2021学年四 分数的意义和性质同步训练题
展开一、选择题。
1.把2个面包平均分给3只小狗,每只小狗分得( )个面包。
A. B. C.1
2.把4千克糖平均分成5份,每份是( )。
A.千克 B.总量的 C.千克 D.总量的
3.五(3)班有28名女生和25名男生,女生人数是男生人数的( )。
A. B. C. D.
二、填空题。
4.把7米长的铁丝平均分成8份,每段长是7米的( ),每段长( )米。
5.有12枝铅笔,平均分给3个同学,每枝铅笔是铅笔总数的,每人分得铅笔总数的。
6.红彩带
花彩带
红彩带的长是花彩带的________。
7.=________÷6 10÷19=________
8.3÷10= 7分米=米 是( ) 是5个
9.把线段AF平均分成分成5份.
AB占AF的________.
CD占AF的________.
CE占CF的________.
CF占AF的________.
三、解答题。
10.先分一分,再涂色表示平方米。
1平方米
3平方米
11.把一个5平方米的圆形花坛分成大小相同的6块,每一块是多少平方米?(用分数表示)
12.一根木料长3米,把它平均锯成4段,每段占全长的几分之几?每段木料长几分之几米?
13.康居新村要修一条长5千米的路,计划11天修完。平均每天修多少千米?平均每天修这条路的几分之几?
14.
(1)把甲看作单位“1”,则乙是甲的几分之几?
(2)把乙看作单位“1”,则甲是乙几分之几?
15.一根绳子长5米,正好截成4根同样长的跳绳。
(1)每根跳绳用了这根绳子的几分之几?
(2)每根跳绳长几分之几米?
参考答案
1.A
2.C
3.A
4.
5.
6.
7.5
8.;;7;
9.
10.
11.
12.每段占全长的,每段木料长米
13.千米,
14.(1)(2)
15.(1)
(2)米
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