部编版小学语文三年级下册期末综合质量检测卷（三）（含答案）

这是一份部编版小学语文三年级下册期末综合质量检测卷（三）（含答案），共6页。试卷主要包含了书写，填空题，信息匹配，语言表达，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。


一、书写（10分）
1．看拼音写词语。
清晨，我来到美丽的校园，xiān细的柳条suí风舞dǎ，fǎng fú在向我招手；一群群mì fēng好像刚刚sū xǐng，在fēn fāng的花丛中yōu xián地飞行；一只小燕子lǜe过水面zī shì优美，尾巴ǒu ěr沾一下水面，fàn起一道水hén。
二、填空题（16分）
2．比一比，再组词。
错（______） 载（______） 飘（______） 铺（______）
惜（______） 栽（______） 漂（______） 捕（______）
3．把下列词语补充完整。
名扬（______）（______） 叶公（______）（______） （______）（______）待兔
没精（______）（______） 争奇（______）（______） （______）（______）之蛙
4．在括号里填上加点词语的反义词。
1．在生活上我们要注意（______），反对浪费。
2．谦虚使人进步，（______）使人落后。
3．夜晩，河面很安静，岸边的茶馆里不时传来（______）声。
4．妈妈常对我说：“遇到紧急的情况要（______），不要慌张。”
5．根据所学内容填空：
“文房四宝”指的是___________、___________、___________、___________；“花中君子”指的是___________、___________、___________、___________。
兔不可复得，而__________________________________________________________________________。
人谁无过？_________________________________善莫大焉。
课后我看了很多寓言故事，印象最深的是：___________和___________。
三、信息匹配（14分）
6．为加点的字选择正确的读音。（用“√”表示）
倒影（dà dǎ） 轻便（biàn pián） 盛放（shèng chéng） 中间（jiàn jiān）
懦弱（nuò rú） 匀称（yún jūn） 朝鲜（chá zhā） 才干（gàn gān）
7．选择加点字的正确解释，把序号填入括号里。
深：①距离大，跟浅相对；②很，十分；③深奥。
（1）对他的话，老师深信不疑。（______）
（2）这本书很深，初学的人不容易看懂。（______）
（3）海底深处是否没有一点儿声音呢？（______）
8．选词填空。
精巧 精美
（1）这幅画构思新颖，用笔（________），获得了评委的好评。
（2）赵州桥的栏板上，雕刻着（________）的图案。
如果……就…… 不但……而且…… 因为……所以……
（3）这种花（________）香气迷人，（________）它的根还可以入药。
（4）（________）我们共同努力，（________）竞赛取得了胜利。
9．读句子，猜人物，将序号写在句后括号内。
A．愚公 B．郑人 C．东郭先生
（1）他，坚持不懈，不怕困难，搬走家门口两座大山。（______）
（2）他，到集市买鞋，宁可相信尺码，也不相信自己的脚。（______）
（3）他，不辩是非，滥发善心，差点害了自己。（______）
四、语言表达（15分）
10．按要求写句子。
1．台下响起了热烈的一阵掌声。（修改病句）
___________________________________________
2．陈老师收到了这封信。
被字句：___________________________________________
3． 难道不是你邀请的音乐老师吗？
改为陈述句：_____________________________________________________
4．我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。
缩句：_______________________________________________________
5．鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”（仿照加点的部分写句子）
老师____________________________________________________________ ：“这可怎么办呢？”
6．照样子，改写句子。
海南岛风景优美。海南岛物产丰富。
____________________________________________________
11．口语交际。
2020 年伊始，一场突如其来的新冠肺炎疫情，打乱了我们正常的学习生活。面对疫情，无数逆行而上的医生、护士等，他们用实际行动为抗击疫情贡献了力量，谱写了一曲最美的诗篇。你有什么话想对他们说吗？请把你最想表达的话语写下来吧！
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、现代文阅读（20分）
阅读理解。
《荷花》（节选）
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨（āi ái）挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间（ ）出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的（ ）。有的还是花骨（gū gǔ）朵儿，看起来（ ）得马上要（ ）似的。
12．给加点字正确的读音下面打“√”。
13．按原文填空。
14．用“﹏﹏﹏”画出语段中描写荷叶的句子。在这个句子中，“ ”一词写出了荷叶的多而密；“ ”一词写出了荷叶的颜色美；“ ”一词写出了荷叶的形状美。
15．文中画横线的句子是写荷花的（ ）
A．荷花的颜色很多很美。B．这池荷花形状多而美。
C．荷花已经开了不少了。D．荷花的花瓣很多。
阅读短文。
一只小鸟
冰心
有一只小鸟，它的巢在高高的树枝上。它的羽毛还未丰满，不能远飞，每天只能在巢里啁啾着，和两只老鸟说着话儿。它们都觉得非常的快乐。
一天早晨，它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望，看见了那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片好景致。它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清脆和柔美，唱的时候，好像“自然”也含笑着倾听一般。
树下有许多的小孩子，听见了那歌声，都抬起头来望着——
这小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听它的歌声，最后他们便想捉住它。
看，它又出来了！它正要发声，忽然“啪”的一声，一个弹子从下面射来，它一翻身从树上跌了下去。
斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。它的血从树隙里一滴一滴落到地上来。
从此那歌声便消失了。
那些孩子想要仰望着它，听它的歌声，却不能了。
16．观察字形或联系下文，我猜想“啁啾”的意思应该是（ ）。
A．鸟儿鸣叫的声音B．鸟儿四处张望的样子
17．借助插图或联系上下文，我猜想“斜刺里”的意思应该是（ ）。
A．尖叫的声音B．倾斜的方向
18．阅读时，我感受到：这是一只（ ）的小鸟。先填空，再从文中找出你的理由，并用“ ”画出相关语句。
19．以下对于这篇文章主题的判断，不恰当的一项是（ ）
A．珍爱动物B．奇妙的世界C．伟大的亲情
20．下面关于这句话的理解，不正确的一项是（ ）
它正要发声，忽然“啪”的一声，一个弹子从下面射来，它一翻身从树上跌了下去。
A．这句话要读出情况的危急和鸟儿的可怜。
B．“它一翻身从树上跌了下去”，是想飞向孩子们时的失足掉落。
C．拟声词“啪”和动词“一翻身”“跌”，都写出了鸟儿伤势很重。
21．联系本文内容说一说：怎样做才是对小鸟真正的爱？
________________________________
六、书面表达（25分）
22．在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。下面这些题目一定会激起你无穷的遐想：“最好玩的国王”“一本有魔法的书”“小树的心思”“躲在草丛里的星星”“手罢工啦”“滚来滚去的小土豆”“假如人类可以冬眠”……
选一个题目写一个想象故事，也可以写其他的想象故事。要大胆想象，创造出属于自己的想象世界。如果写其他的想象故事，题目自拟。
参考答案
1．纤 随 蹈 仿佛 蜜蜂 苏醒 芬芳 悠闲 掠 姿势 偶尔 泛 痕
2．错误 承载 飘扬 铺路 可惜 栽树 漂亮 捕鱼
3．中 外 好 龙 守 株 打 采 斗 艳 井 底
4．节约 骄傲 喧哗 镇静
5．笔 墨 纸 砚 梅 兰 竹 菊 身为宋国笑 过而能改 掩耳盗铃 揠苗助长
6．dà biàn chéng jiān
nuò yún chá gàn
7．② ③ ①
8．精巧 精美 不但 而且 因为 所以
9．A B C
10．台下响起了一阵热烈的掌声。 这封信被陈老师收到了。 是你邀请的音乐老师。 我变成了树。 不禁噘起了嘴，皱起了眉头 海南岛不但风景优美，而且物产丰富。
11．谢谢你们无私的奉献，保卫了全国人民的健康平安。
12．āi gū
13．冒 小莲蓬 饱胀 破裂
14．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 挨挨挤挤 碧绿 大圆盘
15．B
16．A
17．B
18．自由、可爱、快乐 它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那赞美“自然”的歌声来。
19．B
20．B
21．文中小孩子们喜欢小鸟，便想捉住它，从而使小鸟失去了生命。占有小鸟并不是爱它，而让小鸟自在、畅快地生活着，歌唱着，才是对小鸟真正的爱。
22．范文：
最好玩的国王
很久很久以前，有一个非常好玩的国王。他爱搭积木、爱射箭、爱画涂画、爱……但是他更爱坐船游玩。
一天正是自己的生日，国王就想：跟老百姓要钱吧！如果交不出钱，就给他们一个教训。然而国王就用百姓的钱买了一条霸气的船，他每天划着船，这儿逛逛，那儿转转。国家大事他看也不看一眼。可是，满朝文武百官看在眼里，急在心上。
又有一天，国王正准备划着船到很远的地方玩，忽然，有一位大臣急忙赶来，跪在国王面前说：“大王啊！由于今年天气干燥，庄稼全枯萎了，百姓遭殃，许多贫穷家庭都接不开锅，我们赶紧打开粮仓救济灾民吧。”国王漫不经心地回答：“这点小事，别烦我，还不快滚！”国王又划着船逍遥自在地玩去了，一玩就是三天三夜。刚回到王宫时，却被一支箭刺进了心窝，就这样结束了自己的生命。原来百姓们早就看不惯国王，于是他们招兵买马就想把国王打个落花流水，置他于死地。
最后，新的国王带着大家过上了安居乐业的生活。这让我们明白了：身为国王，千万不能只顾自己游玩，只想着过自己舒心的日子。而要多为百姓解决问题，这样的国王才能得到人们的拥护。
分例：赵州桥坚固。赵州桥美观。
赵州桥不但坚固，而且美观。