【难点解析】2022年湖北省荆州市中考数学模拟专项测评 A卷（精选）

这是一份【难点解析】2022年湖北省荆州市中考数学模拟专项测评 A卷（精选），共21页。试卷主要包含了下列说法正确的是，多项式去括号，得，如图所示，该几何体的俯视图是，下列计算正确的是等内容，欢迎下载使用。
2022年湖北省荆州市中考数学模拟专项测评 A卷 考试时间：90分钟；命题人：数学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题  30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列计算正确的是（    ）A． B．C． D．2、观察下列图形：它们都是由同样大小的圆圈按一定的规律组成，其中第1个图形有5个圆圈，第2个图形有9个圆圈，第3个图形有13个圆圈，……，按此规律，第7个图形中圆圈的个数为（    ）A．21 B．25 C．28 D．293、若（mx＋8）（2﹣3x）中不含x的一次项，则m的值为（    ）A．0 B．3 C．12 D．164、下列说法正确的是（    ）A．掷一枚质地均匀的骰子，掷得的点数为3的概率是．B．若AC、BD为菱形ABCD的对角线，则的概率为1．C．概率很小的事件不可能发生．D．通过少量重复试验，可以用频率估计概率．5、多项式去括号，得（    ）A． B． C． D．6、如图所示，该几何体的俯视图是A．  B．C．  D．7、下列计算正确的是（       ）A． B．C． D．8、在数－12，π，－3.4，0，＋3，中，属于非负整数的个数是（  ）A．4 B．3 C．2 D．19、如图，点P是▱ABCD边AD上的一点，E，F分别是BP，CP的中点，已知▱ABCD面积为16，那么△PEF的面积为（    ）A．8 B．6 C．4 D．210、为迎接建党一百周年，某班50名同学进行了党史知识竞赛，测试成绩统计如下表，其中有两个数据被遮盖．下列关于成绩的统计量中，与被遮盖的数据无关的是（    ）成绩/分919293949596979899100人数■■1235681012A．平均数，方差 B．中位数，方差C．中位数，众数 D．平均数，众数第Ⅱ卷（非选择题  70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、在实数①，②π，③2.131131113，④，⑤0，⑥中，无理数是_____（填序号）．2、已知是方程的解，则a的值是______．3、把有理数a代入得到，称为第一次操作，再将作为a的值代入得到，称为第二次操作，依此类推……，若，则经过第2022次操作后得到的是______．4、如图，点P是内一点，，，垂足分别为E、F，若，且，则的度数为_________°．5、已知点P（3m﹣6，m+1），A（﹣1，2），直线PA与x轴平行，则点P的坐标为_____．三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）1、A市出租车收费标准如下：行程（千米）3千米以内满3千米但不超过8千米的部分8千米以上的部分收费标准（元）10元2.4元/千米3元/千米 （1）若甲、乙两地相距6千米，乘出租车从甲地到乙地需要付款多少元？（2）某人从火车站乘出租车到旅馆，下车时计费表显示19.6元，请你帮忙算一算从火车站到旅馆的距离有多远？（3）小明乘飞机来到A市，小刚从旅馆乘出租车到机场去接小明，到达机场时计费表显示73元，接完小明，立即沿原路返回旅馆（接人时间忽略不计），请帮小刚算一下乘原车返回和换乘另外的出租车，哪种更便宜？2、解分式方程：（1）（2）3、（1）先化简再求值：，其中．（2）解方程：．4、如图，如图，一楼房AB后有一假山，CD的坡度为i＝1：2，山坡坡面上E点处有一休息亭，测得假山脚与楼房水平距离BC＝24米，与亭子距离CE＝8米，小丽从楼房房顶测得E的俯角为45°．（1）求点E到水平地面的距离；（2）求楼房AB的高．5、如图1，CA＝CB，CD＝CE，，AD、BE交于点H，连CH．（1）∠AHE＝______________．（用表示）（2）如图2，连接CH，求证：CH平分∠AHE；（3）如图3，若，P，Q 分别是AD，BE的中点，连接CP，PQ，CQ．请判断三角形PQC的形状，并证明． -参考答案-一、单选题1、D【分析】根据合并同类项法则合并同类项，进行计算即可．【详解】A．，故选项A错误；B． 不是同类项，不能合并，故选项B错误；C．，故选项C错误；D．，故选项D正确．故选D．【点睛】本题考查了同类项和合并同类项，掌握同类项定义，所含字母相同，相同字母的指数也相同的项是同类项，合并同类项法则只把同类项的系数相加减字母和字母的指数不变是解题的关键．2、D【分析】根据已知图形得出第n个图形中圆圈数量为1+4×n=4n+1，再将n=7代入即可得．【详解】解：∵第1个图形中圆圈数量5=1+4×1，第2个图形中圆圈数量9=1+4×2，第3个图形中圆圈数量13=1+4×3，……∴第n个图形中圆圈数量为1+4×n=4n+1，当n=7时，圆圈的数量为29，故选：D．【点睛】本题考查规律型-图形变化类问题，解题的关键是学会从特殊到一般的探究方法，学会利用规律解决问题．3、C【分析】先计算多项式乘以多项式得到结果为，结合不含的一次项列方程，从而可得答案.【详解】解：（mx＋8）（2﹣3x） （mx＋8）（2﹣3x）中不含x的一次项， 解得： 故选C【点睛】本题考查的是多项式乘法中不含某项，掌握“多项式乘法中不含某项即某项的系数为0”是解题的关键.4、B【分析】概率是指事情发生的可能性，等可能发生的事件的概率相同，小概率事件是指发生的概率比较小，不代表不会发生，通过大量重复试验才能用频率估计概率，利用这些对四个选项一次判断即可．【详解】A项：掷一枚质地均匀的骰子，每个面朝上的概率都是一样的都是，故A错误，不符合题意；B项：若AC、BD为菱形ABCD的对角线，由菱形的性质：对角线相互垂直平分得知两条线段一定垂直，则 AC⊥BD 的概率为1是正确的，故B正确，符合题意；C项：概率很小的事件只是发生的概率很小，不代表不会发生，故C错误，不符合题意；D项：通过大量重复试验才能用频率估计概率，故D错误，不符合题意．故选B【点睛】本题考查概率的命题真假，准确理解事务发生的概率是本题关键．5、D【分析】利用去括号法则变形即可得到结果．【详解】解：−2(x−2)=-2x+4，故选：D．【点睛】本题考查了去括号与添括号，掌握如果括号外的因数是正数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同；如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反是解题的关键．6、D【分析】根据俯视图是从物体上面向下面正投影得到的投影图，即可求解．【详解】解：根据题意得：D选项是该几何体的俯视图．故选：D【点睛】本题主要考查了几何体的三视图，熟练掌握三视图是观测者从三个不同位置观察同一个几何体，画出的平面图形；（1）主视图：从物体前面向后面正投影得到的投影图，它反映了空间几何体的高度和长度；（2）左视图：从物体左面向右面正投影得到的投影图，它反映了空间几何体的高度和宽度；（3）俯视图：从物体上面向下面正投影得到的投影图，它反应了空间几何体的长度和宽度是解题的关键．7、D【分析】利用完全平方公式计算即可．【详解】解：A、原式＝a2+2ab+b2，本选项错误；B、原式＝=-a2+2ab-b2，本选项错误；C、原式＝a2−2ab＋b2，本选项错误；D、原式＝a2＋2ab＋b2，本选项正确，故选：D．【点睛】此题考查了完全平方公式，熟练掌握完全平方公式是解本题的关键．8、C【分析】非负整数即指0或正整数，据此进行分析即可．【详解】解：在数－12，π，－3.4，0，＋3，中，属于非负整数的数是：0，＋3，共2个，故选：C．【点睛】本题主要考查了有理数．明确非负整数指的是正整数和0是解答本题的关键．9、D【分析】根据平行线间的距离处处相等，得到，根据EF是△PBC的中位线，得到△PEF∽△PBC，EF=，得到计算即可．【详解】∵点P是▱ABCD边AD上的一点，且 ▱ABCD面积为16，∴；∵E，F分别是BP，CP的中点， ∴EF∥BC，EF=，∴△PEF∽△PBC，∴，∴，故选D．【点睛】本题考查了平行四边形的性质，三角形中位线定理，三角形相似的判定和性质，熟练掌握中位线定理，灵活运用三角形相似的性质是解题的关键．10、C【分析】通过计算成绩为91、92分的人数，进行判断，不影响成绩出现次数最多的结果，因此不影响众数，同时不影响找第25、26位数据，因此不影响中位数的计算，进而进行选择．【详解】解：由表格数据可知，成绩为91分、92分的人数为50-（12+10+8+6+5+3+2+1）=3（人），成绩为100分的，出现次数最多，因此成绩的众数是100，成绩从小到大排列后处在第25、26位的两个数都是98分，因此中位数是98，因此中位数和众数与被遮盖的数据无关，故选：C．【点睛】考查中位数、众数、方差、平均数的意义和计算方法，理解各个统计量的实际意义，以及每个统计量所反应数据的特征，是正确判断的前提．二、填空题1、②④【分析】根据无理数是无限不循环小数进行判断即可．【详解】解：①﹣是分数，属于有理数；②π是无理数；③2.131131113是有限小数，属于有理数；④是无理数；⑤0是整数，属于有理数；⑥＝﹣2是有理数；故答案为：②④．【点睛】本题考查了有理数与无理数的定义与分类．解题的关键在于正确理解有理数与无理数的定义与分类．2、4【分析】把代入方程得到关于的一元一次方程，依次去括号，移项，合并同类项，系数化为1，即可得到答案．【详解】解：把代入方程得：，去括号得：，系数化为1得：，故答案为：4．【点睛】本题考查了一元一次方程的解，解题的关键是正确掌握解一元一次方程的方法．3、－10【分析】先确定第1次操作，；第2次操作，；第3次操作，；第4次操作，；第5次操作，；第6次操作，；…，观察得到第4次操作后，偶数次操作结果为；奇数次操作结果为，据此解答即可．【详解】第1次操作，；第2次操作，；第3次操作，；第4次操作，；第5次操作，；第6次操作，；第7次操作，；…第2020次操作，．故答案为：．【点睛】本题考查了绝对值和探索规律．含绝对值的有理数减法，解题的关键是先计算，再观察结果是按照什么规律变化的探寻规律要认真观察、仔细思考，善用联想来解决这类问题．4、40【分析】根据角平分线的判定定理，可得 ，再由，可得 ，即可求解．【详解】解：∵，，，∴ ，∵，，∴ ，∴ ．故答案为：40【点睛】本题主要考查了角平分线的判定定理，直角三角形两锐角互余，熟练掌握再角的内部，到角两边距离相等的点再角平分线上是解题的关键．5、（﹣3，2）【分析】由题意知m+1＝2，得m的值；将m代入求点P的坐标即可．【详解】解：∵点P（3m﹣6，m+1）在过点A（﹣1，2）且与x轴平行的直线上∴m+1＝2解得m＝1∴3m﹣6＝3×1﹣6＝﹣3∴点P的坐标为（﹣3，2）故答案为：（﹣3，2）．【点睛】本题考查了直角坐标系中与x轴平行的直线上点坐标的关系．解题的关键在于明确与x轴平行的直线上点坐标的纵坐标相等．三、解答题1、（1）17.2元（2）7千米（3）换乘另外出租车更便宜【分析】（1）根据图表和甲、乙两地相距6千米，列出算式，再进行计算即可；（2）根据（1）得出的费用，得出火车站到旅馆的距离超过3千米，但不超过8千米，再根据图表列出方程，求出x的值即可；（3）根据（1）得出的费用，得出出租车行驶的路程超过8千米，设出租车行驶的路程为x千米，根据图表中的数量，列出方程，求出x的值，从而得出乘原车返回需要的花费，再与换乘另一辆出租车需要的花费进行比较，即可得出答案．（1）10＋2.4×(6－3)＝17.2（元），答：乘出租车从甲地到乙地需要付款17.2元；（2）设火车站到旅馆的距离为x千米．10+2.4×5=22，∵10＜19.6＜22，∴3≤x≤8，10＋2.4(x－3)＝19.2，∴x＝7，符合题意．答：从火车站到旅馆的距离有7千米；（3））设旅馆到机场的距离为x千米，∵73＞22，∴x＞8．10＋2.4(8－3)＋3(x－8)＝73，∴x＝25．所以乘原车返回的费用为：10＋2.4×(8－3)＋3×(25×2－8)＝148（元）；换乘另外车辆的费用为：73×2＝146（元）所以换乘另外出租车更便宜．【点睛】此题考查了一元一次方程的应用，解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系列出方程，再求解．2、（1）（2）【分析】先将分式方程化为整式方程，解出整式方程，再检验，即可求解．（1）解：去分母：解得：，检验：当时，，故原方程的解为；（2）解：去分母：解得：，检验：当时， ， 故原方程的解为．【点睛】本题主要考查了解分式方程，熟练掌握解分式方程的基本步骤是解题的关键．3、（1），；（2）无解【分析】（1）根据分式的各运算法则进行化简，再代入计算即可；（2）根据分式方程的解法进行求解即可．【详解】解：（1），当时，原式；（2），方程两边都乘，得，解得：，检验：当时，，所以是原方程的增根，即原方程无解．【点睛】本题考查了分式的化简求值，解分式方程，熟练掌握各运算法则是解题的关键．4、（1）8米（2）48米【分析】（1）过点E作EF⊥BC的延长线于F，根据CD的坡度为i＝1：2，CE＝8米，可得EF＝8米，CF＝16米；（2）过E作EH⊥AB于点H，根据锐角三角函数即可求出AH，进而可得AB．（1）解：过点E作的延长线于F．在中，∵CD的坡度，∴∵，∴，米，∴点E到水平地面的距离为8米．（2）解：作于点H，∵，，∴四边形BFEH为矩形；∴，，∵，，∴，在中，∵，∴，∴．∴楼房AB的高为48米．【点睛】本题考查了解直角三角形的应用−仰角俯角问题，坡度坡角问题，解决本题的关键是掌握仰角俯角定义．5、（1）；（2）证明见详解；（3）为等边三角形，证明见详解．【分析】（1）由题意及全等三角形的判定定理可得，再根据全等三角形的性质及三角形内角和外角的性质即可得出结果；（2）过点C作，，由全等三角形的判定和性质可得：，，利用角平分线的判定即可证明；（3）根据全等三角形的判定和性质可得：，，根据图形及角之间的关系可得，即可证明结论．【详解】解：（1）如图所示：设BC与AD相交于点F，∵，∴，即，在与中，，∴，∴，∵，∴，∴，故答案为：；（2）如图所示：过点C作，，∵，∴，在与中，，∴，∴，∴CH平分；（3）为等边三角形，理由如下：∵，∴，，∵P、Q为AD、BE中点，∴，在与中，，∴，∴，，∴，∴为等边三角形．【点睛】题目主要考查全等三角形的判定和性质，角平分线的判定和性质，三角形内角和定理等，理解题意，熟练掌握，综合运用这些知识点是解题关键．