是解本题的关键.三、解答题1、(1)B(2)二;应该等于(3)【分析】(1)②−③消去了x,得到了关于y的一元一次方程,所以这是加减消元法;(2)第二步开始出现错误,具体错误是−3y−(−4y)应该等于y(3)解方程组即可.(1)解:②③消去了,得到了关于的一元一次方程,故答案为:(2)解:第二步开始出现错误,具体错误是应该等于故答案为:二;应该等于(3)解:②③得代入①,得:原方程组的解为故答案为:【点睛】本题考查了二元一次方程组的解法,解二元一次方程组的基本思路是消元,把二元方程转化为一元方程是解题的关键.2、﹣xyy2,﹣8【分析】根据平方差公式,完全平方公式,多项式乘以多项式运算法则化简题目中的式子,然后将xy的值代入化简后的式子即可解答本题.【详解】解:===﹣xyy2时,原式=(﹣3)2=﹣8.【点睛】本题考查整式的混合运算-化简求值,解答本题的关键是熟记乘法公式整式的化简求值的方法.3、(1)①②⑥;③④;⑤(2)②③⑤;①④⑥【分析】(1)根据立体图形的特点从柱体的形状特征考虑.(2)根据面的形状特征考虑.(1)解:∵(1)是四棱柱,(2)是圆柱,(3)是圆锥,(4)是棱锥,(5)是球,(6)是三棱柱,∴柱体有(1),(2),(6),锥体有(3),(4),球有(5),故答案为:(1),(2),(6);(3),(4);(5);(2)∵(2)(3)(5)有曲面,其它几何体无曲面,∴按“有无曲面”来分,有曲面的有(2),(3),(5),无曲面的有:(1),(4),(6),故答案为:(2),(3),(5);(1),(4),(6).【点睛】本题考查了认识立体图形,解决本题的关键是认识柱体的形状特征.4、【分析】由题意可得,由中线的性质得,故可求得,即可求得【详解】由题意知DBC中点BC=24,CD=BD=12且28>24符合题意.【点睛】本题考查了中线的性质,中线是三角形中从某边的中点连向对角的顶点的线段.5、30L垃圾桶的单价是20元,120L垃圾桶的单价是100元【分析】垃圾桶的单价是元,垃圾桶的单价是元,等量关系为:买5个30L垃圾桶的钱+买9个120L垃圾桶的钱=1000 ;买10个30L垃圾桶的钱+买5个120L垃圾桶的钱=700 ;根据这两个等量关系列出方程组并解方程组即可.【详解】垃圾桶的单价是元,垃圾桶的单价是元,依题意得:解得:垃圾桶的单价是20元,垃圾桶的单价是100元.【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用,关键是理解题意,找到等量关系并正确列出方程组. 

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