语文三年级上册语文园地课堂教学课件ppt

这是一份语文三年级上册语文园地课堂教学课件ppt，共40页。PPT课件主要包含了早发白帝城，还有还要，归还偿还等内容，欢迎下载使用。

第六单元课文主要是围绕“自然风光”这个专题进行编排的。主要由《古诗三首》《富饶的西沙群岛》《海滨小城》和《美丽的小兴安岭》四篇课文组成。编排意图是引导学生阅读，学会课文围绕一个意思去写的方法，体会祖国山河的壮丽，激发学生热爱大自然热爱祖国的情感。 第六单元的语文要素可归结为两点：借助关键语句理解一段话的意思习作的时候，试着围绕一个意思写 正如本单元四篇课文给我们展示的那样：山河壮丽，无处不美景，作者围绕心中所想，为我们展开了一幅幅绝美画卷……
《望天门山》描绘了长江流经天门山时的壮观景象及作者的内心体验。 《饮湖上初晴后雨》作者以生动传神的笔墨描绘了西湖在不同气候下呈现的不同风姿。 《望洞庭》作者从月夜遥望的角度，通过丰富的想象和形象的比喻，将月夜的洞庭美景描绘得惟妙惟肖，跃然纸上。
《富饶的西沙群岛》从三个方面对西沙群岛进行了介绍和说明；先讲西沙群岛的位置，再按海面、海底海滩、海岛的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产，最后写西沙群岛将会被建设得更加美丽和富饶。 读完这篇课文，让我们真切地感受到：西沙群岛真是一个风景优美、物产丰富的地方！我们为之感到骄傲，自豪。
《海滨小城》》是一篇写景的美文，按照大海——沙滩——庭院——公园——街道的顺序进行叙述，让我们了解了海滨和小城各有哪些美丽的景物及其特点，从中体会作者对家乡的热爱之情。在体会课文思想感情的同时，我们学习了作者的观察方法和围绕中心句描写景物的方法。
《美丽的小兴安岭》以“树木”为主线，记叙了我国东北小兴安岭的树海一年四季都是美丽的、诱人的，以及丰富的物产，赞美了小兴安岭是一座巨大的宝库，又是一座美丽的大花园，让我们感受到了作者对祖国壮丽山河的热爱之情。在体会课文思想感情的同时，我们认识了中心句，学习朗读了文中的长句子。
新课： 回顾可知新，接下来，就让我们走进课本，一起去看看语文园地给我们安排了什么样的精彩内容……
请同学们仔细阅读交流平台，和 同学交流，说说你有什么样了不起 的发现？
有的时候，一段话的开头就表达了这段话的主要意思，后面的内容都是围绕开头这句话来写的。
这样的句子也有可能在一段话的末尾或中间。
找到这样的句子，可以帮助我们更好地理解一段话的意思。
我们习作的时候也可以学着这样写。
点明主旨的句子；总结全文的句子；相互照应的句子；承上启下的过渡句；……
我们应该怎样找一段话的关键句？
可能在这段话的开头；可能在这段话的末尾或中间；也有可能是这段话中出现得最频繁的句子。
在阅读中，我们要尽量找到关键句。这样可以帮助我们更好地理解文章意思，体会作者寄托在文中的情感。 在习作时，我们可以多写关键句。这样可以让我们的文章更加深刻，更耐人寻味。
请同学们仔细阅读识字加油站，和 同学交流，说说你有什么样了不起 的发现？
读一读，认一认，想想每行加点的字有什么共同特点。
这些部首为“鱼、虫”的字都指小动物。
你还能写出哪些部首为“鱼”或“虫”的字词吗？
请同学们仔细欣赏词句段运用，和 同学交流，说说你有什么样了不起 的发现？
看到下面的词语，你的眼前浮出了怎样的画面？选择一两个词语写句子。
懒洋洋 慢腾腾 颤巍巍 兴冲冲静悄悄 空荡荡 乱糟糟 闹哄哄
海参在 的海底 地蠕动。
老奶奶从 的房间里 地走出来。
用下面的句子开头，试着说一段话。
车站的人可真多。连插脚的地都没有了。人们都在焦急望着公交车驶来的方向。“车来了” 不知是谁喊了一声。我一看真来了一辆公交车，谁知车还没停稳，人们就一窝蜂地 挤了过去，顿时大人的叫喊声和孩子的哭声连成一片。车里的人使劲喊着，别上了，站不下了。车下的人拼命地叫着，我们要上班让我们上去……
我喜欢夏天的夜晚。夕阳刚刚溜走，月亮姐姐就来了，她挽着一个篮子，装满了亮晶晶的星星。她撒下一把一把的星星，把天空装扮的好漂亮啊！我躺在院子了，小星星们眨着眼睛，好像在和我打招呼。夏天的夜晚真美呀！
请同学们仔细阅读日积月累，和 同学交流，说说你有什么样了不起 的发现？
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
清晨告别彩云之间的白帝城，千里外的江陵一日就能到达。江两岸的猿在不停地啼叫着，轻快的小舟已驶过万重青山。
学了本组课文，我们学习了很多感人的故事，也学会了很多新字词，让我们再次回顾课文，品尝学习的快乐吧！
pàn duàn méi gui fù rá
（ ） （ ） （ ）
判断 玫瑰 富饶 海鸥 欣赏 侧面
hǎi ōu xīn shǎng cè miàn
（1）使人联想到山势奇险的句子。（ ）（2）把山比喻成人的句子。（ ）
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，一片孤帆日边来。
二、按提示从这三首诗中找出相应的句子。
有山崖，有峡谷，海水有深有浅
三、按提示，改变句式，意思不变。
1.草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。（仿写比喻句） 小河清澈见底，真像___________________，静静地躺在大地的怀抱里。2.小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。（仿写拟人句） 秋天到了，树上金黄的果子露出了____________，它们正在向着我们_______________呢！
1.《望天门山》是唐代大诗人李白创作的一首七言绝句。该诗通过对天门山景象的描述，赞美了大自然的神奇壮丽，表达了作者初出巴蜀时乐观豪迈的感情，展示了作者自由洒脱、无拘无束的精神风貌。2.《饮湖上初晴后雨》通过作者对西湖晴天和雨天不同景色的描写，以及以西湖比作西子，形象地表现了西湖的美，表达了作者对西湖的赞美，对祖国大好河山的热爱。3. 《望洞庭》是唐代文学家刘禹锡创作的一首诗。该诗通过对洞庭湖高阔清超的描写，充分表现出诗人的奇思异采，表达了诗人对洞庭湖的喜爱和赞美之情，同时也表达了对大自然的热爱，表现了诗人壮阔不凡的气度和高卓清奇的情致。
4.《富饶的西沙群岛》从三个方面对西沙群岛进行了介绍和说明；先讲西沙群岛的位置，再按海面、海底海滩、海岛的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产，最后写西沙群岛将会被建设得更加美丽和富饶。
5.《海滨小城》是一篇写景的美文，按照大海——沙滩——庭院——公园——街道的顺序进行叙述，让我们了解了海滨和小城各有哪些美丽的景物及其特点，从中体会作者对家乡的热爱之情。在体会课文思想感情的同时，我学习了作者的观察方法和围绕中心句描写景物的方法。
6.《美丽的小兴安岭》以“树木”为主线，记叙了我国东北小兴安岭的树海一年四季都是美丽的、诱人的，以及丰富的物产，赞美了小兴安岭是一座巨大的宝库，又是一座美丽的大花园，让我们感受到了作者对祖国壮丽山河的热爱之情。
早发白帝城唐 李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
七、日积月累填空。　　
1、积累好词、佳句。把你认为写得好的词、句摘抄在积累本上，并读一读。2、说一说你最令你心动的文章。