初中信息技术浙教版七年级下册第三单元 制作多媒体作品第十二课 规划演示作品教学设计

这是一份初中信息技术浙教版七年级下册第三单元 制作多媒体作品第十二课 规划演示作品教学设计，共3页。
知识与技能：1.了解多媒体作品的一般制作流程，初步学会规划作品；
2.掌握幻灯片母版的设置方法，理解母版的作用；
3.应用已创建的母版新建幻灯片；
过程与方法：通过设置幻灯片母版，理解幻灯片母版的作用，掌握幻灯片母版的设置方法， 并能在演示文稿中应用已有母版新建幻灯片；
情感态度与价值观：通过规划与设计多媒体作品，理解规划作品的重要性，提高作品规划与设计能力，养成预先规划的好习惯。
2学情分析
教材分析 ：本课是学生在初中阶段使用PwerPint软件的始业课。要求学生能从需求分析入手规划设计作品，对学生的规划与设计能力提出了较高的要求，特别是学生对于规划设计的理解。大部分学生对规划设计的重要性缺乏认识，对规划设计缺乏知识储备，这成了本课一个难以突破的地方。本课的操作重点是母版的创建，作为课程的连续性，选择了上两个单元的PS图片作为背景，理解母版的作用。但是教材中没有展开母版和版式的区别，在母版中设置和下属版式中设置的影响范围不同。在实践中需要引导学生观察。
学生分析： 学生在小学阶段已学过PwerPint软件，基本会 PwerPint的简单制作，包括放映效果的设置。但初中这一单元内容是小学基础上难度和高度的加深加大。尤其是让缺乏全局观的学生来设计规划接下去一单元要制作的文稿，会是一个很大的挑战。因此在规划上多引导，集团队成员的力量突破难点。在操作上可以多引导学生从Wrd迁移知识。
3重点难点
教学重点：规划多媒体作品，幻灯片母版的创建、设置与应用
教学难点：理解规划多媒体作品的重要性；理解幻灯片母版的作用
4教学过程
活动1【导入】创设情境导入
观看锐普POWERPOINT获奖作品《破字》。仔细观察有什么特别之处？
【师】刚才大家欣赏的是国内著名锐普PPT设计大赛获奖作品，这个作品被下载了无数次。 说明这个作品有很多能够借鉴的地方。你有发现它什么特别之处？
【生】精彩的动画、震憾的音乐、精美的图片、寓意深刻……
【师】小结，补充作品中每张幻灯片统一的风格。这个作品是用什么软件制作的？你所知道的多媒体作品制作工具还有哪些？
【生】……
【师】教师简单介绍 PwerPint 软件的优点（简单易学，可从WORD中知识迁移）
春天，草长莺飞，覆卮山上千年梯田的油菜花开了，曹娥江畔繁花似锦，四季鲜果由草莓拉开了帷幕。闲暇时光，你可以骑车单车，用数码设备收集所见所闻。将它们制作成精彩的多媒体作品，将作品发布于网络、手机APP，突破时空，让更多的人站在你的视角看世界。
活动2【活动】确定主题 规划作品
【师】一个好的多媒体作品，要经过很多的步骤，从确定主题到规划设计，到素材采集加工，再到作品的集成、修改与调试。
1.半开放的主题：你可以从老师刚才的那段话中选择一个视角，用POWERPOINT进行介绍。可以是
A.精彩的多媒体世界 B.IT前沿 C.低碳生活 D.春意 E.家乡美……
2.规划设计：古人云：凡事预则立，不预则废！我们以小组为单位，确定主题。并根据主题规划作品。
3.介绍“教学助手网站”的使用方法，下载“规划作品”表格及相关图片素材。
【生】小组讨论，确定主题，规划设计作品。完成后上交表格至教师机。
活动3【练习】创建幻灯片母版
【师】由统一的风格引出母版，介绍母版的作用。
【生】试着访问“教学助手网站”中的“创建母版”和“母版微课”,在新建的演示文稿中创建母版
【师】演示幻灯片母版的创建
1. 启动Pwerpint，保存好文档，打开母版视图；
2. 介绍母版和母版下的版式；
3. 设置母版背景，添加横幅和LOGO，引导学生观察影响范围；
4. 选择两个版式更换背景，以满足内容页和封面与片尾的需要，引导学生观察改变范围；
5.关闭母版视图，返回到普通视图。
【生】继续母版的设置……
*已完成母版的背景设置的同学，试着设置母版主题、标题、页脚等。
活动4【练习】应用母版新建幻灯片
【生】展示几位同学的母版效果，并让其中一位学生演示如何应用于新建幻灯片。
【师】演示应用母版新建幻灯片：
新建幻灯片选择的是母版的版式；而这些版式的共同风格是在母版中设置的；
若对已选择的版式不满意则可以通过“版式”重新选择；
【生】根据“规划作品”表格中确定的幻灯片张数应用母版新建好幻灯片……
活动5【活动】展示
学生展示自己初步设计好的 PTT 框架，并简单介绍自己作品规划！ 教师点评。
活动6【导入】回顾反思，课堂小结
【师】在制作多媒体作品前一般需要作哪些准备？
【生】交流发表意见……
【师】母版作用是什么？如何设置？
【生】完成“教学助手网站”的中“课堂检测”，并将应用母版新建了幻灯片的演示文稿保存后上交至教师机。
活动7【活动】拓展练习
【生】1.请学有余力的同学设置母版的主题、标题、页面、页脚；
2.尝试添加第二个母版并设置之。