中考化学一轮复习第七单元常见的酸和碱课时训练10酸和碱的性质练习鲁教版

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课时训练（十）　酸和碱的性质（限时:30分钟）|夯实基础|1.“苛性钠、烧碱、纯碱、火碱”四种俗称中所代表的物质只有 （　　）A.1种 B.2种 C.3种 D.4种2.[2018·广元]下列说法正确的是 （　　）A.人类六大营养素都是有机物B.可用酚酞试液区分稀硫酸和氯化钠溶液C.金刚石、石墨、C60都是碳单质,它们的结构相同、性质相同D.常温下,某溶液的pH>7,该溶液一定是显碱性的溶液3.用稀盐酸除去铁锈的主要成分的原理是 （　　）A.FeO+2HClFeCl2+H2OB.FeO+2HClFeCl3+H2OC.Fe2O3+6HCl2FeCl2+3H2OD.Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O4.下列物质的转化中,只有加酸才能一步实现的是 （　　）A.CaCO3 →CO2 B.Zn →ZnSO4C.CuO →CuCl2 D.KOH→KCl5.[2018·北京]进行如图Z10-1所示微型实验,研究物质的性质。图Z10-1（1）能产生气泡的是　　　　（填序号）。 （2）能证明C中发生反应的现象是　　　　　　　　　　　　　。 （3）有一只烧杯中的物质不与稀盐酸反应,原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　。 6.[2017·广东]据报道,一名5岁男孩将零食包里的生石灰干燥剂拆开,倒入玻璃保温杯,加水盖上盖子玩耍,保温杯瞬间爆炸,造成男孩的右脸红肿脱皮,一只眼睛失明。近年来,类似的事件时有发生,请回答:（1）发生爆炸的原因是在狭小的空间内,生石灰与水反应时放出　　　　　,使剩余的少量水　　　　　　,体积迅速　　　　发生爆炸。 （2）爆炸造成块状物划伤、高温浊液烫伤,还有强碱的　　　　　伤害。 7.图Z10-2对知识的及时整理与归纳是学习化学的重要方法。某同学在学习了硫酸的化学性质后,初步归纳出稀硫酸与其他物质相互反应的关系如图Z10-2所示（“—”表示相连的两种物质能发生反应,五个圈中的物质属于不同的类别）。（1）已知X是金属单质,则X可以是　　　　（填一种即可）。 （2）请写出稀硫酸与Y反应的一个化学方程式:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 8.通过“碱的化学性质”的学习,小明同学用如图Z10-3归纳总结出了NaOH的四条化学性质（即NaOH能与四类物质发生化学反应）。图Z10-3（1）为了验证反应②,小明同学将适量的紫色石蕊试液滴入NaOH溶液中,其观察到的现象是　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （2）为了验证反应③能够发生,应选用的一种试剂是　　　　（填序号）。 A.KNO3 B.NaClC.CuSO4 D.Na2CO3（3）NaOH溶液露置于空气中易变质,所以必须密封保存,请你写出NaOH溶液变质的化学方程式:　。 |能力提升|1.[2018·重庆A]食醋里通常含有3%~5%的醋酸（CH3COOH）,食醋与鸡蛋壳反应产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。下列说法不正确的是（　　）A.产生的气体是二氧化碳 B.加水稀释食醋,溶液pH变小C.醋酸在水溶液里能解离出H+ D.不宜用铝制容器盛装食醋2.[2018·成都]图Z10-4所示物质经一步反应转化的两种途径,相关说法正确的是 （　　）图Z10-4A.氧化物为SO2 B.X只能是硫酸C.②可能有沉淀生成 D.①②属于复分解反应3.[2017·陕西]向盛有一定量氧化铁粉末的烧杯中不断加入稀盐酸,烧杯中相关量的变化与图像相符的是 （　　）图Z10-54.[2017·哈尔滨]在化学课上,老师带来一瓶未知溶液A,已知它是稀盐酸或稀硫酸中的一种,进行如图Z10-6所示实验:图Z10-6观察到烧杯中的现象是　　　　　　　　　　。 提出问题 A是哪一种酸?老师要求甲、乙同学从反应后的溶液B分别展开探究。猜想假设甲同学:A是稀盐酸;乙同学:A是稀硫酸。实验探究图Z10-7评价交流甲同学的实验　　　　（填“能”或“不能”）得出正确结论,乙同学的实验　　　　（填“能”或“不能”）得出正确结论。实验3发生反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　,反应后所得溶液中一定含有的离子是　　　　　　　　　　　　。 归纳总结通过乙同学的实验可以得出:选择试剂鉴别溶液中的待测离子时,如果待测溶液中含有干扰离子,则应在鉴别前,先另选试剂将干扰离子变成　　　　除去。经讨论我们能够总结出,除去溶液中干扰离子的一般方法:选择试剂将干扰离子变成　　　　　　　　　　　　除去。 5.某同学发现上个月用过的氢氧化钠溶液的试剂瓶忘了盖瓶盖,对该溶液是否变质,同学们做了如下探究。提出猜想猜想①:没有变质;猜想②:　　　　　　; 猜想③:完全变质。方案讨论为了验证猜想②或猜想③,甲、乙、丙分别提出了如下方案:甲:向溶液中滴加无色酚酞试液,溶液变红,则猜想②成立,否则猜想③成立。同学们认为此方案不合理,理由是　。 乙:先向溶液中滴加足量的Ba（OH）2溶液,再滴入无色酚酞试液,根据现象不同判断猜想③成立还是猜想②成立,同学们认为此方案不合理,理由是　　　　　。 丙:先向溶液中滴加足量的BaCl2溶液,再滴入无色酚酞试液,根据现象不同判断猜想③成立还是猜想②成立,同学们通过分析认为此方案合理。实验验证 实验步骤实验现象实验结论　取少量待测液于试管中,向其中滴加稀盐酸有气泡产生　猜想　 不成立　　　取少量待测液于试管中,向其中滴加足量的BaCl2溶液,静置,向上层清液中加入酚酞　有   猜想②成立 反思与交流敞口放置的氢氧化钠溶液容易变质,所以要　　　　保存。    参考答案夯实基础1.B　[解析] 氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠,碳酸钠俗称纯碱或苏打,“苛性钠、烧碱、纯碱、火碱”四种俗称中所代表的物质只有2种。2.D　[解析] 人类必需的六大营养素中水和无机盐属于无机物;稀硫酸呈酸性,氯化钠溶液呈中性,酚酞试液在酸性和中性条件下,均不能变色,酚酞试液不能区分稀硫酸和氯化钠溶液;金刚石和石墨都是由碳原子直接构成的碳单质,但是由于碳原子排列方式不同,金刚石和石墨物理性质有很大差异,C60是由C60分子构成的,所以它们的结构和性质不完全相同。3.D　4.C5.（1）BD　（2）溶液由红色变为无色（3）在金属活动性顺序表中Cu排在氢后[解析] 本题考查酸的化学性质。（1）盐酸属于酸,具有酸的通性:能与指示剂作用,能使紫色石蕊试液变红色,不能使酚酞变色;能与活泼金属反应生成盐和氢气;能与金属氧化物反应生成盐和水;能与碱发生中和反应生成盐和水;能与碳酸盐反应放出二氧化碳;故能放出气体的有B、D。（2）C中稀盐酸与石灰水[Ca（OH）2]反应,使溶液由碱性变成中性或酸性,因为酚酞遇碱性溶液变红,遇中性或酸性溶液不变色,故能证明C中发生反应的现象是溶液由红色变为无色。（3）在金属活动性顺序表中Cu排在氢后,不与稀盐酸反应。6.（1）大量热　变为水蒸气　膨胀　（2）腐蚀性[解析] （1）生石灰与水反应生成氢氧化钙,放出大量热,使剩余水分蒸发变为水蒸气,体积迅速膨胀,杯内气压迅速增大,发生爆炸。（2）生石灰与水反应生成的氢氧化钙是强碱,具有强烈的腐蚀性,对人体有伤害。7.（1）锌（或铁等活泼金属）（2）H2SO4 + BaCl2BaSO4 ↓+2HCl（合理即可）[解析] （1）酸能与活泼金属反应,已知X是金属单质,则X可以是锌、铁等活泼金属。（2）由题意,五个圈中的物质属于不同的类别,氧化铜属于金属氧化物,氢氧化钠属于碱,X为金属,则Y应为盐,如硫酸能与氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和盐酸,反应的化学方程式为H2SO4 + BaCl2BaSO4↓+2HCl。8.（1）紫色石蕊试液变成蓝色　（2）C（3）2NaOH+CO2Na2CO3+H2O能力提升1.B　[解析] 醋酸的pH<7,加水稀释,醋酸的酸性减弱,溶液的pH变大。2.C　[解析] 氢氧化钠与氧化物二氧化硫反应生成亚硫酸钠,不是硫酸钠;氢氧化钠与硫酸或硫酸镁反应均能生成硫酸钠;反应①为氢氧化钠与非金属氧化物反应生成盐和水,该反应不是两种化合物相互交换成分,故不属于复分解反应。3.A　[解析] 反应开始前铁元素完全在氧化铁中,随着稀盐酸的加入,氧化铁与稀盐酸反应生成氯化铁和水,溶液中铁元素的质量不断增加,当氧化铁反应完全后,溶液中铁元素的质量不再增加,是个定值;反应开始前固体是氧化铁,氧化铁与稀盐酸反应生成氯化铁和水,氯化铁溶于水,随反应的进行氧化铁的质量不断减少,直到反应完全,氧化铁被消耗完,固体的质量应为0;稀盐酸与氧化铁反应时,溶液增加的质量为反应物的质量总和,反应完全后,溶液增加的质量为所加盐酸的质量,即发生化学反应时,溶液质量增加速度较快,不发生化学反应时溶液质量增加速度较慢;盐酸与氧化铁反应有水生成,所以开始反应时溶剂质量增加得较快,化学反应完成后,溶剂增加的质量是盐酸中水的质量,此时溶剂质量增加速度较缓慢。4.溶液中有气泡冒出　评价交流不能　能Na2SO4+BaCl2BaSO4↓+2NaClNa+、Cl-、N　归纳总结气体（合理即可）　沉淀或气体或水5.提出猜想部分变质方案讨论碳酸钠和氢氧化钠的溶液都显碱性,都能使无色酚酞试液变红　若加入氢氧化钡溶液,氢氧化钡会与碳酸钠反应生成氢氧化钠,则不能判断原溶液中有无氢氧化钠实验验证①　白色沉淀生成,加入酚酞后溶液变成红色反思与交流密封[解析] 提出猜想可以猜想氢氧化钠部分变质。方案讨论因为碳酸钠和氢氧化钠的溶液都呈碱性,故加入无色酚酞试液变色,不能确定氢氧化钠是否完全变质;由于加入的氢氧化钡能与碳酸钠反应产生氢氧化钠,故不能确定原溶液中是否含有氢氧化钠。实验验证加入盐酸有气泡产生,说明含有碳酸钠,故证明猜想①不成立;氯化钡能与碳酸钠反应产生碳酸钡白色沉淀,而氢氧化钠能使无色酚酞试液变红,故若是出现白色沉淀,溶液变红的现象,则可证明猜想②成立。反思与交流氢氧化钠容易变质,故需要密封保存。