小学信息技术浙摄影版五年级上册第2课 邮件传祝福教学设计

这是一份小学信息技术浙摄影版五年级上册第2课 邮件传祝福教学设计，共2页。
知识与能力目标：
1.了解web方式写信、收信的一般步骤和方法。
2.了解收信人、发信人及主题等概念。
3.能够利用web方式进行收发信件。
4、了解垃圾邮件的概念。
过程和方法目标：
通过学生尝试、师生交流、任务驱动、学生活动等形式,培养学生利用信息技术的能力。
情感态度和价值观目标：
1.感受网络通讯的便捷，激发学生对信息技术的学习热情。
2.通过同学之间互传祝福，增进同学之间的友谊。
教学重点：
1.利用web页面进行书写投递邮件
2.在web页面收取邮件并进行阅读
2学情分析
本课的教学主要是让学生学会使用发件箱，学会邮件的发送、接收和浏览。教师可以组织学生利用上节课记录下来的同学邮箱地址，进行邮件的发送，让他们把对同学的祝福和自己的邮箱地址通过邮件内容传送给对方。在本课的教学中，还应该注意的是，提醒学生辨别垃圾邮件，对来历不明的陌生邮件不要轻易打开，让学生从邮件列表的主题和发信人等信息中学会辨别。
3重点难点
1.利用web页面进行书写投递邮件
2.在web页面收取邮件并进行阅读
4教学过程
活动1【导入】邮件传祝福
导入：上课之前请同学们看一样东西？这是什么？（贺卡）有什么用？（传递祝福）其实除了用纸质的贺卡传递祝福外，现在最流行采用电子邮件的方式来传递祝福，这种方式不仅速度快、省钱而且图文声音并茂，很受人们的喜欢？大家想学习这种很酷的祝福传递方式吗？今天就来学习电子邮件传祝福。
活动2【活动】进入邮箱
挑战1：进入邮箱
要想用电子邮件发祝福，首先我们要进入自己的邮箱，上节课我们学习了邮箱的申请，现在请同学们进入自己的邮箱，如在进入邮箱时遇到困难，同组同学可以互相帮助。
活动3【活动】给自己发邮件
1、请同学看课本P6，然后说说怎样发电子邮件。（谁听明白了？）
2、学生解说，教师操作;
注重：收件人地址、@的输入方法
3、学生发邮件，同组协作完成。
4、纠正学生在发信时的问题，让已经掌握的学生来解决。
5、如何检测已经给自己邮件发送成功了？
“收信”按钮查看，介绍垃圾邮件的危害性，不能随意打开。
6、给老师发电子邮件。
小结：说说发邮件时，哪步操作最重要？
活动4【活动】给自己或同桌发送电子贺卡
1、师引导学生进入发贺卡界面，让生自主学习：发送（强调收件人）、查阅；
2、生实践；
3、师巡视；
活动5【作业】课堂总结
三、课堂总结：
今天这节课你学到了什么？对你有什么帮助吗？