粤沪版八年级下册第六章 力和机械综合与测试习题课件ppt

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两个力先后作用在同一物体上，要产生相同的效果，那么(　　)A．只要两个力大小相同B．只要两个力方向相同C．只要两个力大小相同且方向相同D．两个力大小、方向都相同并且作用在物体的同一处
【2021·昆明】下列四个现象中，一个力作用的效果与另外几个力同时作用的效果不等效的是(　　)A.一只甲壳虫和一群蚂蚁分别匀速移动同一片树叶的力B.一个同学和两个同学分别匀速地将同一桶水从地面搬到桌子上的力C.一头牛将一辆轿车和一群人将一辆卡车从泥沼中拉出来的力D.两个人坐在一艘小船上，只有其中一个人划和两个人划，使船匀速运动的力
【点拨】一头牛将一辆轿车和一群人将一辆卡车从泥沼中拉出来的力，牛拉的是轿车，人拉的是卡车，力的作用效果不同，故C错误。
【2021·扬州江都区期中】如图所示，使一薄钢条下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生甲、乙、丙、丁各图所示的形变，如果F1＝F3＝F4＞F2，则：
(1)由甲、乙两图可以得到的结论是力的作用效果与力的________有关。(2)由图甲和图________可以得到的结论是力的作用效果与力的方向有关。(3)要说明力的作用效果与力的作用点有关，可以选择图甲和图________。
【2021·合肥期末】如图甲所示，用水平拉力F1＝10 N拉一根弹簧，使弹簧伸长了2 cm，如果在该弹簧两端同时用两个力F2和F2′沿水平方向拉弹簧，如图乙所示。要使此弹簧同样伸长2 cm，则力F2和F2′的大小分别为(　　)A．5 N、5 NB．10 N、10 NC．10 N、20 ND．20 N、20 N
【初高中衔接】在弹性限度内，弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比，即F＝kx，其中F为弹力大小，x为伸长量，k为弹簧的劲度系数。已知某弹簧的劲度系数为100 N/m，原始长度为10 cm，则在弹力为5 N时，弹簧长度为____________。
【2021·杭州】小金同学为了制作弹簧测力计，对一根弹簧进行了探究：将弹簧的一端固定，另一端悬挂钩码，记录弹簧的长度与它受到的拉力之间的关系，如表所示：若用此弹簧制作弹簧测力计，请回答以下问题：(1)从表格信息可得，它的最大称量是______N。
(2)若该弹簧测力计的分度值为0.1 N，则相邻刻度线之间的距离为________cm。(3)当该弹簧测力计所受拉力为0.75 N，弹簧将伸长________cm。