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    浙教版信息技术九年级全册 第十一课 认识机器人 课件 教案
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    初中信息技术浙教版九年级全册第十一课 认识机器人背景图ppt课件

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    这是一份初中信息技术浙教版九年级全册第十一课 认识机器人背景图ppt课件,文件包含第十一课认识机器人课件ppt、第十一课认识机器人教学设计doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共9页, 欢迎下载使用。

    21世纪被信息技术专家誉为智能机器人的时代,机器人在各行各业将得到更加广泛的应用,机器人技术综合机械工程、电子工程、传感器应用、信息技术、数学、物理、等多种学科,它代表着一个国家的高科技发展水平,例如我国首例远程遥控机器人手术就是由北京的医生通过电脑遥控着沈阳机器人“黎元”进行脑外科手术。     那究竟什么是机器人?我们要学习使用的机器人是什么样子?机器人能够做些什么?我们如何控制机器人?今天开始我们一起走进机器人世界去寻找上述问题答案。
    搜救跑步平移跳舞旋转轨迹搬运
    中国的科学家们把机器人定义为一种自动化的机器,具备一些与人或生物相似的能力,如感知能力、规划能力、动作能力、协同能力等,是一种具有高度灵活性的自动化机器,它的外形不一定象人。
    智能机器人的三个基本特点
    (1)具有感知功能,即获取信息的功能。机器人通过“感知”系统可以获取外界环境信息,如声音、光线、物体温度等。(2)具有思考功能,即加工处理信息的功能。机器人通过“大脑”系统进行思考,它的思考过程就是对各种信息进行加工、处理、决策的过程。(3)具有行动功能,即输出信息的功能。机器人通过“执行”系统(执行器)来完成工作,如行走、发声等。
    提示:因特网信息检索的一般方法
    完成一个关于机器人演示文稿的制作,包括机器人的发展、机器人的分类、机器人的特点等内容。
    了解了机器人的概念和机器人的产生、发展、种类及应用等知识。
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