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2021-2022学年度高一上学期英语期末考试题（含答案与解析+答题卡+听力音频）
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这是一份2021-2022学年度高一上学期英语期末考试题（含答案与解析+答题卡+听力音频），文件包含高一英语第一学期期末考试题docx、高一英语期末答案docx、高一英语期末答题卡doc、高一英语期末考试听力mp3等4份试卷配套教学资源，其中试卷共19页， 欢迎下载使用。
阅读理解 21-25.ACDAA 26-30 DDBDC 31-35 DACAB 36-40 DBGCE
完形填空41-45 BCCDA 46-50BBDCA 51- 55 ABDCA 56-60BADC D
语法填空61. lnger 62. t see 63. dying 64. is 65. swimming.
66. causes 67. that##which 68. strengthen 69. energetic 70. It、running
短文填空 Nancy, aged 65, is ne f my special . I like chatting with her she enjys my cmpany. We talk abut everything and n secrets frm each ther. It's nice f her t give me s wise advice, frm I have benefited a lt. Last Saturday I visited her as . When I kncked at the dr, there was n answer. thrugh the windw, I was shcked t see her lying n ^ the flr. Immediately, I called 120. Minutes , an ambulance arrived and tk her t the hspital. She thanked t me fr having saved her life. I was happy t have dne that.
第二节 书面表达
Dear Li Ming，
I'm srry t hear that yu have sme difficulty in learning English. I've gt sme advice n hw t make it. As we all knw, English is very imprtant. It is ne f the mst widely used languages in ur daily life. Having a gd cmmand f it, we can cmmunicate with peple frm all ver the wrld.
T learn English well, first f all, I suggest yu (shuld) read the English wrds, sentences and shrt articles alud every mrning. Meanwhile, yu shuld try t memrize the useful sentences as many as pssible and recite sme shrt passages as well. Mrever, it is suggested that yu (shuld) read a great variety f bks after schl. Last but nt least, a certain amunt f time shuld be spent n listening exercises.
As lng as yu can make gd use f yur spare time t learn English, surely, yu will make rapid prgress. Just as the saying ges, “Where there is a will, there is a way.” If yu stick t yur dream and study hard, I'm sure yu will be successful in yur English study.
All the best!
Yurs,
LiHua
完形填空
【分析】这是一篇记叙文。文章讲的是作者在北京担任《纽约时报》驻华记者期间，作者孩子所在学校（北京国际学校）怎样预防SARS的措施。
41题详解】
考查动词词义辨析。句意：在担任《纽约时报》驻华记者期间，我报道过2002年至2003年SARS暴发情况。A. witnessed目睹；B. cvered报道；C. interviewed采访；D. experienced经历。文中作者是一位记者，所以她的工作内容不是报道事件就是采访人物，在文中她报道了2002年至2003年SARS暴发情况这一事件。故选B项。
【42题详解】
考查形容词词义辨析。句意：一种首次在广东被发现的新型冠状病毒。A. new新的（强调新旧差别）；B. latest最近的；C. nvel新颖的、新型的（强调以前从未出现）；D. strange奇怪的。文中这种冠状病毒是首次被发现，表明以前它从未出现过，而且后文中出现了nvel crnavirus这一词汇。故选C项。
【43题详解】
考查形容词词义辨析。句意：我的两个孩子在疫情暴发的自始至终都在北京上小学。A. middle中间的；B. high高级的；C. elementary初级的；D. kindergarten幼儿园。从后文第12空前的The teacher led the kids in中的kids所知，排除AB项；从后文第9空后的wh was sick and warning them that students中的students所知，排除D项。故选C项。
【44题详解】
考查名词词义辨析。句意：我孩子就读于北京国际学校，它是首都为数不多在SARS暴发期间一直没停课的学校。A. patients病人；B. partners 伙伴；C. classmates同学；D. students学生。前文提及作者两个小孩在北京读小学，所以是北京国际学校的学生。故选D项。
【45题详解】
考查形容词词义辨析。句意：我孩子就读于北京国际学校，它是首都为数不多在SARS暴发期间一直没停课的学校。A. pen开放的；B. clse关闭的；C. lck锁上；D. cntrl控制。根据前文所知，作者的孩子在疫情暴发的自始至终都在北京上小学，所以学校是开放状态。故选A项。
【46题详解】
考查动词词义辨析。句意：学校制定了一系列简单的预防政策。A. rganized组织；B. instituted制定；C. funded建立；D. arranged安排。根据后文所知，本段主讲疫情开学期间，学校为了防范疫情发生的政策，所以是制定政策。故选B项。
【47题详解】
考查名词词义辨析。句意：学校制定了一系列简单的预防政策。A. laws法律；B. plicies政策；C. agreements协议；D. ntices通知。根据后文所知，本段主讲疫情开学期间，学校为了防范疫情发生的一系列政策。故选B项。
【48题详解】
考查动词词义辨析。句意：一份措辞严厉的通知书提醒家长不要送生病的孩子去学校，并警告家长，学校会在校门口用耳温计检查学生是否发烧。A. urged催促；B. persuading劝说（强调成功劝说）；C. warning警告（强调未来可能存在的危险或问题）；D. reminding提醒（强调已经或可能忘记的事）。根据语境所知，A项不符合文意，排除A项；根据常识所知，学校无法保证成功劝说每一位家长不送生病的孩子去学校，排除B项；根据文意，正是怕家长忘记“不要送生病的孩子去学校”这件事，才会出现后面的警告家长有耳温计检查事项，意义层面逐渐加深，排除C项。故选D项。
【49题详解】
考查名词词义辨析。句意：一份措辞严厉的通知书提醒家长不要送生病的孩子去学校，并警告家长，学校会在校门口用耳温计检查学生是否发烧。A. hspital医院；B. park公园；C. schl学校；D. clinic诊所。根据本句话中的at the schl dr可知，家长是送孩子去学校。故选C项。
【50题详解】
考查动词词义辨析。句意：一份措辞严厉的通知书提醒家长不要送生病的孩子去学校，并警告家长，学校会在校门口用耳温计检查学生是否发烧。A. screened检查（侧重检查是否有疾病）；B. measured测量（侧重具体数据）；C. estimated估计；D. figured认为、计算。根据语境判断，耳温计检查是为了检查学生是否生病了。故选A项。
【51题详解】
考查动名词词义辨析。句意：午餐时不许共享食物。A. sharing分享；B. rbbing抢夺；C. eating吃掉；D. thrwing扔掉。根据常识所知，病从口入，吃饭时不分享食物在一定程度上能阻止病毒传染。故选A项。
【52题详解】
考查语法及语境理解。句意：老师每天带着孩子们在教室里的洗水盆频繁洗手。A. always经常地；B. frequent频繁的；C. ccasin时机；D. time时间。第12空可填名词或形容词，排除A项；根据语境所知，CD两项不符合文意，排除CD两项。故选B项。
【53题详解】
考查名词词义辨析。句意：老师每天带着孩子们在教室里的洗水盆频繁洗手。A. desks书桌；B. chairs椅子；C. pipes水管；D. sinks洗手盆。根据语境判断，洗手应该是在洗手盆里进行。故选D项。
【54题详解】
考查动词不定式。句意：还边洗边唱“洗手歌”，以确保洗手时间足够长，而不只是沾沾水就了事。t后接d原型（t d）表目的，ABD三项均为过去分词，只有C项是动词原形。故选C项。
【55题详解】
考查介词短语词义辨析。句意：采取了这些预防政策后，我看到了一个公共卫生奇迹。A. in place适当的、（政策）正在运作或就位；B. in pwer当权；C. in rder井然有序；D. in need贫困的。根据后一句话所知，学校里几乎没有学生感染SARS，可以得出学校运作了预防政策。故选A项。
【56题详解】
考查名词词义辨析。句意：采取了这些预防政策后，我看到了一个公共卫生奇迹。A. behavir行为；B. health卫生、健康；C. study研究；D. life生活。根据后一句话所知，学校里几乎没有学生SARS感染，这事关公共卫生领域。故选B项。
【57题详解】
考查名词词义辨析。句意：北京国际学校不仅没有孩子感染SARS，而且在几个月的时间里几乎没有学生生病。A. mnths数月；B. days数天；C. years 数年；D. hurs数小时。第一段提及SARS爆发于2002年（据常识所知是爆发于2002年冬季），并且从最后一段可知SARS在2003年7月得到了控制，所以疫情仅持续了几个月。故选A项。
【58题详解】
考查动词词义辨析。句意：世界卫生组织于2003年7月宣布SARS疫情得到了控制。A. tld告诉；B. annunced宣布（一般用语，侧重宣布人们所关心感兴趣的事）；C. reprted报导；D. declared宣称（正式用语，侧重官方的公开宣告）。从The Wrld Health Organizatin可知，世卫组织是一个全球性官方的组织，所发的信息具有官方性正式性。故选D项。
【59题详解】
考查名词词义辨析。句意：但是，啊，那些习惯留存了下来。A. hbbies业余爱好；B. interests兴趣；C. habits习惯；D. characters特性。根据语境判断，SARS得到了控制，保存下来的肯定是抵御病毒传播的一些好习惯，比如前文提及的不分享食物和洗手。故选C项。
【60题详解】
考查短语辨析。毕竟，抵抗SARS、新型冠状病毒，或大多数病毒的最佳一线防护措施是祖母辈的人和常识早就教会我们的。A. cmmn grund公共基础；B. cmmn prperty共同财产；C. in cmmn共同点；D. cmmn sense常识。根据前句所知，SARS得到了控制后保留了一些抵抗疫情的好习惯，比如“不分享食物和勤洗手”（通过奶奶的告知和常识可习得），这些习惯同样可用于类似病毒的最佳一线防护措施。故选D项。
【点睛】完形填空的解题技巧之一就是要根据上下文来学会“推理”出最佳选项。同学们要遵循“上下求索”的原则来查找信息。例如，第16小题要求判断是什么奇迹。该题可根据后一句Nt nly did n child get SARS（几乎没有学生SARS感染）可知，这是公共卫生领域才会出现的事情。故选B项。还可以根据生活常识进行解答。比如：第11小题判断分不分享食物，本文是关于病毒防御，众所周知，病从口入，疫情期间不应该在学校分享食物。故选A项。
阅读理解 21-25.ACDAA 26-30 DDBDC 31-35 DACAB 36-40 DBGCE
完形填空41-45 BCCDA 46-50BBDCA 51- 55 ABDCA 56-60BADC D
语法填空61. lnger 62. t see 63. dying 64. is 65. swimming.
66. causes 67. that##which 68. strengthen 69. energetic 70. It、running
短文填空 Nancy, aged 65, is ne f my special . I like chatting with her she enjys my cmpany. We talk abut everything and n secrets frm each ther. It's nice f her t give me s wise advice, frm I have benefited a lt. Last Saturday I visited her as . When I kncked at the dr, there was n answer. thrugh the windw, I was shcked t see her lying n ^ the flr. Immediately, I called 120. Minutes , an ambulance arrived and tk her t the hspital. She thanked t me fr having saved her life. I was happy t have dne that.
第二节 书面表达
Dear Li Ming，
I'm srry t hear that yu have sme difficulty in learning English. I've gt sme advice n hw t make it. As we all knw, English is very imprtant. It is ne f the mst widely used languages in ur daily life. Having a gd cmmand f it, we can cmmunicate with peple frm all ver the wrld.
T learn English well, first f all, I suggest yu (shuld) read the English wrds, sentences and shrt articles alud every mrning. Meanwhile, yu shuld try t memrize the useful sentences as many as pssible and recite sme shrt passages as well. Mrever, it is suggested that yu (shuld) read a great variety f bks after schl. Last but nt least, a certain amunt f time shuld be spent n listening exercises.
As lng as yu can make gd use f yur spare time t learn English, surely, yu will make rapid prgress. Just as the saying ges, “Where there is a will, there is a way.” If yu stick t yur dream and study hard, I'm sure yu will be successful in yur English study.
All the best!
Yurs,
LiHua
完形填空
【分析】这是一篇记叙文。文章讲的是作者在北京担任《纽约时报》驻华记者期间，作者孩子所在学校（北京国际学校）怎样预防SARS的措施。
41题详解】
考查动词词义辨析。句意：在担任《纽约时报》驻华记者期间，我报道过2002年至2003年SARS暴发情况。A. witnessed目睹；B. cvered报道；C. interviewed采访；D. experienced经历。文中作者是一位记者，所以她的工作内容不是报道事件就是采访人物，在文中她报道了2002年至2003年SARS暴发情况这一事件。故选B项。
【42题详解】
考查形容词词义辨析。句意：一种首次在广东被发现的新型冠状病毒。A. new新的（强调新旧差别）；B. latest最近的；C. nvel新颖的、新型的（强调以前从未出现）；D. strange奇怪的。文中这种冠状病毒是首次被发现，表明以前它从未出现过，而且后文中出现了nvel crnavirus这一词汇。故选C项。
【43题详解】
考查形容词词义辨析。句意：我的两个孩子在疫情暴发的自始至终都在北京上小学。A. middle中间的；B. high高级的；C. elementary初级的；D. kindergarten幼儿园。从后文第12空前的The teacher led the kids in中的kids所知，排除AB项；从后文第9空后的wh was sick and warning them that students中的students所知，排除D项。故选C项。
【44题详解】
考查名词词义辨析。句意：我孩子就读于北京国际学校，它是首都为数不多在SARS暴发期间一直没停课的学校。A. patients病人；B. partners 伙伴；C. classmates同学；D. students学生。前文提及作者两个小孩在北京读小学，所以是北京国际学校的学生。故选D项。
【45题详解】
考查形容词词义辨析。句意：我孩子就读于北京国际学校，它是首都为数不多在SARS暴发期间一直没停课的学校。A. pen开放的；B. clse关闭的；C. lck锁上；D. cntrl控制。根据前文所知，作者的孩子在疫情暴发的自始至终都在北京上小学，所以学校是开放状态。故选A项。
【46题详解】
考查动词词义辨析。句意：学校制定了一系列简单的预防政策。A. rganized组织；B. instituted制定；C. funded建立；D. arranged安排。根据后文所知，本段主讲疫情开学期间，学校为了防范疫情发生的政策，所以是制定政策。故选B项。
【47题详解】
考查名词词义辨析。句意：学校制定了一系列简单的预防政策。A. laws法律；B. plicies政策；C. agreements协议；D. ntices通知。根据后文所知，本段主讲疫情开学期间，学校为了防范疫情发生的一系列政策。故选B项。
【48题详解】
考查动词词义辨析。句意：一份措辞严厉的通知书提醒家长不要送生病的孩子去学校，并警告家长，学校会在校门口用耳温计检查学生是否发烧。A. urged催促；B. persuading劝说（强调成功劝说）；C. warning警告（强调未来可能存在的危险或问题）；D. reminding提醒（强调已经或可能忘记的事）。根据语境所知，A项不符合文意，排除A项；根据常识所知，学校无法保证成功劝说每一位家长不送生病的孩子去学校，排除B项；根据文意，正是怕家长忘记“不要送生病的孩子去学校”这件事，才会出现后面的警告家长有耳温计检查事项，意义层面逐渐加深，排除C项。故选D项。
【49题详解】
考查名词词义辨析。句意：一份措辞严厉的通知书提醒家长不要送生病的孩子去学校，并警告家长，学校会在校门口用耳温计检查学生是否发烧。A. hspital医院；B. park公园；C. schl学校；D. clinic诊所。根据本句话中的at the schl dr可知，家长是送孩子去学校。故选C项。
【50题详解】
考查动词词义辨析。句意：一份措辞严厉的通知书提醒家长不要送生病的孩子去学校，并警告家长，学校会在校门口用耳温计检查学生是否发烧。A. screened检查（侧重检查是否有疾病）；B. measured测量（侧重具体数据）；C. estimated估计；D. figured认为、计算。根据语境判断，耳温计检查是为了检查学生是否生病了。故选A项。
【51题详解】
考查动名词词义辨析。句意：午餐时不许共享食物。A. sharing分享；B. rbbing抢夺；C. eating吃掉；D. thrwing扔掉。根据常识所知，病从口入，吃饭时不分享食物在一定程度上能阻止病毒传染。故选A项。
【52题详解】
考查语法及语境理解。句意：老师每天带着孩子们在教室里的洗水盆频繁洗手。A. always经常地；B. frequent频繁的；C. ccasin时机；D. time时间。第12空可填名词或形容词，排除A项；根据语境所知，CD两项不符合文意，排除CD两项。故选B项。
【53题详解】
考查名词词义辨析。句意：老师每天带着孩子们在教室里的洗水盆频繁洗手。A. desks书桌；B. chairs椅子；C. pipes水管；D. sinks洗手盆。根据语境判断，洗手应该是在洗手盆里进行。故选D项。
【54题详解】
考查动词不定式。句意：还边洗边唱“洗手歌”，以确保洗手时间足够长，而不只是沾沾水就了事。t后接d原型（t d）表目的，ABD三项均为过去分词，只有C项是动词原形。故选C项。
【55题详解】
考查介词短语词义辨析。句意：采取了这些预防政策后，我看到了一个公共卫生奇迹。A. in place适当的、（政策）正在运作或就位；B. in pwer当权；C. in rder井然有序；D. in need贫困的。根据后一句话所知，学校里几乎没有学生感染SARS，可以得出学校运作了预防政策。故选A项。
【56题详解】
考查名词词义辨析。句意：采取了这些预防政策后，我看到了一个公共卫生奇迹。A. behavir行为；B. health卫生、健康；C. study研究；D. life生活。根据后一句话所知，学校里几乎没有学生SARS感染，这事关公共卫生领域。故选B项。
【57题详解】
考查名词词义辨析。句意：北京国际学校不仅没有孩子感染SARS，而且在几个月的时间里几乎没有学生生病。A. mnths数月；B. days数天；C. years 数年；D. hurs数小时。第一段提及SARS爆发于2002年（据常识所知是爆发于2002年冬季），并且从最后一段可知SARS在2003年7月得到了控制，所以疫情仅持续了几个月。故选A项。
【58题详解】
考查动词词义辨析。句意：世界卫生组织于2003年7月宣布SARS疫情得到了控制。A. tld告诉；B. annunced宣布（一般用语，侧重宣布人们所关心感兴趣的事）；C. reprted报导；D. declared宣称（正式用语，侧重官方的公开宣告）。从The Wrld Health Organizatin可知，世卫组织是一个全球性官方的组织，所发的信息具有官方性正式性。故选D项。
【59题详解】
考查名词词义辨析。句意：但是，啊，那些习惯留存了下来。A. hbbies业余爱好；B. interests兴趣；C. habits习惯；D. characters特性。根据语境判断，SARS得到了控制，保存下来的肯定是抵御病毒传播的一些好习惯，比如前文提及的不分享食物和洗手。故选C项。
【60题详解】
考查短语辨析。毕竟，抵抗SARS、新型冠状病毒，或大多数病毒的最佳一线防护措施是祖母辈的人和常识早就教会我们的。A. cmmn grund公共基础；B. cmmn prperty共同财产；C. in cmmn共同点；D. cmmn sense常识。根据前句所知，SARS得到了控制后保留了一些抵抗疫情的好习惯，比如“不分享食物和勤洗手”（通过奶奶的告知和常识可习得），这些习惯同样可用于类似病毒的最佳一线防护措施。故选D项。
【点睛】完形填空的解题技巧之一就是要根据上下文来学会“推理”出最佳选项。同学们要遵循“上下求索”的原则来查找信息。例如，第16小题要求判断是什么奇迹。该题可根据后一句Nt nly did n child get SARS（几乎没有学生SARS感染）可知，这是公共卫生领域才会出现的事情。故选B项。还可以根据生活常识进行解答。比如：第11小题判断分不分享食物，本文是关于病毒防御，众所周知，病从口入，疫情期间不应该在学校分享食物。故选A项。
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