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河南省安阳市殷都区2020-2021学年八年级下学期期末语文试题（word版 含答案）
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这是一份河南省安阳市殷都区2020-2021学年八年级下学期期末语文试题（word版 含答案），共13页。试卷主要包含了选择题，基础知识综合，情景默写，名著阅读，综合性学习，现代文阅读，对比阅读，诗歌鉴赏等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1．下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）
A．眼眶（kuāng） 欺侮（wǔ） 闭塞（sè） 挑拨离间（bō）
B．龟裂（guī） 追溯（sù） 晦暗（huì） 戛然而止（gá）
C．沙砾（lì） 撺掇（cuān） 冗杂（rǒng） 强词夺理（qiǎng）
D．羁绊（jī） 帷幕（wéi） 两栖（xī） 怒不可遏（è）
2．依次填入下面文段横线上的汉字，全都正确的一项是（ ）
在倡导“就地过年”的这个春节，一道道文化大餐给不能回家的游子带来了精神慰①______。继河南卫视春晚舞蹈节目《唐宫夜宴》出圈后，《你好，李焕英》再②______引燃观众热情。它们不仅收获了满堂③______，更承载着时下观众对高质量文艺作品的深层次需求，两部文艺作品的成功启示我们，新颖的表达方式与朴素真挚的情感是创作优秀文艺作品的两大法宝。
A．①藉 ②度 ③彩B．①藉 ②渡 ③采
C．①籍 ②渡 ③彩D．①籍 ②度 ③采
3．下列文学常识及课文内容表述有误的一项是（ ）
A．鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家，他的《社戏》回忆了自己少年时代的生活经历，表达了对少年时代生活的怀念，是一篇经典的回忆性散文。
B．《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，按所配乐曲的性质分为风、雅、颂三类。
C．“记”是古代一种文体，可记事，如陶渊明的《桃花源记》；可记游，如柳宗元的《小石潭记》；还可以记物，如魏学海的《核舟记》。
D．说明文介绍事物或阐明事理，目的都在于让人获得知识。说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。
二、基础知识综合
4．阅读下面材料，按要求答题。
①______有些人会说：说话好听，善于交际……但我认为；真正高情商的人，说话会让人舒服，做事能让人安心，在权衡利弊后，始终选择善良。人生最曼妙的风景，②______外在的成就和光鲜的外表，③______植根于我们内心深处的教养。④______当我们能够真正理解他人的感受时，我们⑤______能收获一直寻觅的融洽的幸福。
（1）在第①处空格补写恰当的语句，使文段语意完整连贯，逻辑严密。
（2）依次填入第②③④⑤处空格的关联词语，最恰当的一项是（ ）
A．②因为 ③所以 ④只要 ⑤就B．②如果 ③就 ④只要 ⑤就
C．②不是 ③而是 ④只有 ⑤才D．②不仅 ③更 ④只有 ⑤才
三、情景默写
5．按原文默写。
（1）参差荇菜，左右流之。____________，____________。（《诗经·关雎》）
（2）无意苦争春，____________。（陆游《卜算子·咏梅》）
（3）____________，肩膀上的红旗手中的书。（贺敬之《回延安》）
（4）张九龄的诗句“相知无远近，万里尚为邻”与王勃的《送杜少府之任蜀州》中“____________，____________”两句有异曲同工之妙。
（5）孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中，“____________，____________”两句描写出了洞庭湖烟波浩渺的宏伟气象和汹涌澎湃的磅礴气势。
（6）有一位名人曾说过：“世上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”由此我们可想到《马说》中的“____________，____________。”
（7）古代诗词中，有很多诗人善用鲜明的对比，白居易在《卖炭翁》中用“____________，____________”两句形成不和情理的对比，表现卖炭翁的矛盾心理。杜甫《石壕吏》中用“____________！____________！”形成鲜明对比，展现诗人强烈憎恶差役、深刻同情老妇人的感情。
四、名著阅读
6．选择性阅读的方式有利于我们更好地阅读名著。请从下面两项中任选其一，结合具体内容谈谈你是如何阅读《傅雷家书》的。
兴趣选择 问题选择
7．小说塑造的典型形象往往是立体丰满的，请结合《钢铁是怎样炼成的》中有关保尔·柯察金的具体情节来谈一谈他的超凡与平凡。
五、综合性学习
8．综合性学习。
地球是我们的家园，我们作为地球的主人，就应该好好保护地球。为了倡导节约能源，让我们的家园变得更绿色，更环保，实验中学八（3）班将举行“低碳生活从我做起”的主题班会活动。
（1）请你为这次活动写两条宣传标语。
（2）人们在践行“低碳生活”这种生活方式时，小行为往往会带来大改变。请你从衣食住行等方面提出两条切实可行的建议。
（3）在班会上，大家推荐你做主持人，请写出你的开场白。（80字左右）
六、现代文阅读
阅读课内语段，完成下面小题。
麻布裹着的葱花饼
①我爱人跟爷爷奶奶特别亲，而我又几乎没有跟爷爷奶奶特别亲昵的经历，所以每次看到他们仨促膝长谈、欢声笑语，总是莫名感动。
②奶奶80岁出头，身体硬朗，近年除了视力有些下降外，耳朵、胃口、腿脚都很好。偶尔和爷爷拌嘴，也总能占个上风。
③奶奶很勤快，每天早晨早早起床用煤火炉做饭。之前也尝试过用煤气，但年纪大了，做完饭老是忘记关掉，考虑到安全问题就不再用了。还有一个原因，她嫌在煤气灶上烙不成葱花饼。
④奶奶烙葱花饼虽然很在行，但用的是死面，须趁热吃，凉了拽牙。刚烙好的葱花饼是我爱人的心头好。每次回去，不管什么时间到家，奶奶第一件事就是拨开煤火眼儿先搁上鏊子烧着，然后从面布袋里挖面，准备和面做饼。
⑤奶奶和面不搁盆里和，而是直接在案板上，从面粉中间挖出个小坑，加食用油和五香粉、盐等调味品。手蘸水揉面成絮状，再揉成团后放置一会儿，趁着这个空儿她会切出来半碗绿莹莹的葱花。爷爷一辈子没做过饭，打下手不行，就只好拿着火钳子看着蜂窝煤上跳跃的火苗，时不时地通一通火眼儿。
⑥等将绿莹莹的葱花揉进面里，分好剂子，擀面杖就该出场了。肚儿大头儿尖的擀面杖在烙饼的时候除了擀的任务，还得挑、翻、转。整上刷油，奶奶把揜好的葱花饼用粜面杖挑了，稳稳当当地搁在鏊子上。在转身擀第二个的时候，奶奶大着嗓门儿吆喝：“看好，别糊了！”爷爷应了一声，伸手颠了几下饼。爷爷比奶奶大几岁，耳朵有些背了。奶奶回头看了爷爷一眼，自己抄着擀面杖，挑起饼给翻了个个儿。
⑦葱花变成黄绿色、有香味飘出来的时候，奶奶撕一小块饼，放进嘴里嚼一嚼，咂摸一番，然后挑起饼摇在了高粱秸秆缝制的箅子上，并嘱咐爷爷：“这火就中，别大了。”
⑧我和爱人几次掀起门帘，都被奶奶轰了出来：“出去，出去，里头呛，坐一边等着吃。”
⑨死面不比发面，实打实地填肚子。爱人撑得吃不下时，还会再吃一些。奶奶在一边看着，那个高兴呀。
⑩“咱奶奶为啥老给你烙葱花饼？”每次回去都能吃到葱花饼，我忍不住发问。“是很早以前，我说她烙的葱花饼好吃，后来每次回来她都烙。咱爸回来都没我这待遇。”他有点儿得意，又咬了口后，却若有所思地低语：“都上年纪了，还能吃几回……”
⑪那年大年初五一大早，我们原本计划早早地走。起床的时候，我透过二楼窗户看到不知啥时候起床的奶奶正端着剥下来的干葱叶往院里的垃圾桶里倒。我忙不迭地对他说：“这么冷的天，你不去劝劝咱奶奶？八成又是准备烙葱花饼。”
⑫“不要劝，也不用劝。你不懂。”他淡定而缓慢地交代，“一会儿咱奶奶给啥都接住啊，不要推来让去。”
⑬“好。”
⑭等后备厢塞不下的时候，奶奶又递过来一个布袋子，不用看，我闻着味儿就知道是葱花饼，隔着袋子摸还烫手。车子掉头的时候，爷爷奶奶站在门口那棵光秃的合欢树旁，欲言又止。“走了啊，天冷，回去吧。放假都又回来了！”他们只是不住地摆手。
⑮上了高速，我百无聊赖地看着远处丘陵上似乎含着芽苞的杨树，猛然间想起那一袋葱花饼。我随手打开袋子，突然感觉什么东西撞击了心脏，堵了嗓子眼儿。被麻布裹了几层的葱花饼叠得整整齐齐，安安稳稳地躺在袋子里。五香粉的味儿、葱花的味儿、面的味儿立刻充盈了小小的空间。
⑯“咱奶奶估计怕凉得快，麻布裹着干得也慢些。”他随口说道。我却突然想起有一回奶奶说“丹丹，死面做的饼得趁热吃，凉了跟石头样”，我当时顺口就接了：“是是是，上回带走的没吃完，干了刀都切不开。”
⑰说不清是愧疚还是幸福，脸颊有，点儿烫。
9．请以“葱花饼”为线索，按照时间顺序，概括我们和奶奶之间的故事。
10．文中第⑮段画线句子是如何描写葱花饼的？请任选角度，结合具体内容分析。
11．在我们眼中，奶奶具有哪些优秀品质？请结合全文内容分条概括。
12．结合文章内容，探究本文的写作意图。（写出两个方面。）
阅读下列选文，完成文后小题。
文本一
中国新冠疫苗缘何选用灭活技术路线？
①目前国内外研发的疫苗有七类，即灭活疫苗、弱毒疫苗、病毒载体疫苗、蛋白亚单位疫苗、DNA疫苗、核酸疫苗以及纳米颗粒疫苗。按照我们国家的五条技术路线来说，有灭活疫苗、流感病毒作为载体的弱毒疫苗、腺病毒疫苗、核酸疫苗、蛋白亚单位疫苗。但是，只有我国大规模选用的是灭活疫苗的技术路线，且现在走得最快的三种灭活苗都已经三期临床接近尾声。
②西方国家不选用灭活技术路线的原因在于，生产灭活疫苗需要生产企业具备生物安全三级防护标准，这里有很多生物安全问题，他们不具备这方面的条件。因此，他们选用了mRNA疫苗路线，这一路线是为癌症病人研究的疫苗。如果注射在健康人身上，安全问题很难排除。而且，mRNA自身稳定性弱，疫苗进入细胞的技术难度大，在体内持续表达可能出现免疫耐受，长期存在细胞内的潜在风险尚不清楚，规模化生产工艺尚有待优化。
③我国之所以采取灭活疫苗路线，原因就在于其制备方式是传统经典的，属于成熟、可靠的疫苗研发手段。相对于其他技术路线而言，灭活疫苗研发平台成熟、生产工艺稳定、质量标准可控、保护效果良好，且易于规模化生产，具有国际通行的安全性和有效性评价标准。而且，灭活疫苗能够增加人体抗体，降低感染新冠病毒的几率，适合老人或孩子、身体免疫力低下及体质虚弱的人。
（节选自中国网2020月12月31日，有删改）
文本二
①“灭活疫苗，通俗地说就是‘煮熟的红薯还是红薯’，煮熟以后它依然是红薯，但不能生长。把灭活疫苗注射到人体内，它会引起机体产生抗体，但不在人体内进行繁殖，因此它不致病。”中国生物技术股份有限公司董事长杨晓明介绍说。
②灭活疫苗是如何研发出来的？首先，是抗原的筛选，就是病毒的分离和鉴定，筛选出1-2株作为疫苗生产用的毒株。第二，生产工艺研究。先要把细胞养好，再把病毒种在细胞里，培养出大量的病毒进行灭活。灭活以后再进行纯化，纯化以后再进行配伍，最后配制成疫苗。第三，对质量进行控制，在不同的生产工艺段有不同的质量指标。第四，在动物体内做临床前评估。最后，通过不同阶段的临床试验，对疫苗的安全性和有效性进行系统评估后才能上市。
（节选自《解放日报》2021年1月1日，有删改）
文本三
①12月31日，中国生物新冠灭活疫苗已获得国家药监局批准附条件上市。自接种以来，接种人群轻度发热比例不到0.1%，比较严重的不良反应发生率为百万分之二。国家卫健委副主任、国务院联防联控机制科研攻关组疫苗研发专班负责人曾益新表示，我国的疫苗研发工作始终处于全球第一方阵。在疫苗研发生产过程中，我国始终把疫苗的安全性、有效性放在第一位。
②为了防范冬春季节的疫情爆发，也为了有效保护冷链物流人员、海关边检人员、医疗疾控人员、公共交通人员，以及农贸市场、海鲜市场等一些感染风险相对比较高的人群，我国于12月15日正式启动了重点人群的接种工作。半个月来，全国重点人群累计接种已经超过了300万剂次。这次的300万，加上之前的150万，充分证明了疫苗的安全性良好。当然也发生了一定比例的不良反应，总的发生率，跟常规接种的那几种灭活疫苗相比，是非常接近的，主要的表现是一些局部的疼痛、局部的硬结等情况。
③疫苗什么时候能接种呢？曾益新介绍，我国疫苗接种将分步实施；目前第一步主要针对部分重点人群，尽力缓解输入性疫情防控的压力，降低本土病例发生和国内疫情暴发的风险；第二步高危人群；第三步全人群的接种。暂时没有接种的人们不用担心，继续做好有效防护。这样逐步构建起的免疫屏障，能阻断新冠病毒的传播，使新冠肺炎疫情能够得到彻底控制。
④疫苗免费提供吗？曾益新介绍，随着疫苗接种工作的推开，疫苗成本会得到大幅度下降。无论怎么样，新冠病毒疫苗的基本属性是公共产品，价格可能会根据使用规模的大小有所变化，“但是一个大前提是，肯定是为全民免费提供。”
（节选自《中国青年报》2020年12月31日，有删改）
13．下列对文本一、二、三的理解和分析，不正确的两项是（ ）
A．从说明对象看，文本一属于事理说明文，文本二属于事物说明文。
B．文本一主要运用分类别、作比较、作诠释的说明方法，介绍了我国采用灭活疫苗路线的原因，说服力强。
C．西方国家选用的mRNA疫苗路线技术难度大，潜在风险也大。
D．文本二采用时间顺序，依次说明了灭活疫苗是如何研发出来的。
E.接种新冠灭活疫苗后可能会出现局部疼痛和局部硬结的不良反应。
F.文本三第②段中运用“相对”“半个月来”“一定比例”等表修饰、限制的词语，体现了说明文语言的准确性。
14．文本三中画线句主要采用了什么说明方法，作用是什么？
15．以上三个文本都在介绍“中国新冠灭活疫苗”，但侧重点不同。请结合文本内容，简要比较文本二和文本三在说明内容上的不同点。
七、对比阅读
阅读下面两个语段，完成下面小题。
（一）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
——（节选自《桃花源记》）
（二）小国寡民。使有什伯之器而不用；使民重死而不远徙；虽有舟舆，无所乘之；虽有甲兵，无所陈之。使人复结绳而用之。至治之极。甘其食，美其服，安其居，乐其俗，邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。
——《道德经·八十章》
16．解释下面加点词语在句中的意思。
（1）落英缤纷 （2）便要还家
17．把语段（一）画横线的句子翻译成现代汉语。
土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。
18．有人说，语段（一）中“阡陌交通，鸡犬相闻”一句没有写人，却处处写人。请做简要分析。
19．上面两段文字作者从相似的角度分别对自己心目中的“理想国”展开了想象，请根据两段文字的内容完成下表。
八、诗歌鉴赏
阅读下面一首诗，完成下面小题。
茅屋为秋风所破歌
杜甫
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
20．学习诗歌应该从朗读入手，你认为画线句中最应该重读的是哪一个词语，请说说你的理由。
21．简要概括诗中“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”描绘了一幅怎样的画面，并分析其作用。
九、作文
22．阅读下面材料，按要求作文。
美是生活中无处不在的风景。白衣天使坚守岗位的身影是一种美；公众场合的轻声细语是一种美；俯身拾起路上的垃圾是一种美；为了梦想努力奋斗的样子是一种美；努力生长的花是一种美……不同的美，一定让你有不同的触动。
生活中，我们也会发现各种各样的美，而你对美又有怎样的认识？请从下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。
（1）请以“这种美，令我感动”为题目，写一篇记叙文，讲讲我们生活中关于美的故事。
（2）请结合以上材料，自拟题目，自选角度，除记叙文外自定文体作文。
要求：①按文体要求作文。600字左右。②不要套作，不得抄袭。③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
语段（一）
①______
设酒杀鸡作食
屋舍俨然
黄发垂髫，并怡然自乐
语段（二）
美其服
②______
③______
④______
参考答案
1．C
2．A
3．A
4．
（1）什么是真正的高情商？
（2）C
5．窈窕淑女 寤寐求之 一任群芳妒 东山的糜子西山的谷 海内存知己 天涯若比邻 气蒸云梦泽 波撼岳阳城 千里马常有 而伯乐不常有 可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒 吏呼一何怒 妇啼一何苦
6．示例1：兴趣选择。我对艺术感到很陌生，所以就忽略文中“谈艺”的内容；但我对傅雷在生活细节上给儿子建议的这部分内容很感兴趣。比如傅雷教育儿子要劳逸结合，最要紧的是抓紧时间，生活纪律化、科学化等，让我深受启发，所以就读得比较细。
示例2：问题选择。在阅读时，我们小组选择探究的问题是：傅雷的教子之道。围绕这个问题，我们决定从生活细节、人际交往、读书求学、感情处理等方面进行探究，提炼出每个方面傅雷给儿子的建议，然后整理成专题，互相交流。
7．示例：保尔·柯察金经历了肠伤寒和肺炎，后双腿又完全瘫痪，最终失明，他以顽强的意志战胜了病魔，展现了他超凡的一面；但他在与病痛抗争的过程中也曾有过了结生命的念头，又体现了他平凡软弱的一面。
8．
（1）示例一：节能减排，人人有责。
示例二：追求绿色时尚，拥抱低碳生活。
示例三：低碳运作，让地球换一个活法。
（2）建议尽量少开私家车，多坐公交车，倡导多步行或骑自行车；建议在房屋周围或阳台上多植树木花草；建议少用塑料袋，多用布袋；建议生活垃圾要分类入箱。
（3）示例一：“低碳”是一种生活习惯，在提倡健康生活的今天，“低碳生活”不再只是一种理想，更是一种值得期待的新的生活方式。让我们走进“低碳生活”，为我们的美好生活献计献策，共建我们最美好的家园。
示例二：低碳，意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，二氧化碳排放量愈来愈大，世界气候面临越来越严重的问题。今天，我们真的必须低碳！
9．因爱人对奶奶说她烙的葱花饼好吃，“我们”每次回去，身体硬朗的奶奶都为“我们”烙葱花饼，爱人也尽力吃给奶奶看。大年初五寒冷的早晨，奶奶早早起床为“我们”烙葱花饼，高速路上看到被麻布包裹的葱花饼，“我们”内心深受感动。
10．示例一：正侧面描写相结合。抓住葱花饼整整齐齐的形态及各种美好的味儿，从正面写出葱花饼的亲切美好；通过描写“我”的心理活动，写出“我”的震撼，从侧面烘托葱花饼带给人的美好感受。
示例二：多感官综合描写。从视觉角度写葱花饼被叠放得整整齐齐，从嗅觉角度写葱花饼美好的香味儿，都表现了“我”对葱花饼的喜爱及对奶奶的感激。
11．①疼爱晚辈。“我们”每次回来都为“我们”烙葱花饼，且担心油烟不让“我们”进厨房。②细心体贴。“我们”开车离开时，担心葱花饼凉掉特意用麻布将葱花饼裹了好几层。③勤劳能干。能用娴熟的手法烙出香喷喷的葱花饼，且在烙饼过程中善于综合处理各种琐碎事务。
12．①文章用较多笔墨描写奶奶为“我们”烙葱花饼，表现了奶奶对“我们”的关爱；爱人吃葱花饼时撑得吃不下还会再吃一些等内容，则表现了“我们”对奶奶的理解与宽慰。全文洋溢着浓浓亲情。所以本文的写作意图是“抒写家庭亲情”。
②爱人陪爷爷奶奶促膝长谈，为宽慰奶奶在撑得吃不下时还会再吃一些葱花饼，返程时理解并接受爷爷奶奶的付出，都表达了“我们”对老人的理解与爱怜、对衰老的无奈。文章流露出对老年人生活状态的深切关注。所以本文的写作意图是“对老年人生活状态的关注”。
13．CD
14．列数字 用具体的数字说明了接种疫苗后的不良反应情况，使说明更准确更有说服力。
15．文本二侧重介绍灭活疫苗是如何研发出来的。文本三侧重介绍在疫苗研发生产过程中注重安全性、有效性以及疫苗的接种和费用。
16．（1）繁多的样子（2）同“邀”，邀请
17．土地平坦宽广，房屋排列得非常整齐，还有肥沃的田地、美丽的池塘，以及桑树、竹子这类的植物。
18．“阡陌交通”可以看出桃花源人辛勤耕耘、井然有序的生活状态。“鸡犬相闻”借鸡犬之声来表明桃花源人生活的富足、安定。虽没写人，但处处能感受到人的踪迹。（意对即可）
19． ①男女衣着，悉如外人 ②甘其食 ③安其居 ④乐其俗
20．示例：我认为最应该重读的是“怒号”，一个“怒”字把秋风拟人化了，读的时候好像听到秋风咆哮，风势极猛，声音极大。
21．诗中描绘了一幅阴沉凄冷的画面；渲染出了阴暗、凄苦的氛围，烘托了诗人凄伤、愁苦的心情。
22．（1）参考例文：
这种美，令我感动
美，人之所向，心之所往。美往往不会藏匿于偏僻一隅，它总是大方地展现在世人眼前，任世人观赏。
中原的冬天，雪并不少有，但今年不同，都过了新年，却连一点雪沫子都没见到。可能是人们对雪的执念太深，晚饭过后，雪，终于姗姗而来。我迫不及待地拉着妹妹像风一般跑出家门。刚开始，雪还在零零落落、飘飘悠悠地慢慢落着。紧接着，小雪花变成大雪花，越来越密，越来越厚，仿佛有谁用力摇动着天上的玉树琼花，花瓣化作雪花纷纷扬扬地洒落，又仿佛无数块被扯碎的棉絮，以一种铺天盖地之势席卷而来。
我们来到小区最美的假山风景处，只见形态各异的石头上早已挂着显眼的白，近看仿佛一个驼背的穿白衣、戴白帽的老爷爷，假山左侧的亭子，亭角高高翘起，红灯笼随风摇晃，仿佛一团火在风雪中飘舞。亭子的石栏上伫立着几尊石狮子，即便盖上雪，也依旧威风凛凛。山后有一条小溪流，直通山前的水潭，原本泪泪的水流，此刻也已结了一层薄薄的冰。小溪旁有一小片竹林，叶片上被雪占领，仿佛戴上了一个个白手套。
我被这眼前的雪景震撼着、感动着，突然体会到了张岱在湖心亭看雪的心情，此刻眼前所视，真可谓“造物者之无尽藏也”。我拉着妹妹在雪中忘情奔跑，突然脚下一出溜，一屁股坐在了地上，半天没缓过神。“你没事吧，地上滑，前面的雪都扫到两边了，就这里还没扫，来，我拉你起来。”我抬头一看，是穿着黛绿色羽绒服的保洁阿姨，她的帽子上、肩膀上已被雪染上了白色。一把拉起我，她转身去拿刚刚被扔在地上的扫帚。
“雪还在下，你现在扫，不是白费功夫吗？”我不解。“现在扫了，小孩玩的时候方便点，下班回来的人也能方便点。”她手上的动作不停，嘴里轻描淡写地回答我。雪还在纷纷扬扬地下着，看着白雪中那个黛绿色的身影，我觉得温暖又感动。
这一场雪景美得让人震撼，但那在雪中的保洁阿姨的身影更美。生活中有很多令人感动的人或事，当我们有一双善于发现的眼睛时，就会发现一切都是那么美好！
（2）参考例文
内在美才是真的美
女钢琴家衣着简朴的亮相令人不解，但她却认为：“人，要隐于音乐背后。”是啊，外在的美纵然可以风光一时，却终不过是白驹过隙、水过无痕，只有内在的美才能长久！
霍金，一个全身上下只有手指能动的人，根本就没有外在美可言，却以他丰富的知识、独到的见解在物理学方面做出了巨大的贡献，为人们所铭记。他正是用内在美弥补了自身的缺陷，充分实现了人生价值。
如果说外在美是一朵芳四溢的花，那么内在美则是它在土壤中深扎的根，没有根的基础，再漂亮的花也不能绽放；如果说外在美是一首优美动听的音乐，那么内在美则是一个个跳动的音符，没有音符的铺垫，再完美的歌也不能诞生……内在美与外在美是根与叶、源与流的关系，只有提升自己的内在美，再适当的加以外在美，才能吸引人的眼球，展现自身的魅力！
纵观古今，只有外在美而无外在美的人很快就会被历史的沙尘所掩埋，而内在美丰腴的人则流传下来，供人们学习借鉴。千里之行，始于足下，内在美就是基础，为成功打下根基。安徒生出身鞋匠家庭，童年丧父，生活贫苦，然而他热爱文学，注重观察生活、体验生活，从生活中获得灵感，写出一篇篇脍炙人口的童话；李清照，在那个男尊女卑的时代能够脱颖而出成为众所周知的伟大女词人，在于他对自己内涵的不断丰富，对生活的细致考察，也可以说是，内在美成就了她。
在时间的检验下，内在美丰盈的人被保留了下来，他们成为历史的见证者，开拓者，成为后世歌颂的楷模。在现今社会，内在美对一个人来说也至关重要，她决定了你未来的发展方向和取得的成就，所以，从现在开始，扩充知识，丰富内涵，为未来打下根基！
请记得，内在美提升完成之时，就是你的魅力凸显之时！
一、选择题
1．下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）
A．眼眶（kuāng） 欺侮（wǔ） 闭塞（sè） 挑拨离间（bō）
B．龟裂（guī） 追溯（sù） 晦暗（huì） 戛然而止（gá）
C．沙砾（lì） 撺掇（cuān） 冗杂（rǒng） 强词夺理（qiǎng）
D．羁绊（jī） 帷幕（wéi） 两栖（xī） 怒不可遏（è）
2．依次填入下面文段横线上的汉字，全都正确的一项是（ ）
在倡导“就地过年”的这个春节，一道道文化大餐给不能回家的游子带来了精神慰①______。继河南卫视春晚舞蹈节目《唐宫夜宴》出圈后，《你好，李焕英》再②______引燃观众热情。它们不仅收获了满堂③______，更承载着时下观众对高质量文艺作品的深层次需求，两部文艺作品的成功启示我们，新颖的表达方式与朴素真挚的情感是创作优秀文艺作品的两大法宝。
A．①藉 ②度 ③彩B．①藉 ②渡 ③采
C．①籍 ②渡 ③彩D．①籍 ②度 ③采
3．下列文学常识及课文内容表述有误的一项是（ ）
A．鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家，他的《社戏》回忆了自己少年时代的生活经历，表达了对少年时代生活的怀念，是一篇经典的回忆性散文。
B．《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，按所配乐曲的性质分为风、雅、颂三类。
C．“记”是古代一种文体，可记事，如陶渊明的《桃花源记》；可记游，如柳宗元的《小石潭记》；还可以记物，如魏学海的《核舟记》。
D．说明文介绍事物或阐明事理，目的都在于让人获得知识。说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。
二、基础知识综合
4．阅读下面材料，按要求答题。
①______有些人会说：说话好听，善于交际……但我认为；真正高情商的人，说话会让人舒服，做事能让人安心，在权衡利弊后，始终选择善良。人生最曼妙的风景，②______外在的成就和光鲜的外表，③______植根于我们内心深处的教养。④______当我们能够真正理解他人的感受时，我们⑤______能收获一直寻觅的融洽的幸福。
（1）在第①处空格补写恰当的语句，使文段语意完整连贯，逻辑严密。
（2）依次填入第②③④⑤处空格的关联词语，最恰当的一项是（ ）
A．②因为 ③所以 ④只要 ⑤就B．②如果 ③就 ④只要 ⑤就
C．②不是 ③而是 ④只有 ⑤才D．②不仅 ③更 ④只有 ⑤才
三、情景默写
5．按原文默写。
（1）参差荇菜，左右流之。____________，____________。（《诗经·关雎》）
（2）无意苦争春，____________。（陆游《卜算子·咏梅》）
（3）____________，肩膀上的红旗手中的书。（贺敬之《回延安》）
（4）张九龄的诗句“相知无远近，万里尚为邻”与王勃的《送杜少府之任蜀州》中“____________，____________”两句有异曲同工之妙。
（5）孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中，“____________，____________”两句描写出了洞庭湖烟波浩渺的宏伟气象和汹涌澎湃的磅礴气势。
（6）有一位名人曾说过：“世上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”由此我们可想到《马说》中的“____________，____________。”
（7）古代诗词中，有很多诗人善用鲜明的对比，白居易在《卖炭翁》中用“____________，____________”两句形成不和情理的对比，表现卖炭翁的矛盾心理。杜甫《石壕吏》中用“____________！____________！”形成鲜明对比，展现诗人强烈憎恶差役、深刻同情老妇人的感情。
四、名著阅读
6．选择性阅读的方式有利于我们更好地阅读名著。请从下面两项中任选其一，结合具体内容谈谈你是如何阅读《傅雷家书》的。
兴趣选择 问题选择
7．小说塑造的典型形象往往是立体丰满的，请结合《钢铁是怎样炼成的》中有关保尔·柯察金的具体情节来谈一谈他的超凡与平凡。
五、综合性学习
8．综合性学习。
地球是我们的家园，我们作为地球的主人，就应该好好保护地球。为了倡导节约能源，让我们的家园变得更绿色，更环保，实验中学八（3）班将举行“低碳生活从我做起”的主题班会活动。
（1）请你为这次活动写两条宣传标语。
（2）人们在践行“低碳生活”这种生活方式时，小行为往往会带来大改变。请你从衣食住行等方面提出两条切实可行的建议。
（3）在班会上，大家推荐你做主持人，请写出你的开场白。（80字左右）
六、现代文阅读
阅读课内语段，完成下面小题。
麻布裹着的葱花饼
①我爱人跟爷爷奶奶特别亲，而我又几乎没有跟爷爷奶奶特别亲昵的经历，所以每次看到他们仨促膝长谈、欢声笑语，总是莫名感动。
②奶奶80岁出头，身体硬朗，近年除了视力有些下降外，耳朵、胃口、腿脚都很好。偶尔和爷爷拌嘴，也总能占个上风。
③奶奶很勤快，每天早晨早早起床用煤火炉做饭。之前也尝试过用煤气，但年纪大了，做完饭老是忘记关掉，考虑到安全问题就不再用了。还有一个原因，她嫌在煤气灶上烙不成葱花饼。
④奶奶烙葱花饼虽然很在行，但用的是死面，须趁热吃，凉了拽牙。刚烙好的葱花饼是我爱人的心头好。每次回去，不管什么时间到家，奶奶第一件事就是拨开煤火眼儿先搁上鏊子烧着，然后从面布袋里挖面，准备和面做饼。
⑤奶奶和面不搁盆里和，而是直接在案板上，从面粉中间挖出个小坑，加食用油和五香粉、盐等调味品。手蘸水揉面成絮状，再揉成团后放置一会儿，趁着这个空儿她会切出来半碗绿莹莹的葱花。爷爷一辈子没做过饭，打下手不行，就只好拿着火钳子看着蜂窝煤上跳跃的火苗，时不时地通一通火眼儿。
⑥等将绿莹莹的葱花揉进面里，分好剂子，擀面杖就该出场了。肚儿大头儿尖的擀面杖在烙饼的时候除了擀的任务，还得挑、翻、转。整上刷油，奶奶把揜好的葱花饼用粜面杖挑了，稳稳当当地搁在鏊子上。在转身擀第二个的时候，奶奶大着嗓门儿吆喝：“看好，别糊了！”爷爷应了一声，伸手颠了几下饼。爷爷比奶奶大几岁，耳朵有些背了。奶奶回头看了爷爷一眼，自己抄着擀面杖，挑起饼给翻了个个儿。
⑦葱花变成黄绿色、有香味飘出来的时候，奶奶撕一小块饼，放进嘴里嚼一嚼，咂摸一番，然后挑起饼摇在了高粱秸秆缝制的箅子上，并嘱咐爷爷：“这火就中，别大了。”
⑧我和爱人几次掀起门帘，都被奶奶轰了出来：“出去，出去，里头呛，坐一边等着吃。”
⑨死面不比发面，实打实地填肚子。爱人撑得吃不下时，还会再吃一些。奶奶在一边看着，那个高兴呀。
⑩“咱奶奶为啥老给你烙葱花饼？”每次回去都能吃到葱花饼，我忍不住发问。“是很早以前，我说她烙的葱花饼好吃，后来每次回来她都烙。咱爸回来都没我这待遇。”他有点儿得意，又咬了口后，却若有所思地低语：“都上年纪了，还能吃几回……”
⑪那年大年初五一大早，我们原本计划早早地走。起床的时候，我透过二楼窗户看到不知啥时候起床的奶奶正端着剥下来的干葱叶往院里的垃圾桶里倒。我忙不迭地对他说：“这么冷的天，你不去劝劝咱奶奶？八成又是准备烙葱花饼。”
⑫“不要劝，也不用劝。你不懂。”他淡定而缓慢地交代，“一会儿咱奶奶给啥都接住啊，不要推来让去。”
⑬“好。”
⑭等后备厢塞不下的时候，奶奶又递过来一个布袋子，不用看，我闻着味儿就知道是葱花饼，隔着袋子摸还烫手。车子掉头的时候，爷爷奶奶站在门口那棵光秃的合欢树旁，欲言又止。“走了啊，天冷，回去吧。放假都又回来了！”他们只是不住地摆手。
⑮上了高速，我百无聊赖地看着远处丘陵上似乎含着芽苞的杨树，猛然间想起那一袋葱花饼。我随手打开袋子，突然感觉什么东西撞击了心脏，堵了嗓子眼儿。被麻布裹了几层的葱花饼叠得整整齐齐，安安稳稳地躺在袋子里。五香粉的味儿、葱花的味儿、面的味儿立刻充盈了小小的空间。
⑯“咱奶奶估计怕凉得快，麻布裹着干得也慢些。”他随口说道。我却突然想起有一回奶奶说“丹丹，死面做的饼得趁热吃，凉了跟石头样”，我当时顺口就接了：“是是是，上回带走的没吃完，干了刀都切不开。”
⑰说不清是愧疚还是幸福，脸颊有，点儿烫。
9．请以“葱花饼”为线索，按照时间顺序，概括我们和奶奶之间的故事。
10．文中第⑮段画线句子是如何描写葱花饼的？请任选角度，结合具体内容分析。
11．在我们眼中，奶奶具有哪些优秀品质？请结合全文内容分条概括。
12．结合文章内容，探究本文的写作意图。（写出两个方面。）
阅读下列选文，完成文后小题。
文本一
中国新冠疫苗缘何选用灭活技术路线？
①目前国内外研发的疫苗有七类，即灭活疫苗、弱毒疫苗、病毒载体疫苗、蛋白亚单位疫苗、DNA疫苗、核酸疫苗以及纳米颗粒疫苗。按照我们国家的五条技术路线来说，有灭活疫苗、流感病毒作为载体的弱毒疫苗、腺病毒疫苗、核酸疫苗、蛋白亚单位疫苗。但是，只有我国大规模选用的是灭活疫苗的技术路线，且现在走得最快的三种灭活苗都已经三期临床接近尾声。
②西方国家不选用灭活技术路线的原因在于，生产灭活疫苗需要生产企业具备生物安全三级防护标准，这里有很多生物安全问题，他们不具备这方面的条件。因此，他们选用了mRNA疫苗路线，这一路线是为癌症病人研究的疫苗。如果注射在健康人身上，安全问题很难排除。而且，mRNA自身稳定性弱，疫苗进入细胞的技术难度大，在体内持续表达可能出现免疫耐受，长期存在细胞内的潜在风险尚不清楚，规模化生产工艺尚有待优化。
③我国之所以采取灭活疫苗路线，原因就在于其制备方式是传统经典的，属于成熟、可靠的疫苗研发手段。相对于其他技术路线而言，灭活疫苗研发平台成熟、生产工艺稳定、质量标准可控、保护效果良好，且易于规模化生产，具有国际通行的安全性和有效性评价标准。而且，灭活疫苗能够增加人体抗体，降低感染新冠病毒的几率，适合老人或孩子、身体免疫力低下及体质虚弱的人。
（节选自中国网2020月12月31日，有删改）
文本二
①“灭活疫苗，通俗地说就是‘煮熟的红薯还是红薯’，煮熟以后它依然是红薯，但不能生长。把灭活疫苗注射到人体内，它会引起机体产生抗体，但不在人体内进行繁殖，因此它不致病。”中国生物技术股份有限公司董事长杨晓明介绍说。
②灭活疫苗是如何研发出来的？首先，是抗原的筛选，就是病毒的分离和鉴定，筛选出1-2株作为疫苗生产用的毒株。第二，生产工艺研究。先要把细胞养好，再把病毒种在细胞里，培养出大量的病毒进行灭活。灭活以后再进行纯化，纯化以后再进行配伍，最后配制成疫苗。第三，对质量进行控制，在不同的生产工艺段有不同的质量指标。第四，在动物体内做临床前评估。最后，通过不同阶段的临床试验，对疫苗的安全性和有效性进行系统评估后才能上市。
（节选自《解放日报》2021年1月1日，有删改）
文本三
①12月31日，中国生物新冠灭活疫苗已获得国家药监局批准附条件上市。自接种以来，接种人群轻度发热比例不到0.1%，比较严重的不良反应发生率为百万分之二。国家卫健委副主任、国务院联防联控机制科研攻关组疫苗研发专班负责人曾益新表示，我国的疫苗研发工作始终处于全球第一方阵。在疫苗研发生产过程中，我国始终把疫苗的安全性、有效性放在第一位。
②为了防范冬春季节的疫情爆发，也为了有效保护冷链物流人员、海关边检人员、医疗疾控人员、公共交通人员，以及农贸市场、海鲜市场等一些感染风险相对比较高的人群，我国于12月15日正式启动了重点人群的接种工作。半个月来，全国重点人群累计接种已经超过了300万剂次。这次的300万，加上之前的150万，充分证明了疫苗的安全性良好。当然也发生了一定比例的不良反应，总的发生率，跟常规接种的那几种灭活疫苗相比，是非常接近的，主要的表现是一些局部的疼痛、局部的硬结等情况。
③疫苗什么时候能接种呢？曾益新介绍，我国疫苗接种将分步实施；目前第一步主要针对部分重点人群，尽力缓解输入性疫情防控的压力，降低本土病例发生和国内疫情暴发的风险；第二步高危人群；第三步全人群的接种。暂时没有接种的人们不用担心，继续做好有效防护。这样逐步构建起的免疫屏障，能阻断新冠病毒的传播，使新冠肺炎疫情能够得到彻底控制。
④疫苗免费提供吗？曾益新介绍，随着疫苗接种工作的推开，疫苗成本会得到大幅度下降。无论怎么样，新冠病毒疫苗的基本属性是公共产品，价格可能会根据使用规模的大小有所变化，“但是一个大前提是，肯定是为全民免费提供。”
（节选自《中国青年报》2020年12月31日，有删改）
13．下列对文本一、二、三的理解和分析，不正确的两项是（ ）
A．从说明对象看，文本一属于事理说明文，文本二属于事物说明文。
B．文本一主要运用分类别、作比较、作诠释的说明方法，介绍了我国采用灭活疫苗路线的原因，说服力强。
C．西方国家选用的mRNA疫苗路线技术难度大，潜在风险也大。
D．文本二采用时间顺序，依次说明了灭活疫苗是如何研发出来的。
E.接种新冠灭活疫苗后可能会出现局部疼痛和局部硬结的不良反应。
F.文本三第②段中运用“相对”“半个月来”“一定比例”等表修饰、限制的词语，体现了说明文语言的准确性。
14．文本三中画线句主要采用了什么说明方法，作用是什么？
15．以上三个文本都在介绍“中国新冠灭活疫苗”，但侧重点不同。请结合文本内容，简要比较文本二和文本三在说明内容上的不同点。
七、对比阅读
阅读下面两个语段，完成下面小题。
（一）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
——（节选自《桃花源记》）
（二）小国寡民。使有什伯之器而不用；使民重死而不远徙；虽有舟舆，无所乘之；虽有甲兵，无所陈之。使人复结绳而用之。至治之极。甘其食，美其服，安其居，乐其俗，邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。
——《道德经·八十章》
16．解释下面加点词语在句中的意思。
（1）落英缤纷 （2）便要还家
17．把语段（一）画横线的句子翻译成现代汉语。
土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。
18．有人说，语段（一）中“阡陌交通，鸡犬相闻”一句没有写人，却处处写人。请做简要分析。
19．上面两段文字作者从相似的角度分别对自己心目中的“理想国”展开了想象，请根据两段文字的内容完成下表。
八、诗歌鉴赏
阅读下面一首诗，完成下面小题。
茅屋为秋风所破歌
杜甫
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
20．学习诗歌应该从朗读入手，你认为画线句中最应该重读的是哪一个词语，请说说你的理由。
21．简要概括诗中“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”描绘了一幅怎样的画面，并分析其作用。
九、作文
22．阅读下面材料，按要求作文。
美是生活中无处不在的风景。白衣天使坚守岗位的身影是一种美；公众场合的轻声细语是一种美；俯身拾起路上的垃圾是一种美；为了梦想努力奋斗的样子是一种美；努力生长的花是一种美……不同的美，一定让你有不同的触动。
生活中，我们也会发现各种各样的美，而你对美又有怎样的认识？请从下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。
（1）请以“这种美，令我感动”为题目，写一篇记叙文，讲讲我们生活中关于美的故事。
（2）请结合以上材料，自拟题目，自选角度，除记叙文外自定文体作文。
要求：①按文体要求作文。600字左右。②不要套作，不得抄袭。③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
语段（一）
①______
设酒杀鸡作食
屋舍俨然
黄发垂髫，并怡然自乐
语段（二）
美其服
②______
③______
④______
参考答案
1．C
2．A
3．A
4．
（1）什么是真正的高情商？
（2）C
5．窈窕淑女 寤寐求之 一任群芳妒 东山的糜子西山的谷 海内存知己 天涯若比邻 气蒸云梦泽 波撼岳阳城 千里马常有 而伯乐不常有 可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒 吏呼一何怒 妇啼一何苦
6．示例1：兴趣选择。我对艺术感到很陌生，所以就忽略文中“谈艺”的内容；但我对傅雷在生活细节上给儿子建议的这部分内容很感兴趣。比如傅雷教育儿子要劳逸结合，最要紧的是抓紧时间，生活纪律化、科学化等，让我深受启发，所以就读得比较细。
示例2：问题选择。在阅读时，我们小组选择探究的问题是：傅雷的教子之道。围绕这个问题，我们决定从生活细节、人际交往、读书求学、感情处理等方面进行探究，提炼出每个方面傅雷给儿子的建议，然后整理成专题，互相交流。
7．示例：保尔·柯察金经历了肠伤寒和肺炎，后双腿又完全瘫痪，最终失明，他以顽强的意志战胜了病魔，展现了他超凡的一面；但他在与病痛抗争的过程中也曾有过了结生命的念头，又体现了他平凡软弱的一面。
8．
（1）示例一：节能减排，人人有责。
示例二：追求绿色时尚，拥抱低碳生活。
示例三：低碳运作，让地球换一个活法。
（2）建议尽量少开私家车，多坐公交车，倡导多步行或骑自行车；建议在房屋周围或阳台上多植树木花草；建议少用塑料袋，多用布袋；建议生活垃圾要分类入箱。
（3）示例一：“低碳”是一种生活习惯，在提倡健康生活的今天，“低碳生活”不再只是一种理想，更是一种值得期待的新的生活方式。让我们走进“低碳生活”，为我们的美好生活献计献策，共建我们最美好的家园。
示例二：低碳，意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，二氧化碳排放量愈来愈大，世界气候面临越来越严重的问题。今天，我们真的必须低碳！
9．因爱人对奶奶说她烙的葱花饼好吃，“我们”每次回去，身体硬朗的奶奶都为“我们”烙葱花饼，爱人也尽力吃给奶奶看。大年初五寒冷的早晨，奶奶早早起床为“我们”烙葱花饼，高速路上看到被麻布包裹的葱花饼，“我们”内心深受感动。
10．示例一：正侧面描写相结合。抓住葱花饼整整齐齐的形态及各种美好的味儿，从正面写出葱花饼的亲切美好；通过描写“我”的心理活动，写出“我”的震撼，从侧面烘托葱花饼带给人的美好感受。
示例二：多感官综合描写。从视觉角度写葱花饼被叠放得整整齐齐，从嗅觉角度写葱花饼美好的香味儿，都表现了“我”对葱花饼的喜爱及对奶奶的感激。
11．①疼爱晚辈。“我们”每次回来都为“我们”烙葱花饼，且担心油烟不让“我们”进厨房。②细心体贴。“我们”开车离开时，担心葱花饼凉掉特意用麻布将葱花饼裹了好几层。③勤劳能干。能用娴熟的手法烙出香喷喷的葱花饼，且在烙饼过程中善于综合处理各种琐碎事务。
12．①文章用较多笔墨描写奶奶为“我们”烙葱花饼，表现了奶奶对“我们”的关爱；爱人吃葱花饼时撑得吃不下还会再吃一些等内容，则表现了“我们”对奶奶的理解与宽慰。全文洋溢着浓浓亲情。所以本文的写作意图是“抒写家庭亲情”。
②爱人陪爷爷奶奶促膝长谈，为宽慰奶奶在撑得吃不下时还会再吃一些葱花饼，返程时理解并接受爷爷奶奶的付出，都表达了“我们”对老人的理解与爱怜、对衰老的无奈。文章流露出对老年人生活状态的深切关注。所以本文的写作意图是“对老年人生活状态的关注”。
13．CD
14．列数字 用具体的数字说明了接种疫苗后的不良反应情况，使说明更准确更有说服力。
15．文本二侧重介绍灭活疫苗是如何研发出来的。文本三侧重介绍在疫苗研发生产过程中注重安全性、有效性以及疫苗的接种和费用。
16．（1）繁多的样子（2）同“邀”，邀请
17．土地平坦宽广，房屋排列得非常整齐，还有肥沃的田地、美丽的池塘，以及桑树、竹子这类的植物。
18．“阡陌交通”可以看出桃花源人辛勤耕耘、井然有序的生活状态。“鸡犬相闻”借鸡犬之声来表明桃花源人生活的富足、安定。虽没写人，但处处能感受到人的踪迹。（意对即可）
19． ①男女衣着，悉如外人 ②甘其食 ③安其居 ④乐其俗
20．示例：我认为最应该重读的是“怒号”，一个“怒”字把秋风拟人化了，读的时候好像听到秋风咆哮，风势极猛，声音极大。
21．诗中描绘了一幅阴沉凄冷的画面；渲染出了阴暗、凄苦的氛围，烘托了诗人凄伤、愁苦的心情。
22．（1）参考例文：
这种美，令我感动
美，人之所向，心之所往。美往往不会藏匿于偏僻一隅，它总是大方地展现在世人眼前，任世人观赏。
中原的冬天，雪并不少有，但今年不同，都过了新年，却连一点雪沫子都没见到。可能是人们对雪的执念太深，晚饭过后，雪，终于姗姗而来。我迫不及待地拉着妹妹像风一般跑出家门。刚开始，雪还在零零落落、飘飘悠悠地慢慢落着。紧接着，小雪花变成大雪花，越来越密，越来越厚，仿佛有谁用力摇动着天上的玉树琼花，花瓣化作雪花纷纷扬扬地洒落，又仿佛无数块被扯碎的棉絮，以一种铺天盖地之势席卷而来。
我们来到小区最美的假山风景处，只见形态各异的石头上早已挂着显眼的白，近看仿佛一个驼背的穿白衣、戴白帽的老爷爷，假山左侧的亭子，亭角高高翘起，红灯笼随风摇晃，仿佛一团火在风雪中飘舞。亭子的石栏上伫立着几尊石狮子，即便盖上雪，也依旧威风凛凛。山后有一条小溪流，直通山前的水潭，原本泪泪的水流，此刻也已结了一层薄薄的冰。小溪旁有一小片竹林，叶片上被雪占领，仿佛戴上了一个个白手套。
我被这眼前的雪景震撼着、感动着，突然体会到了张岱在湖心亭看雪的心情，此刻眼前所视，真可谓“造物者之无尽藏也”。我拉着妹妹在雪中忘情奔跑，突然脚下一出溜，一屁股坐在了地上，半天没缓过神。“你没事吧，地上滑，前面的雪都扫到两边了，就这里还没扫，来，我拉你起来。”我抬头一看，是穿着黛绿色羽绒服的保洁阿姨，她的帽子上、肩膀上已被雪染上了白色。一把拉起我，她转身去拿刚刚被扔在地上的扫帚。
“雪还在下，你现在扫，不是白费功夫吗？”我不解。“现在扫了，小孩玩的时候方便点，下班回来的人也能方便点。”她手上的动作不停，嘴里轻描淡写地回答我。雪还在纷纷扬扬地下着，看着白雪中那个黛绿色的身影，我觉得温暖又感动。
这一场雪景美得让人震撼，但那在雪中的保洁阿姨的身影更美。生活中有很多令人感动的人或事，当我们有一双善于发现的眼睛时，就会发现一切都是那么美好！
（2）参考例文
内在美才是真的美
女钢琴家衣着简朴的亮相令人不解，但她却认为：“人，要隐于音乐背后。”是啊，外在的美纵然可以风光一时，却终不过是白驹过隙、水过无痕，只有内在的美才能长久！
霍金，一个全身上下只有手指能动的人，根本就没有外在美可言，却以他丰富的知识、独到的见解在物理学方面做出了巨大的贡献，为人们所铭记。他正是用内在美弥补了自身的缺陷，充分实现了人生价值。
如果说外在美是一朵芳四溢的花，那么内在美则是它在土壤中深扎的根，没有根的基础，再漂亮的花也不能绽放；如果说外在美是一首优美动听的音乐，那么内在美则是一个个跳动的音符，没有音符的铺垫，再完美的歌也不能诞生……内在美与外在美是根与叶、源与流的关系，只有提升自己的内在美，再适当的加以外在美，才能吸引人的眼球，展现自身的魅力！
纵观古今，只有外在美而无外在美的人很快就会被历史的沙尘所掩埋，而内在美丰腴的人则流传下来，供人们学习借鉴。千里之行，始于足下，内在美就是基础，为成功打下根基。安徒生出身鞋匠家庭，童年丧父，生活贫苦，然而他热爱文学，注重观察生活、体验生活，从生活中获得灵感，写出一篇篇脍炙人口的童话；李清照，在那个男尊女卑的时代能够脱颖而出成为众所周知的伟大女词人，在于他对自己内涵的不断丰富，对生活的细致考察，也可以说是，内在美成就了她。
在时间的检验下，内在美丰盈的人被保留了下来，他们成为历史的见证者，开拓者，成为后世歌颂的楷模。在现今社会，内在美对一个人来说也至关重要，她决定了你未来的发展方向和取得的成就，所以，从现在开始，扩充知识，丰富内涵，为未来打下根基！
请记得，内在美提升完成之时，就是你的魅力凸显之时！
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