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    音乐三年级上册牧民新歌教案配套ppt课件

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    这是一份音乐三年级上册牧民新歌教案配套ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了辽阔的草原,本课学习目标,蒙古族民歌,无伴奏合唱,马头琴,欣赏乐曲《万马奔腾》,传统文化之乐曲,中国古代十大名曲,总结升华等内容,欢迎下载使用。
    知识目标:了解蒙古族的风土人情,了解长调音乐和短调音乐;能力目标:感受音乐的意境美,用长调音乐的特点有感情地演唱《牧歌》;情感目标:了解蒙古民歌悠扬宽广的旋律特点,感受歌声中辽阔的草原。
    蒙古族自称“蒙古”,其意为“永恒之火”,别称“马背民族”。主要居住在外蒙古、中国的内蒙古自治区和新疆自治区及临近省份和俄罗斯联邦等地区。
    1、蒙古族是一个酷爱音乐的能歌善舞的民族,素有“音乐民族”、“诗歌民族”之称。其民歌以声音宏大雄厉,曲调高亢悠扬而闻名。 2、按照音乐内容分为两大类:仪式歌和牧歌。 按照旋律形态可分为:长调和短调。3、流传于蒙古族的乐器有马头琴、四胡、胡毕斯、火不思及其他的打击乐器等。
    长调民歌。长调民歌是反映蒙古族游牧生活的牧歌式体裁,有较长大的篇幅,节奏舒缓自由,字少腔长,气息宽广,情感深沉,并有独特而细腻的颤音装饰。长调民歌用蒙古语歌唱,其且因地区不同而风格各异。短调民歌。与长调民歌明显不同的是,短调民歌篇幅较短小,曲调紧凑,节奏整齐、鲜明,音域相对窄一些。
    歌词在语态上流露出了强烈的感叹、赞美之意,蓝天、白云、绿草、羊群展现了一幅令人神往的草原画卷。
    无伴奏合唱曾经被认为是合唱的最高艺术形式之一。它没有伴奏乐器,但由人声不同音色通过不同的方式进行组合,同样具有很强的音乐表现力。我们所听到的这首无伴奏合唱《牧歌》,在艺术价值、表现意境上与原民歌基本相同,表现的力度和表现的幅度上较原民歌单一声部要丰富。
    情绪热烈、节奏紧凑,展现出草原特有的壮观场面。乐曲后半段还出现了模拟马嘶的声音,表现手法直观,易觉。
    用语言描述你听这首歌曲的感受
    中国古代文化,也有人称之为礼乐文化。礼乐相互配合,用来治理国家,保持社会的安定和谐。一张琴,可以营造一个安顿心灵的空间;一首曲,可以让人进去神清气净的境界。古人通过琴声来交流心灵,寻求知己,这时的琴声,实际上是感情的流露,心情的外溢。《高山流水》这首著名的古琴曲,表达的正是这样的境界。
    《高山流水》 《梅花三弄》《夕阳箫鼓》 《汉宫秋月》《阳春白雪》 《渔樵问答》 《胡笳十八拍》 《广陵散》《平沙落雁》 《十面埋伏》

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