部编版五年级下册道德与法治第一单元测试卷及答案1

部编版五年级下册第一单元测试卷

道德与法治

学校：            班级：         姓名：         

一、填空题。（每空1分，共16分） 
1.沟通前我们要先了解父母的__________，沟通中可以选择彼此熟悉的________。
2.______，方能悦亲；_____，方能帮亲。 
3._____和______等，是我们主动与家人交流的好方式。
4.生活中，我们_____、主动询问，尽力关心和帮助家人。 
5.在生活中，我们可以通过______、______的方式营造我们的家园。
6.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的______和追求，它需要所有家庭成员__________。 
7.家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的______。 
8.优秀家风是中华民族声声不息的重要______，优秀家风，体现在我们的行为规范中，了解家风、学习家风，才能更好地______家风。 
9.每个人都可以成为优秀家风的_______。我们小学生也可以通过家风，向社会传递_____,形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。
二、判断题。（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共24分） 
1.我们觉得父母应该理解我们所有的需求和做法。（   ） 

2.妈妈把全部精力都放在刚出生的小弟弟身上，我觉得妈妈不爱我了。（   ）
3.与父母沟通就要直来直去，不用讲技巧。（   ） 
4.我们的父母虽然很普通，但是也有值得我们骄傲的闪光点。（   ）
5.我们还小，照顾爷爷奶奶的事全由爸爸妈妈负责。（   ）
6.父母喜欢以前的我们，不喜欢现在的我们。（   ）
7.“大人的事，小孩不用管！”这个观点我不赞同。（   ）
8.有同学认为家庭生活中一声关心的问候起不到任何作用。（   ） 
9.尽管我们还小，一样能为家庭做贡献。（   ） 
10.家风与每个家庭息息相关，更是社会风气的组成部分。（   ）
11.时代发展了，电话、微信等很普遍，很多同学认为写家书就没有任何意义了。（   ） 
12.在培育良好家风方面，家长是我们小学生的“老师”。（   ）

三、选择题（每小题3分，共30分） 
1.当你和家人产生矛盾的时候，以下哪种态度和做法是正确的（   ）。
  A.话不投机半句多，生气不交流  
  B.河东狮吼，有理就要声高  
  C.不说过头话，站在家人角度想问题 
2.遇到父母不理解的事情，和父母同沟通时，我们要（   ）
  A.大声讲      B.放慢语速耐心解释     C.小声说
3.你这样做是最棒的（   ）。 
  A.春节爷爷奶奶来我家住，我很不习惯     
  B.我会给远方打工的父母经常打电话       

C.埋怨经常加班的爸爸不陪我玩
4.当妈妈遇到了棘手的问题，你（  ） 
  A.主动询问，尽力帮助   B.觉得自己爱莫能助    C.根本不用管
5.这，就是爱（   ） 
  A.奶奶说我还小，不用干家务活   
  B.生活中，小丽的不合理要求妈妈也全部答应   
  C.爸爸很唠叨，每天都要说那句都让小明耳朵磨茧子的话 “认真完成作业！”
6.奶奶刚做了眼部手术，心情不好，这时你可以这样做。（   ）
  A.认为奶奶太矫情，置之不理        
  B.和奶奶聊天，给奶奶解闷   
  C.把自己的事请做好就可以了
7.这，不是爱（  ） 
  A.父母对我管教很严格，让我学会自律。  
  B.爷爷给我很多压岁钱，说让我随便买玩具   
  C.父母很爱读书，也特别注重培养我读书的好习惯
8.“静以修身，俭以养德”出自（  ）
  A. 《诫子书》   B.《诗经》     C.《论语》 
9.外公每天总是早早起床，将屋里连同门前的小院子扫得干干净净，外公的家风体现了《朱子家训》中的（  ）。
  A. 黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。  
  B.莫贪意外之财，莫饮过量之酒。 
  C.既昏便息，关锁门户，必亲自检点。 
10.用行动诠释优秀家风，下面哪些行为值得我们学习（  ）。 
①在小明家，吃完饭后，他会和爸爸妈妈说：“我吃好了” ②小欣经常请 病假逃避班级公益活动 ③张强不小心撞坏小轿车，在没有其他人在场的情况下，他仍然给车主留了字条和电话④邻居家的鸭子没看好，破坏了小小家的几课秧苗，小小父母气呼呼地和邻居去讨要赔偿。
  A.①②       B.②④      C.①③

四、简答题（每小题4分，共16分） 
1.倾诉一下，你成长中的烦恼吧！你认为这些烦恼形成的原因是什么呢？

 
2.家人对我们的关爱方式有哪些，写写吧！

 
3.优秀家风在我们日常生活中的作用有哪些？

 
4.你已经是五年级的学生了，你自理自立的具体表现有哪些呢？今年你又长大一岁了，你想在哪些方面有所提高呢？

 
五、情境再现（共6分） 
生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话：
小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？
A妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。
B妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？ 

C妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！ 
请你细心听完各位妈妈的话，你更喜欢哪个回应呢？其他的回应你又如何看待？聪明的你又如何和“不让去的妈妈”沟通交流呢？


六、自主探究（每小题4分，共8分） 
1.周末，小勇的爸爸妈妈吵架了。爸爸说：“最近有个假期博物馆，内容丰富有意义，特别适合你，小勇，我们应该一起去！”妈妈说：“咱们今天已经计划好去看看爷爷奶奶了啊！明天我还要加班，小勇，你说该怎么办？”这时的小勇不知道该怎么办？请你给小勇支个招吧！



2.2014春节期间，央视推出了“家风是什么”的系列报道。篮球明星姚明说，小时候曾因撒谎被家人揍过，他对家风的最深体会是两个字：诚实。举个事例说说你家的家风是什么？
参考答案 
一、填空题： 
1.真实想法 话题2. 自强自立  排忧解难 3.写信  留便条 4.留心观察  5.和谐 民主6.共同愿望 尽责出力7.家庭文化 8.精神力量 传承9.传播者  正能量
二、判断题: 
1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.√11.×12.√
三、选择题： 
1.C2.B.3.B4.A5.C6.B7.B8.A9.A10.C
四、简答题 
1.①在穿衣服方面，我想穿点新潮点，父母认为穿校服最好②寒假我想和小伙伴出去玩，父母说一个人出去不安全③周末我想多睡会懒觉，父母说要养成按时起床的好习惯。（答案不唯一）这些烦恼形成的原因是很多事我有了自己的想法，希望自己做决定，而父母认为我缺乏生活经验和社会阅历；我与父母在生活态度、观念、兴趣爱好、行为方式等方面有很大的不同。
2.①严格的要求 ②精心的照顾  ③民主地与我们协商 
3.①一种无形的力量，一种无言的教育，一部无字的字典，潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。②是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。 

4.①洗袜子 ②烧水  ③买小的日用品④收拾房间（意思对即可）我想在独立学习、厨艺等方面有所提高。（答案不唯一）
五、情境再现 
①我更喜欢A妈妈的回应。②妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱。③和妈妈B交流我会说，自己去，大概一小时，请妈妈放心，我会注意安全的；和妈妈C交流我会说，不打游戏，请妈妈放心，我不会耽误学习。（意思对即可）
六、自主探究 
1. 小勇应该做好爸爸妈妈的润滑剂，来个折中的办法，周六小勇一家去博物馆，周日小勇和爸爸去看爷爷和奶奶（合理即可） 
2.比如帮助邻居的事例，有助人为乐的好家风（答案不唯一,合理即可）