广东专版中考化学总复习第三部分身边的化学物质第12考点常见的酸和碱课件

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第12考点 常见的酸和碱
1．(2016·广东) 查阅资料可知，米酒味道变酸是因为米酒中产生的醋酸杆菌使乙醇(C2H5OH)和氧气发生反应生成了醋酸(CH3COOH)和另一种常见的液体。回答下列问题：(1)食物变质是一种____________氧化反应(选填“剧烈”或“缓慢”)。(2)米酒味道变酸的化学反应方程式为_______________________________ ；可用_______________________________ 验证米酒味道变酸生成了醋酸。2．(2017·广东)下列试剂瓶应有 标志的是(　　)A．氯化钠 B．蒸馏水 C．浓硫酸 D．葡萄糖
酸碱指示剂或氢前金属或NaHCO3等
1．浓盐酸和浓硫酸(1)盐酸是氯化氢气体的水溶液(属于混合物)，是一种无色有刺激性气味的液体。浓盐酸具有强烈的__________性，浓盐酸打开瓶塞出现白雾的原因：__________________________________________，应密封保存；能否用浓盐酸与石灰石反应制CO2？____________________________________________________________。(2)浓硫酸是无色无味黏稠的油状液体，不易挥发。浓硫酸具有以下性质：a．吸水性：可作干燥剂干燥气体，但不能干燥碱性气体，如氨气(NH3)。b．强腐蚀性：使用时要小心，如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应立即用大量水冲洗，然后再涂上3%～5%的______________。c．溶于水时放出大量的热。稀释浓硫酸时应______________________________________________，切不可把水直接倒入浓硫酸中。
挥发出的氯化氢气体遇水蒸气形成白雾
不能，会使制得的二氧化碳不纯，含有大量氯化氢气体
把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不断搅拌
温馨提示浓盐酸的挥发性、浓硫酸的吸水性是物理性质，浓硫酸的腐蚀性是化学性质。浓硫酸与浓盐酸在空气中敞口放置，都会变稀，但原因不一样，故都要密封保存。
2．稀盐酸、稀硫酸的化学性质(酸具有相似的化学性质是因为在不同的酸中都含有相同的__________)
2FeCl3＋3H2O
3.用途：盐酸是重要的化工产品，可用于金属除锈、制造药物，胃液中含有盐酸，可帮助消化等。硫酸是重要的化工原料，可精炼石油、制化肥、农药、火药、染料以及冶炼金属、金属除锈等，还可做某些气体的干燥剂。
BaSO4↓＋2HCl
2NaCl＋H2O＋CO2↑
二、 常见的碱1．物理性质(1)氢氧化钠(NaOH)，俗称________、_________、________。它是白色的固体，极易溶于水(溶解时放热)，易潮解，具有强腐蚀性，应放在玻璃器皿上称量。(2)氢氧化钙[Ca(OH)2]，俗称____________、____________，微溶于水，水溶液叫石灰水。
温馨提示氢氧化钠固体易吸收空气中的水蒸气而潮解，可作干燥剂。但很少单独使用氢氧化钠固体作干燥剂，常用氢氧化钠固体与生石灰混合成碱石灰使用。碱石灰不能干燥酸性气体，如二氧化碳等。
2．化学性质(碱的化学性质相似的原因：溶液中都含有________________) (1)跟指示剂作用：碱能使紫色石蕊试液变蓝色，使无色酚酞试液变红色。这里的碱必须是可溶性碱。如：NaOH、Ca(OH)2等，不溶性碱如Cu(OH)2不能跟指示剂作用。(2)碱＋非金属氧化物→盐＋水2NaOH＋CO2=__________________________　2NaOH＋SO2=__________________________2NaOH＋SO3=__________________________(3)碱＋酸→盐＋水这种反应又称中和反应。从反应物和生成物的种类和类型看，也属于复分解反应。
(4)碱＋盐→新碱＋新盐(要满足复分解反应条件) 2NaOH＋CuSO4=____________________________(现象：蓝色硫酸铜溶液中滴入NaOH溶液，生成__________沉淀。) 3NaOH＋FeCl3=____________________________(现象：黄色氯化铁溶液中滴入NaOH溶液，生成__________沉淀。) Na2CO3＋Ca(OH)2=____________________________(现象：无色碳酸钠溶液中滴入Ca(OH)2溶液，生成_______沉淀。)
3．用途：氢氧化钠是重要的化工原料，广泛用于肥皂、石油、造纸、纺织和印染等工业，生活中还可用来除油污。氢氧化钙可作建筑材料；保护树木，防止冻伤，并防止害虫产卵；配制波尔多液；改良酸性土壤等。
Na2SO4＋Cu(OH)2↓
3NaCl＋Fe(OH)3↓　
CaCO3↓＋2NaOH
一、常见酸和碱的性质和用途
(2017·青岛)物质的性质与用途密切相关。下列做法不合理的是(　　)A．工业上用稀盐酸除铁锈B．农业上用熟石灰改良酸性土壤C．碳酸钠用于玻璃、造纸、洗涤剂的生产D．水壶中的水垢(主要成分是碳酸钙和氢氧化镁) 用水清洗
【思路点拔】 A．铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁与盐酸反应生成可溶性的氯化铁和水，所以盐酸可以除铁锈，故选项说法正确。B.熟石灰是氢氧化钙的俗称，具有碱性，属于碱，可用于改良酸性土壤，故选项说法正确。C.碳酸钠用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等，故选项说法正确。D.水壶中的水垢(主要成分是碳酸钙和氢氧化镁) 不溶于水，不能用水清，故选项说法错误。
1．(2016·温州) 下列物质的性质与用途的对应关系错误的是(　　)
(2017·重庆)小王同学往厨房的纯碱中滴加白醋，发现有气体生成。已知白醋里含3%～5%的醋酸(CH3COOH)，醋酸与盐酸的化学性质相似，下列说法不正确的是(　　)A．白醋里含有氢离子 B．生成的气体是二氧化碳C．白醋能使紫色石蕊试液变红 D．白醋与纯碱的反应属于中和反应
【思路点拔】醋酸与盐酸的化学性质相似，则白醋里含有氢离子，故选项说法正确。B.纯碱中滴加白醋，发现有气体生成，是因为醋酸与碳酸钠反应生成醋酸钠、水和二氧化碳，生成的气体是二氧化碳，故选项说法正确。C.醋酸与盐酸的化学性质相似，则白醋能使紫色石蕊试液变红，故选项说法正确。D.白醋与纯碱反应，是酸与盐的反应，不属于中和反应，故选项说法错误。故选D。
2．(2017·广州)下列关于H2SO4性质描述中，不属于酸的通性的是(　　)A．使紫色石蕊溶液变红 B．与NaOH发生中和反应C．浓硫酸滴到白纸上使纸变黑 D．与Mg反应放出氢气
【解题小技巧】如何通过实验证明二氧化碳与氢氧化钠溶发生了反应?CO2与Ca(OH)2反应有沉淀生成，而与NaOH反应无现象，要证明他们之间发生了反应，可从以下两个角度入手设计实验：（1）根据氢氧化钠溶液与二氧化碳反应使装置内压强减小，再根据实际装置来分析将会出现什么现象，要联系到外界大气压与装置内的压力差，但应该注意，该方法要考虑二氧化碳能溶于水产生的干扰。（2）根据二氧化碳与氢氧化钠反应生成物为碳酸钠，设计实验检验碳酸盐的存在。通常采用加酸“上天堂”（产生气泡），加钙、钡离子“下地狱”（产生沉淀）的方法。
命题点1：1．(2017·无锡)某同学用如表所示的形式对所学物质进行分类(甲包含乙、丙)，下列分类错误的是(　　)
2．(2016·张家港模拟) 下列有关物质的名称、俗名、化学式中，三者皆指同一物质的是(　　)A．氧化钙、消石灰、CaO B．氯化氢、盐酸、HClC．碳酸钙、熟石灰、CaCO3 D．氢氧化钠、烧碱、NaOH
3．(2016·吉林一模) 归纳、总结是重要的学习方法。下列说法中正确的是(　　)A．酸中一定含氧元素 B．含氧的化合物一定是氧化物C．盐中一定含金属元素 D．碱中一定含氢元素和氧元素命题点2：4．(2017·潍坊)下列物质的用途、性质均正确且有对应关系的是(　　)
5．(2017·连云港)下列有关实验现象的描述正确的是(　　)A．小木棍蘸取浓硫酸一段时间后，小木棍变黑 B．硝酸铵固体溶于水后，溶液的温度几乎不变C．氢氧化钠固体久置于表面皿上，无明显现象 D．尿素和熟石灰混合研磨，产生刺激性气味的气休
6．(2017·潍坊)类比推理在化学学习和科学研究中有重要意义。下列类比推理正确的是(　　)A．NaOH和KOH都是强碱，两者都能与硫酸铜溶液反应生成蓝色沉淀B．N2和O2都是非金属单质，两者的化学性质都非常活泼C．盐酸和硫酸都是强酸，两者都易挥发D．CaO和Fe2O3都是金属氧化物，两者都能与水反应生成碱
7．(2017·重庆)在“欢迎来找茬”的趣味活动中，老师举出四个错误实例，在学生的错因分析中错误的是(　　)
8.(2017·苏州)除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质)，所选试剂正确的是(　　)A．CaCO3粉末(CaCl2粉末)——水 B．CaO粉末[Ca(OH)2粉末]——水C．KCl溶液(KOH)——稀硝酸 D．NaOH溶液(Na2CO3)——稀盐酸9．(2017·邵阳)下列根据实验目的所设计的实验方案中，正确的是(　　)
10.(2017·徐州)酸、碱、盐是我们身边重要的化合物。(1)碱溶液有许多共同性质，是因为不同的碱溶液中都有__________(填离子符号)。(2)常用小苏打治疗胃酸过多，有关反应的化学方程式是________________________________________。(3)将一定量的硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合，充分反应后过滤，得到无色溶液。该无色溶液中一定含有溶质硫酸钠，可能含有溶质__________。若要验证这种可能含有的溶质，不宜使用__________(选填序号)。A．酚酞试液 B．pH试纸 C．硫酸铵 D．氯化钠
NaHCO3＋HCl=NaCl＋H2O＋CO2↑
11．(2017·哈尔滨)分类是学习化学常用的方法。(1)物质的用途主要是由它们的性质决定的，请根据下列碱的用途所体现出物质的相关化学性质将它们分类，并参照实例完成空白处内容(填一条即可)①用氢氧化铝作胃药； ②用石灰浆粉刷墙壁； ③用熟石灰和纯碱反应制火碱； ④用熟石灰制波尔多液； ⑤用碱溶液吸收硫酸厂产生的二氧化碳； ⑥工厂化验室用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸。
(2)化学反应中有些反应没有明显现象，需要设计实验证明化学反应是否发生，请从反应物或生成物变化的角度，将下列实验中的A与_____ (选填“B”或“C“)归为一类，理由是：____________________________________________________________________________________________________________。
二氧化碳和水反应生成碳酸，稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，都无明显现象，需要通过指示剂可以检验反应是否发生。
12.(2017·嘉兴)在拓展性课程活动中，小明利用以下常见物品验证酸的一些性质：白醋(含3%的醋酸)、食品干燥剂(主要成分是CaO)、鸡蛋壳、牵牛花汁液、铁钉、苏打(碳酸钠)。【查阅资料】牵牛花汁液在酸性溶液中显红色，在中性溶液中显紫色，在碱性溶液中显蓝色。【实验过程】(1)在鸡蛋壳上滴加白醋，产生无色、无味的气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊。则鸡蛋壳中一定含有__________。(用离子符号表示)(2)小明知道酸能够与铁发生反应产生氢气，但当他将足量的白醋加入放有铁钉的容器中，没有看到明显的气泡产生。小明很疑惑，于是提出猜想：气泡不明显可能与酸的浓度有关。要验证与酸的浓度有关，应选择下例试剂中的__________。(选填序号)A．3%的盐酸 B．5%的醋酸 C．5%的盐酸
(3)小明利用已有物品还想验证酸与碱的反应，请你帮助完成下列实验设计。
【评价反思】科学来源于生活，生活中的许多事物能更好地帮助我们学习和理解科学。
A B C D
命题点3：13．(2017·陕西)向盛有一定量氧化铁粉末的烧杯中不断加入稀盐酸，烧杯中相关量的变化与图象相符的是(　　)
　　　　　　　　　　　　
A B C DA．向一定质量的硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液B．向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉C．用等质量、等溶液的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气D．一定质量稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液
14．(2017·达州)下列图像不能正确反映其对应变化关系的是(　　)
15．(2017·重庆)某实验小组将Ba(OH)2溶液逐滴滴入硫酸溶液中，溶质的质量与加入的Ba(OH)2溶液的质量关系如图所示。下列说法错误的是(　　)A．a点溶液为酸性 B．b点恰好完全反应C．c点溶液的溶质为硫酸 D．b、c两点沉淀质量相等 　　　　
16．(2017·镇江)向一定质量的Ba(OH)2溶液中先后滴加CuSO4、H2SO4溶液，过程中加入溶液的质量与产生沉淀的质量关系如图所示。下列说法正确的是(多项)(　　)A．a点对应溶液pH＞7 B．b点对应溶液中溶质有2种C．m＝3.31 D．取c点对应溶液，滴加NaOH溶液，立刻产生沉淀
点拨：A.通过图象可以看出，a所处的图象表示在滴加硫酸的过程中，沉淀的质量继续增大，所以a点对应的溶液中含有氢氧化钡，溶液pH＞7，故A正确；B．b点所处的图象沉淀质量在减小，表示硫酸和氢氧化铜的反应，此时溶液中的溶质是硫酸铜一种，故B错误；C．由图象中的数据可知，生成的氢氧化铜的质量为：5.64 g－4.66 g＝0.98 g，硫酸铜和氢氧化钡生成的硫酸钡沉淀的质量为xCuSO4＋Ba(OH)2＝Cu(OH)2↓＋BaSO4↓ 98 233 0.98 g x解得x＝2.33 g所以m＝2.33 g＋0.98 g＝3.31 g，故C正确；D．取c点对应溶液，硫酸过量，滴加NaOH溶液，不能立刻产生沉淀，故D错误。
A B C D
命题点4： CO2与NaOH反应的研究17．(2017·潍坊)下列验证“CO2与NaOH溶液反应”的装置中，不能观察到明显现象的是(装置气密性均良好)(　　)
18．(2017·杭州)小金通过图示装置验证CO2能与NaOH发生化学反应。推注射器活塞向充满CO2的集气瓶中注入过量20%的NaOH溶液，振荡集气瓶后打开止水夹。(1)打开止水夹后观察到的现象是________________________________________。(2)反应后将集气瓶中混合物过滤，所得溶液中除CaCl2外，还存在的溶 质有_______________。
氯化钙溶液流入左边集气瓶中，并且溶液变浑浊。
19．(2017·德州)氢氧化钠溶液和二氧化碳反应没有明显现象，为验证CO2与NaOH
能够发生反应，某同学按右图组装实验装置，并进行实验。(1)有时药品滴加顺序会影响实验现象。如果观察到的现象是“气球先膨胀，后变瘪”，则加入试剂的顺序应该是__________(填序号)A．先加入盐酸，再加入氢氧化钠溶液B．先加入氢氧化钠溶液，再加入盐酸(2)请解释气球“先膨胀”的原因：_________________________________________________________。(3)写出气球“后变瘪”的化学方程式_________________________________________________________。
Na2CO3＋2HCl=2NaCl＋H2O＋CO2↑
二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，导致瓶内气压减小。
图1 图2(1)写出仪器名称：a为__________；b为__________。(2)实验室用B装置制取O2，发生反应的化学方程式为__________________________________________________________________________。(3)实验室制取CO2的发生和收集装置是______ (选填序号)，CO2通过E装置可观察到的实验现象是______________________。小明在实验中用C装置收集到一瓶CO2，为了弄清其中道理，他采取的科学态度和方法是_______ (填数字序号)。①置之不理 ②查阅资料③交流讨论 ④请教老师
20．(2017·盐城)根据提供的实验装置回答问题。
(4)CO2能与NaOH发生反应。【实验过程】检查装置气密性，如图2所示连接好装置，进行实验。
【实验分析】锥形瓶G中的热水剧烈沸腾的原因是 _________ _____________________________________ _________。【实验反思】有观点认为只需要进行实验操作Ⅱ，即可说明CO2与NaOH发生反应。你对该观点的看法是__________(选填“赞同”或“不赞同”)，理由是_________________________ _________________________________________。
氢氧化钠与二氧化碳反应，G装置内热水液面的压强减小，沸点降低；
二氧化碳既会与水反应，也会与氢氧化钠反应，应该设计实验进行对比。
21．(2017·辽阳)某化学兴趣小组的同学在探究氢氧化钠的性质时，将二氧化碳通入盛有氢氧化钠溶液的试管中，没有观察到现象，小组同学对氢氧化钠和二氧化碳是否发生反应产生了兴趣，他们又做了如图所示两组实验。(1)实验一：将氢氧化钠溶液加入装有二氧化碳的软塑料瓶中，旋紧瓶盖振荡，观察到软塑料瓶变瘪，小组同学认为氢氧化钠和二氧 化碳发生了反应，反应化学方程式为____________________。
2NaOH＋CO2＝Na2CO3＋H2O
其中一位同学提出了质疑，认为根据上述实验现象不足以证明二者发生了化学反应，其理由是___________________________________________________， 得到了小组其他同学的认同。(2)实验二：小组同学将实验一做了改进，将注射器1中的氢氧化钠溶液注入拧紧瓶盖的软塑料瓶中振荡，观察到软塑料瓶变瘪，再将注射器2中的氯化钡溶液注入瓶中，观察到______________，证明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应。
CO2能溶于水且与水反应也会出现相同的现象
(3)实验结束后，兴趣小组的同学又提出了新问题：实验二软塑料瓶内溶液中溶质是什么？【查阅资料】a.氯化钡溶液呈中性；b.碳酸钡不溶于水。【设计实验】小组同学继续进行实验，请你补充完整。
【实验反思】在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外，还需考虑的是___________________。
H2SO4＋BaCl2＝BaSO4↓＋2HCl
二、能力提升22．(2017·随州)实验室中的试剂一般要密封保存，否则可能会与空气接触而变质。淅河中学化学学习小组发现一瓶未密封的氢氧化钾固体，对其是否变质进行探究。【提出猜想】1.未变质　　　2.部分变质　　　3.完全变质【查阅资料】氢氧化钾与氢氧化钠性质类似，也能与CO2反应而变质。写出氢氧化钾变质的化学方程式为________________________________________。【设计实验】
(1)取少量样品于试管中配成溶液，滴加足量稀盐酸有气泡产生，则猜想 __________不成立。
2KOH＋CO2＝K2CO3＋H2O
(2)准确称取一定质量的固体样品，放在如图所示装置中进行实验，根据CO2的体积和密度计算变质产物的质量，从而确定变质情况，你认为这个方案 是否可行，并说明理由__________________________________________________________________________。(3)请你另外设计一个方案，进一步探究变质情况
不可行，因为二氧化碳能够溶于水，并且能和水反应生成碳酸，导致测量结果误差较大。
取少量样品于试管中，加入足量水溶解，加入足量的氯化钙溶液，静置后滴加酚酞试液
产生白色沉淀，溶液变红色
23．(2017·达州)小明、小芳二位同学为探究盐酸的化学性质，做了如下实验：
(1)试管A中的现象是_________________，反应后试管B中一定有的阳离子是________(写离子符号)。(2)试管C中反应的化学方程式_______________________________。小芳同学把反应后D、E试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中，观察到先有气泡产生，后有白色沉淀生成。过滤，得到白色沉淀和无色滤液。小芳同学欲探究无色滤液中的溶质成分：小芳同学分析得出无色滤液中一定不含HCl，理由是_______________________________________________________。
Fe2O3＋6HCl=2FeCl3＋3H2O
因为白色沉淀是碳酸钙，如果有盐酸，它们会起反应
【提出问题】无色滤液的溶质是什么？【作出猜想】①NaCl；②NaCl和CaCl2；③NaCl、CaCl2和 Na2CO3；④NaCl和Na2CO3。 小明认为猜想____________一定不正确。【进行实验】