年终活动
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    2022年高考二轮复习数学(文)专题检测10《直线与圆》(教师版)

    立即下载
    加入资料篮
    2022年高考二轮复习数学(文)专题检测10《直线与圆》(教师版)第1页
    2022年高考二轮复习数学(文)专题检测10《直线与圆》(教师版)第2页
    2022年高考二轮复习数学(文)专题检测10《直线与圆》(教师版)第3页
    还剩4页未读, 继续阅读
    下载需要15学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2022年高考二轮复习数学(文)专题检测10《直线与圆》(教师版)

    展开

    这是一份2022年高考二轮复习数学(文)专题检测10《直线与圆》(教师版),共7页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题
    1.“ab=4”是“直线2x+ay-1=0与直线bx+2y-2=0平行”的( )
    A.充要条件 B.充分不必要条件
    C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件
    解析:选C 因为两直线平行,所以斜率相等,即-eq \f(2,a)=-eq \f(b,2),可得ab=4,
    又当a=1,b=4时,满足ab=4,但是两直线重合,故选C.
    2.已知直线l1过点(-2,0)且倾斜角为30°,直线l2过点(2,0)且与直线l1垂直,则直线l1与直线l2的交点坐标为( )
    A.(3,eq \r(3)) B.(2,eq \r(3))
    C.(1,eq \r(3)) D.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(1,\f(\r(3),2)))
    解析:选C 直线l1的斜率k1=tan 30°=eq \f(\r(3),3),因为直线l2与直线l1垂直,所以直线l2的斜率k2=-eq \f(1,k1)=-eq \r(3),所以直线l1的方程为y=eq \f(\r(3),3)(x+2),直线l2的方程为y=-eq \r(3)(x-2),联立eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(y=\f(\r(3),3)x+2,,y=-\r(3)x-2,))解得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x=1,,y=\r(3),))即直线l1与直线l2的交点坐标为(1,eq \r(3)).
    3.已知圆M:x2+y2-2ay=0(a>0)截直线x+y=0所得线段的长度是2eq \r(2),则圆M与圆N:(x-1)2+(y-1)2=1的位置关系是( )
    A.内切 B.相交
    C.外切 D.相离
    解析:选B 圆M:x2+y2-2ay=0(a>0)可化为x2+(y-a)2=a2,由题意,M(0,a)到直线x+y=0的距离d=eq \f(a,\r(2)),所以a2=eq \f(a2,2)+2,解得a=2.所以圆M:x2+(y-2)2=4,所以两圆的圆心距为eq \r(2),半径和为3,半径差为1,故两圆相交.
    4.直线x+y+2=0分别与x轴,y轴交于A,B两点,点P在圆(x-2)2+y2=2上,则△ABP面积的取值范围是( )
    A.[2,6] B.[4,8]
    C.[eq \r(2),3eq \r(2)] D.[2eq \r(2),3eq \r(2)]
    解析:选A 设圆(x-2)2+y2=2的圆心为C,半径为r,点P到直线x+y+2=0的距离为d,
    则圆心C(2,0),r=eq \r(2),
    所以圆心C到直线x+y+2=0的距离为eq \f(|2+2|,\r(2))=2eq \r(2),
    可得dmax=2eq \r(2)+r=3eq \r(2),dmin=2eq \r(2)-r=eq \r(2).
    由已知条件可得|AB|=2eq \r(2),所以△ABP面积的最大值为eq \f(1,2)|AB|·dmax=6,
    △ABP面积的最小值为eq \f(1,2)|AB|·dmin=2.综上,△ABP面积的取值范围是[2,6].
    5.已知圆O:x2+y2=4上到直线l:x+y=a的距离等于1的点至少有2个,则实数a的取值范围为( )
    A.(-3eq \r(2),3eq \r(2))
    B.(-∞,-3eq \r(2))∪(3eq \r(2),+∞)
    C.(-2eq \r(2),2eq \r(2))
    D.[-3eq \r(2),3eq \r(2) ]
    解析:选A 由圆的方程可知圆心为(0,0),半径为2.因为圆O上到直线l的距离等于1的点至少有2个,所以圆心到直线l的距离d0,即12a2-5a>0,解得a>eq \f(5,12)或a0,b>0),即bx+ay-ab=0,
    由直线l与圆O相切,得eq \f(|-ab|,\r(b2+a2))=eq \r(2),即eq \f(1,a2)+eq \f(1,b2)=eq \f(1,2),
    则|DE|2=a2+b2=2(a2+b2)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,a2)+\f(1,b2)))=4+eq \f(2b2,a2)+eq \f(2a2,b2)≥8,
    当且仅当a=b=2时取等号,此时直线l的方程为x+y-2=0.
    B组——大题专攻补短练
    1.已知点M(-1,0),N(1,0),曲线E上任意一点到点M的距离均是到点N的距离的eq \r(3)倍.
    (1)求曲线E的方程;
    (2)已知m≠0,设直线l1:x-my-1=0交曲线E于A,C两点,直线l2:mx+y-m=0交曲线E于B,D两点.当CD的斜率为-1时,求直线CD的方程.
    解:(1)设曲线E上任意一点的坐标为(x,y),
    由题意得 eq \r(x+12+y2)=eq \r(3)·eq \r(x-12+y2),
    整理得x2+y2-4x+1=0,即(x-2)2+y2=3为所求.
    (2)由题意知l1⊥l2,且两条直线均恒过点N(1,0).
    设曲线E的圆心为E,则E(2,0),设线段CD的中点为P,连接EP,ED,NP,
    则直线EP:y=x-2.
    设直线CD:y=-x+t,
    由eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(y=x-2,,y=-x+t,))解得点Peq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(t+2,2),\f(t-2,2))),
    由圆的几何性质,知|NP|=eq \f(1,2)|CD|= eq \r(|ED|2-|EP|2),
    而|NP|2=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(t+2,2)-1))2+eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(t-2,2)))2,|ED|2=3,|EP|2=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(|2-t|,\r(2))))2,
    所以eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(t,2)))2+eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(t-2,2)))2=3-eq \f(t-22,2),整理得t2-3t=0,解得t=0或t=3,
    所以直线CD的方程为y=-x或y=-x+3.
    2.在平面直角坐标系xOy中,点A(0,3),直线l:y=2x-4,设圆C的半径为1,圆心 在l上.
    (1)若圆心C也在直线y=x-1上,过点A作圆C的切线,求切线的方程;
    (2)若圆C上存在点M,使|MA|=2|MO|,求圆心C的横坐标a的取值范围.
    解:(1)因为圆心在直线l:y=2x-4上,也在直线y=x-1上,
    所以解方程组eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(y=2x-4,,y=x-1,))得圆心C(3,2),
    又因为圆的半径为1,
    所以圆的方程为(x-3)2+(y-2)2=1,
    又因为点A(0,3),显然过点A,圆C的切线的斜率存在,
    设所求的切线方程为y=kx+3,即kx-y+3=0,
    所以eq \f(|3k-2+3|,\r(k2+12))=1,解得k=0或k=-eq \f(3,4),
    所以所求切线方程为y=3或y=-eq \f(3,4)x+3,
    即y-3=0或3x+4y-12=0.
    (2)因为圆C的圆心在直线l:y=2x-4上,
    所以设圆心C为(a,2a-4),
    又因为圆C的半径为1,
    则圆C的方程为(x-a)2+(y-2a+4)2=1.
    设M(x,y),又因为|MA|=2|MO|,则有
    eq \r(x2+y-32)=2eq \r(x2+y2),
    整理得x2+(y+1)2=4,其表示圆心为(0,-1),半径为2的圆,设为圆D,
    所以点M既在圆C上,又在圆D上,即圆C与圆D有交点,
    所以2-1≤ eq \r(a2+2a-4+12)≤2+1,解得0≤a≤eq \f(12,5),
    所以圆心C的横坐标a的取值范围为eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(0,\f(12,5))).
    3.在直角坐标系xOy中,曲线y=x2+mx-2与x轴交于A,B两点,点C的坐标为(0,1),当m变化时,解答下列问题:
    (1)能否出现AC⊥BC的情况?说明理由;
    (2)证明过A,B,C三点的圆在y轴上截得的弦长为定值.
    解:(1)不能出现AC⊥BC的情况,理由如下:
    设A(x1,0),B(x2,0),则x1,x2满足x2+mx-2=0,
    所以x1x2=-2.
    又C的坐标为(0,1),
    故AC的斜率与BC的斜率之积为eq \f(-1,x1)·eq \f(-1,x2)=-eq \f(1,2),
    所以不能出现AC⊥BC的情况.
    (2)证明:由(1)知BC的中点坐标为eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(x2,2),\f(1,2))),
    可得BC的中垂线方程为y-eq \f(1,2)=x2eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(x-\f(x2,2))).
    由(1)可得x1+x2=-m,所以AB的中垂线方程为x=-eq \f(m,2).
    联立eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x=-\f(m,2),,y-\f(1,2)=x2\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(x-\f(x2,2))),,x\\al(2,2)+mx2-2=0))可得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x=-\f(m,2),,y=-\f(1,2).))
    所以过A,B,C三点的圆的圆心坐标为eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(m,2),-\f(1,2))),半径r=eq \f(\r(m2+9),2).
    故圆在y轴上截得的弦长为2eq \r(r2-\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(m,2)))2)=3,
    即过A,B,C三点的圆在y轴上截得的弦长为定值.
    4.已知定点M(1,0)和N(2,0),动点P满足|PN|=eq \r(2)|PM|.
    (1)求动点P的轨迹C的方程;
    (2)若A,B为(1)中轨迹C上两个不同的点,O为坐标原点.设直线OA,OB,AB的斜率分别为k1,k2,k.当k1k2=3时,求k的取值范围.
    解:(1)设动点P的坐标为(x,y),
    因为M(1,0),N(2,0),|PN|=eq \r(2)|PM|,
    所以 eq \r(x-22+y2)=eq \r(2)·eq \r(x-12+y2).
    整理得,x2+y2=2.
    所以动点P的轨迹C的方程为x2+y2=2.
    (2)设点A(x1,y1),B(x2,y2),直线AB的方程为y=kx+b.
    由eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x2+y2=2,,y=kx+b))消去y,整理得(1+k2)x2+2bkx+b2-2=0.(*)
    由Δ=(2bk)2-4(1+k2)(b2-2)>0,得b2

    相关试卷

    高中数学高考 2021届小题必练10 直线与圆(文)-教师版(1):

    这是一份高中数学高考 2021届小题必练10 直线与圆(文)-教师版(1),共6页。试卷主要包含了以线段为直径的圆的方程为,直线的斜率和纵截距分别是等内容,欢迎下载使用。

    高考数学(文数)一轮复习单元检测09《直线与圆》提升卷(教师版):

    这是一份高考数学(文数)一轮复习单元检测09《直线与圆》提升卷(教师版),共8页。试卷主要包含了已知点A,B到直线l,已知点P和圆C,已知圆C1,已知圆C等内容,欢迎下载使用。

    高考数学(文数)二轮专题突破训练15《直线与圆》 (教师版):

    这是一份高考数学(文数)二轮专题突破训练15《直线与圆》 (教师版),共10页。试卷主要包含了能力突破训练,思维提升训练等内容,欢迎下载使用。

    文档详情页底部广告位
    • 精品推荐
    • 所属专辑
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map