2021学年欣赏 流水教学设计

这是一份2021学年欣赏 流水教学设计，共2页。

认识乐器古琴 欣赏古琴曲《流水》
2学情分析
学生对古琴和古琴曲都不了解，并且也没有兴趣。
3重点难点
了解乐器古琴，欣赏古琴曲《流水》，学会欣赏古琴曲，体会我国古典艺术的美
4教学过程
导入，奥运：
师：大家好，今天首先我们来观看一段视频，大家看的时候要注意听片段中的背景音乐。
播放视频：2008奥运 古琴片段
师：刚才我们看的片段是08年北京奥运会开幕式的表演片段，非常精彩的演出，向世界展示了我国的传统文化。刚才视频中也提到演奏乐器是？（学生作答）对，是古琴。琴声悠扬，水墨浸染。今天我们的这堂课就从古琴开始。
认识乐器（古琴外观和文化，地位价值）：
师：大家有学习或了解过古琴吗？(学生回答) 有的了解有的不了解，生活中，当我们提起古琴这个词的时候，大家脑海里冒出的通常是另外一件大家更为熟悉的乐器，古琴。我们今天从大家比较熟悉的乐器古筝入手，借以对比来了解古琴。
☆师：同学们看看，古琴和古筝有什么共同点和不同点？
同：弹拨乐器，琴面、底板
不同：弦的数量，大小，古筝有琴马，古琴有琴徽
师：听听看音响上有什么不同？
音量大小不同，音区不同，音色不同。
师：刚才我们对古琴和古筝进行了一个大致上的比较，
同为我国民族拨弦乐器，但古琴的结构颇有分寸讲究，蕴含着深刻文化内涵。
古琴最有特色的是它的音箱，（除了琴头部分）它不是由木板连接而成的，而是由整块木板制成，将中间掏空，音箱厚，打磨粗糙，所以体积小却音色浑厚悠远。
7根弦，又称7弦琴。
最早五根弦——金木水火土。周文王悼念死去的儿子——加一根。武王伐纣时为鼓舞士气又加一根——形成七根琴弦。
长3尺6寸5分——一年的365天
琴面弧形——天。琴底平面——地。——中国人天圆地方的宇宙观。
十三个徽位（泛音音位）——一年的十二个月加上闰月
架琴弦的硬物是岳山，底部大的音槽是龙池，小的是凤沼。——有山有水，有龙有凤。象征着天地万物。
有了这些富有象征意义的部件，古琴就成了一种有生命有灵性的乐器。古琴在文化史，音乐史上的地位就很高。
ppt中国古琴是世界上最古老的弹拨乐器之一，距今已有三千多年的历史。
认识了乐器，接下来我们就来欣赏古琴曲：
欣赏古琴曲《流水》：
ppt师：首先我想先请位同学为大家讲讲“高山流水遇觅知音”的故事。
老师请位同学根据提示的关键词来给大家讲这个故事。。。（伯牙，琴师，苦恼，子期，樵夫，泰山大海，莫逆之交，去世，《高山流水》，砸琴）
师：是的，这个故事后来就引申为人们对知音和挚友难得的感慨。到了唐代的时候，《高山流水》被分成了两首曲子，今天我们要欣赏的是古琴曲《流水》。
播放整首曲子的演奏视频。
ppt师：好，现在大家谈一谈，对这首曲子初步的感受。
师：恩，大家的想法很多（大家初步听这个曲子一时还比较茫然，说不出所以然来）。我们现在分段欣赏这首古琴曲。
师：刚才这个表格，其实没有标准答案，每个人对音乐的感受不同。音乐也会因为每个人听的时候心情的变化而不同。那曲子进行中音色的变化，我们刚才画的旋律线的进行，共同组合成了非常形象的一幅画面感很强的流水图。整个从水滴到小溪流到磅礴的大江最后回想到水滴的形象或大海。所以说这是一曲画面感很强的音乐。
同学们，今天我们了解了古琴这样乐器，欣赏了古琴曲。古琴这样乐器的性格本身就比较低调内敛，古琴曲年代也比较深远难以理解，但我相信随着大家年岁的增长和生活阅历的累积，将来能更好地欣赏古琴曲，欣赏中国古典艺术的美。下课。