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初中历史人教部编版八年级下册第8课 经济体制改革教案配套课件ppt
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这是一份初中历史人教部编版八年级下册第8课 经济体制改革教案配套课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了上述材料反映了什么,原青岛电冰箱厂,主要内容,分解知识,家庭联产承包责任制,改革全面展开等内容,欢迎下载使用。
材料一:1976年,在安徽的凤阳县梨园公社小岗生产队,村民一起劳动,一起分享劳动成果,却出现“上工人喊人,下地人等人,干活人看人,收工人撵人”的劳动状态。
材料二:“一些农民过年连一顿饺子都吃不上。”“农民碗里盛的是地瓜面和红萝卜混煮面,霉烂的地瓜面散发着刺鼻的气味。”“全家几口人只有一条裤子。”
问题:以上材料反映了农村改革前存在哪些问题?
集中劳动,统一分配,吃大锅饭,农民生产积极性不高。
探究点:家庭联产承包责任制
1.背景:中共十一届三中全会以后,党和政府实行改革开放政策。改革先从农村开始
2.目的:调动农民的生产积极性,促进农村经济发展
(1)开始:1978年,安徽凤阳小岗村农民实行分田包产到户,自负盈亏
党和人民怎样解决这个弊端?
群众自行发动:1978年12月的一天夜里,安徽凤阳县犁园公社小岗生产队的18户社员的代表聚集在村里一间屋里秘密写下了一张契约。在契约中,每户农民保证完成全年上交粮食任务,不向国家伸手要钱要粮,如不成功,干部坐牢杀头也甘心,如发生意外,社员保证把干部的小孩养活到18岁。18个农民在保证书上按了指印或图章,之后他们把牲畜、土地分到每户手中。
中国农民改革的第一份宣言书
凤阳县农业生产三年三大步
面对小岗村自发改革的成功,中央的态度如何?
材料:改革后一年,小岗村第一次向国家交了公粮,还了贷款,人均收入从22元增加到400元,生活有了改善。
(1)开始:1978年,安徽凤阳小岗村农民实行分田包产到户,自负盈亏(2)发展:1983年,家庭联产承包制在全国农村普遍实行
小包干 家庭联产承包责任制
问题1、什么是“家庭联产承包责任制”?2、家庭联产承包责任制的实行有何重要的意义?
在土地公有制的基础上,把集体所有的土地长期包给各农户使用,分户经营、自负盈亏,把农民的责、权、利紧密结合起来,推动了中国农业的大发展。
(1)激发了农民的劳动热情,带来农村生产力的大解放,农业生产和农民收入均有很大提高。(2)随着农业向专业化、商品化、社会化发展,农村乡镇企业也迅速发展起来,为农民致富和实现现代化开辟了一条新路。(3)推动了城市改革。
材料一:“大包干,就是好,干部群众都想搞,只要搞上三五年,吃陈粮,烧陈草,个人富,集体富,国家还要盖仓库。”材料二:1987年粮食产量达到4亿吨,比1978年增加了32%;棉花产量达到419万吨,比1978年增加了93.3%,农业总产值达到4676亿元,比1978年增加了近三倍。
农业生产得到大发展,农村开始富裕起来。
想一想:新中国成立以来,我国农村经历了哪几次生产关系的变革或调整?
四个步骤: (土地私有制) (土地私有制变为公有制) (公有化程度更高) (土地所有制形式不变)
1.背景:“改革在农村取得成功,为继续深化改革打 下了基础,改革的浪潮从农村涌向城市
2.展开:1984年10月,中共十二届三中全会通过了《中 共中央关于经济体制改革的决定》,要求加快 以城市为重点的经济体制改革的步伐
中共十二届三中全会会场
1984年10月21日《人民日报》刊登
探究点:城市经济体制改革
材料:“上班八点钟来,九点钟走人,十点钟时,随便往厂区大院里扔一个手榴弹也炸不死人。” ——30多年前一段描述青岛电冰箱厂的文字
这番话体现了一种怎样的生产经营局面?
问题:1、改革前,城市经济体制存在哪些问题?2、城市经济体制改革的主要措施有哪些?3、城市经济体制改革的中心环节是什么?4、城市经济体制改革取得那些成效?
(1)把原来单一的公有制经济,发展为以公有制为主 体的多种所有制经济(2)对国有企业实行政企分开,逐步扩大企业的生产 经营自主权,实行经营责任制(3)实行以按劳分配为主、多种分配方式并存的制度
4.中心环节:增强企业活力
5.意义:大大调动了企业、职工的积极性,增强了企 业的活力,城乡出现经济大发展的崭新局面
二十年来,海尔集团由一个亏空147万元的集体小厂,发展成为2004年全球营业额1016亿元的中国第一品牌,并在全世界获得越来越高的美誉度。
三、社会主义市场经济体制
问题:1、我国何时提出要建立社会主义市场经济体制?2、什么是社会主义市场经济体制?3、社会主义市场经济体制的实施有何积极作用?
探究点:社会主义市场经济体制
1.提出:1992年,中共十四大
2.意义:有利于实现经济的协调发展和稳定高速 增长,对现代化建设有巨大推动作用,使中国 的经济实力明显增强。
超市中琳琅满目 的商品
建立社会主义市场经济体制
1.中共十一届三中全会以后,农村改革的 主要形式是( ) A.把地主的土地分给无地或少地的农民 B.引导分散的农民参加农业生产合作社 C.实行对个体农业的改造,建立农村集 体经济 D.实行以家庭联产承包为主的责任制
2.小芸同学带着一个研究性学习课题,搜 集了“政企分开”“利改税”“股份制 改革”等资料。根据这些信息,判断她 的研究性学习课题是( ) A.土地改革 B.家庭联产承包责任制 C.国有企业改革 D.资产阶级性质改革
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