（部编作文指导课件）部编九下第二单元作文——材料作文审题

这是一份（部编作文指导课件）部编九下第二单元作文——材料作文审题，共27页。PPT课件主要包含了梳理材料，生活中的缺陷，生活中的不完善之处，明确关键词内涵，提炼核心语境，审题方法，这样的态度，推进创新，举例判断，让人生更精彩等内容，欢迎下载使用。

去年，我国家庭服务和早期教育领域因种种缺陷导致了一些恶性事件。有创业者认为，缺陷的存在虽然带来一些问题，但也预示着下一轮的创业机会。这些领域的需求已经非常饥渴，创业者如果能针对缺陷提供优质的供给，就一定会是大生意。所以，这两年一个大的创业风口便是家庭服务和早期教育。 的确，生活的缺陷中往往隐藏着创造的机会。
请根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。
去年，我国家庭服务和早期教育领域因种种缺陷导致了一些恶性事件（引出缺陷）。有创业者认为，缺陷的存在虽然带来一些问题，但也预示着下一轮的创业机会。这些领域的需求已经非常饥渴，创业者如果能针对缺陷提供优质的供给，就一定会是大生意（解释两者间逻辑联系） 。所以，这两年一个大的创业风口便是家庭服务和早期教育（创造的机会）。 的确，生活的缺陷中往往隐藏着创造的机会。 （提示语概括材料）
缺陷：生活中的不完善之处
隐藏（如何挖掘）：针对缺陷提供优势的供给
我国家庭服务和早期教育领域因种种缺陷导致了一些恶性事件。
预示着下一轮的创业机会，创业者如果能针对缺陷提供优质的供给，就一定会是大生意。
的确，生活的缺陷中往往隐藏着创造的机会。
针对生活中的不完善之处，提供优势的供给，就能找到创造的机会。
第一类：有提示语的材料作文题
1、划分材料层次，概括每层语义。 2、根据提示语明确逻辑联系。3、结合材料明确关键词的内涵。4、提炼明确的核心语意。
城市公共自行车刚刚问世时，有些人不接受，问：“自行车怎么能公用呢？”有些人却问：“如何能让城市公共自行车更加智能便捷呢？”于是，共享单车应运而生。可见，面对新事物时，这样的态度才能推进创新。
城市公共自行车刚刚问世时，有些人不接受，问：“自行车怎么能公用呢？” （不接受新事物的情况）有些人却问：“如何能让城市公共自行车更加智能便捷呢？”于是，共享单车应运而生。 （接受新事物的情况）可见，面对新事物时，这样的态度才能推进创新。 （提示语）
城市公共自行车刚刚问世……共享单车应运而生
有些人却问：“如何能让城市公共自行车更加智能便捷呢？”
1、发展的眼光2、求知的态度3、积极的态度4、改进它的不完善之处5、接纳并思考6、接受并进一步探究
1、创造更多的新事物2、提高创新的速度3、在新事物基础上的升级创造
这样的态度：接受并进一步探究
推动创新：在新事物的基础上升级创造
面对新事物时，这样的态度才能推进创新。
核心语意：面对新事物，接受并进一步探究，才会在此基础上有新的创造。
1、苹果在智能手机的基础上革新了操作系统，让用户使用更便捷。2、马云在互联网问世时，挖掘它与实体经济的联系，创立了阿里巴巴。3、故宫将传统的纪念品升级,创造出文化创意产品。4、微软公司调整了研发方向，推进了产品创新。
·只有遭遇挫折，才会发出掷地有声的回响。 （2016年元调）·决定人生状态的不是山顶，而是你选择通向山顶的那条路。（2016年中考）·技术的创新所带来的社会进步，让我们感受到曾经对新技术的忧虑是如此的多余和可笑。（2017年元调）·这样，做事的时候才不会被表面现象所迷惑。（2017年四调）
人生状态是由你选择的人生道路决定的
1.结合材料的关键词句2.将模糊表述替换成清晰表达。
提示语表述较模糊的材料作文题
为了验证人们观察事物时能否做出准确而客观的判断，实验人员要求两组被测试者同时观看一段视频。第一组被暗示观看的是一场篮球训练课，第二组被暗示观看的是一场滑稽表演。视频中，3位身着黑色球衣的运动员和3位身着白色球衣的运动员在穿插跑动中传球。其间另有人装扮成大猩猩在两队中间穿梭，还做了一些搞笑的动作。观看结束后，第一组被测试者肯定这是一场篮球训练课，而第二组被测试者也坚持认为这是一场滑稽表演。
为了验证人们观察事物时能否做出准确而客观的判断，实验人员要求两组被测试者同时观看一段视频。（实验目的） 第一组被暗示观看的是一场篮球训练课，第二组被暗示观看的是一场滑稽表演。（观察的方式） 视频中，3位身着黑色球衣的运动员和3位身着白色球衣的运动员在穿插跑动中传球。其间另有人装扮成大猩猩在两队中间穿梭，还做了一些搞笑的动作。（观察的客观内容） 观看结束后，第一组被测试者肯定这是一场篮球训练课，而第二组被测试者也坚持认为这是一场滑稽表演。（观察的结果）
·试验的目的——验证人们观察事物时能否做出准确而客观的判断·观察事物的方式——被暗示（主观倾向性）·观察事物的结果——不客观准确1、怎样观察会导致怎样的判断？
核心语意：受到主观倾向性的影响不能做出客观准确的判断。（反面）只有排除主观倾向性的影响才能做出客观准确地判断。（正面）
核心语意：受到主观倾向性的影响不能做出客观准确的判断。（反面）·只有排除主观倾向性的影响才能做出客观准确地判断。（正面）
1、人对事物的认识与被暗示的内容一致。2、人们往往被先入为主的观念影响，从而丧失了自己的主观判断。3、我们要排除外界的干扰，才能做出准确的判断。
1、胡玮炜排除了外界的反对意见，坚持走自己的创业之路。2、前人都按鸟的外形设计飞机，莱特兄弟排除了这种的主观臆断的影响，改从空气动力学的角度重新设计飞机。3、惯性思维认为“重物比轻物下落更快”，伽利略排除了这种主观倾向的影响，用试验证实了自由落体的速度与质量无关。4、我一直认为答案都是对的，有次做题答案错了，我就照着答案去理解，结果得到错误的认识。
1、梳理材料的层次，概括每层语意。 2、根据材料的层次勾画关键信息，思考逻辑联系。3、提炼出明确的核心语意。
第二类：无提示语的材料作文题
梨园如果不防鸟，梨子长到乒乓球大小，就会被鸟儿东一口、西一口啄出很多洞。因此，梨子结出来没多久就被套上袋子。但是，农人往往会放弃果园里的一条梨树，不给它们套袋子，那是给鸟留着的。因为梨不留，鸟不来，梨园里的害虫就会泛滥成灾。 由此看来，有时候，适度的舍弃，可能会有一个更好的结果。
请根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。 
梨园如果不防鸟，梨子长到乒乓球大小，就会被鸟儿东一口、西一口啄出很多洞。（目的）因此，梨子结出来没多久就被套上袋子。但是，农人往往会放弃果园里的一条梨树，不给它们套袋子，那是给鸟留着的。（方式）因为梨不留，鸟不来，梨园里的害虫就会泛滥成灾。（原因） 由此看来，有时候，适度的舍弃，可能会有一个更好的结果。（提示语）
由此看来，有时候，适度的舍弃，可能会有一个更好的结果。（提示语） 适度的舍弃：带有明确目的的局部（小）舍弃 更好的结果：避免整体可能发生的大损失因舍弃带来较好的结果 整体立意：有时候，适度的舍弃，其实是为了有一个更好的结果。
我见过很多张与比萨斜塔合影的照片，最经典的一个是:用一根手指轻轻点着斜塔，感觉倾斜的比萨斜塔就是靠这根手指撑住的。不然，它就倒了。为了找准这个角度，拍摄者与被拍摄者需要不断调整位置。他们各自的前面，都有一个拍摄者，在拍摄他们与比萨斜塔的合影，从他们的角度拍过去，使他们各自看起来像是在用手“支撑”或“推倒”斜塔。可是，从我所站的角度看过去，他们的手指、手掌、肩膀，甚至他们整个身体，都与比萨斜塔相距甚远，与斜塔毫无关联。他们摆出来的各种姿势，因而显得相当搞怪，甚而可笑。 仅仅换了个角度，你看到的就完全不同,生活中很多事情也是如此。
请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。