高中通用技术苏教版 (2019)必修《技术与设计2》第四单元 控制及其设计一 控制的方式与应用任务一 理解控制的含义教课内容ppt课件

这是一份高中通用技术苏教版 (2019)必修《技术与设计2》第四单元 控制及其设计一 控制的方式与应用任务一 理解控制的含义教课内容ppt课件，共11页。PPT课件主要包含了走进情境，自动浇水装置A，其工作原理是什么，自动浇水装置B，控制的含义，打开或关闭水龙头出水，水龙头的水，盆栽自动浇水装置，接水盘中的水，汽车转向控制等内容，欢迎下载使用。

思考： 开学了，两星期才放一次假，家里养的花没人浇水，怎么办？
用一水罐接管进花盆就可以了吗？还有其他细节吗？
一、自动浇水装置技术体验
工作过程：（1)将两根吸管插入接水盘，当接水盘里的水面低于进气管口时，空气进入瓶子里，瓶内气压减小，水会从出水管流人接水盘。（2)直到水面与进气管口平齐，出水管不再流水，使接水盘中的水量保持在这个高度。 讨论：分析与讨论接水盘中的水位高低与进气管位置的关系。
还有其他的自动浇水装置吗？
1. 它与A装置的区别在哪？2. 其工作原理是什么？
人们按照自己的意愿或目的，通过一定的手段，使事物向期望的目标发展，这就是控制。例如:利用自动浇灌装置给植物补水，并通过改变进气管在接水盘中的位置控制水位；调节电冰箱的温度，使食物能够在低温状态下保存；使用计算机“指挥”先进的生产流水线，实现自动化生产等。
通过红外传感器检测是否有出水的需要而控制水的流出
使接水盘中的水维持固定量
通过进气管口与水面的相对位置决定出水管的出水
驾驶者通过转动方向盘推动转向杆，再带动车轮转向。