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    2020-2021学年河北省唐山市滦州市、玉田县九年级上学期期末化学试题(含答案与解析)

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    2020-2021学年河北省唐山市滦州市、玉田县九年级上学期期末化学试题(含答案与解析)

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    这是一份2020-2021学年河北省唐山市滦州市、玉田县九年级上学期期末化学试题(含答案与解析),共18页。试卷主要包含了单选题,填空题,实验题,计算题等内容,欢迎下载使用。

    一、单选题
    1.下列变化属于化学变化的是( )
    A.木柴燃烧B.铁铸成锅C.烧杯破碎D.玻璃管折断
    2.下列实验操作中,正确的是
    A.倾倒液体 B.加热液体 C.读取液体 D.称量固体
    3.下列说法中正确的是( )
    A.使用催化剂必定加快化学反应速率
    B.化学反应过程中都会发生放热现象
    C.氮气、干冰、石灰乳依次是单质、混合物、氧化物
    D.炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭
    4.下列常见物质的用途错误的是
    A.氮气--燃料B.金刚石--玻璃刀
    C.氧气----火箭燃料助燃剂D.干冰--人工降雨
    5.下列性质属于金属共性的是
    A.硬度大,熔点高B.银白色的固体
    C.易与氧气反应D.能够导电、导热
    6.化学使世界变得绚丽多彩,如图是铁与其他物质之间的关系及颜色变化。下列说法正确的是( )
    A.编号①处表示铁能与氧气发生反应,此反应既是化合反应又是氧化反应
    B.编号②处反应的物质一定是蓝色的硫酸铜溶液
    C.编号③处反应中说明铜生锈只因空气中的氧气和水蒸气
    D.编号④处发生反应的现象一定为铁表面有细小的气泡产生,溶液由无色变为浅绿色
    7.将红色的氧化亚铜放入足量的稀硫酸中,可发生反应 对该反应的下列说法中正确的是
    A.该反应属于分解反应B.生成物X的化学式为O2
    C.反应中有元素的化合价发生变化D.反应后得到的溶液呈无色
    8.下列有关实验操作“先”与“后”的说法中正确的是
    A.实验室制取气体,先把药品装入试管,再检查装置气密性
    B.加热氯酸钾制O2并用排水法收集,实验完毕先熄灭酒精灯,后从水槽中移出导管
    C.一氧化碳还原氧化铁,先加热氧化铁粉末至红热,后通入一氧化碳气体
    D.实验室加热药品,先均匀预热,再固定加热
    9.关于一氧化碳和二氧化碳的说法中,正确的是
    A.CO的含量增加会导致温室效应
    B.室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒
    C.CO和CO2组成元素相同,所以它们的化学性质相同
    D.大气中CO2的消耗途径主要是绿色植物的光合作用
    10.溶液与我们的日常生活密切相关.下列有关溶液的说法正确的是
    A.溶液一定是无色透明的
    B.面粉与水混合可形成溶液
    C.稀溶液液可能是饱和溶液
    D.溶液的上层浓度小,下层浓度大
    11.下图是常见固体物质A、B的溶解度曲线,下列说法不正确的是
    A.t1℃时,A物质的溶解度为40g
    B.将140 g A物质的b点溶液变饱和,可以加入40 g A物质
    C.t2℃时A、B两种物质的饱和溶液中所含溶质质量:A>B
    D.若将d点A、B的饱和溶液分别降温至t1℃,溶质的质量分数:B>A
    12.化学课上老师组织了一次“欢迎来找茬”的趣味活动。老师举出了四个错误,让学生来分析,学生的分析中不正确的是
    A.AB.BC.CD.D
    13.下列实验方案设计合理的是
    A.AB.BC.CD.D
    14.下列对“化学与生活、环境”的认识,科学的是
    A.厨房燃气泄漏,迅速打开排气扇B.加大燃煤发电,保障电力供应
    C.催化处理尾气,减轻空气污染D.大量使用农药和化肥,提高农作物产量
    15.现有60℃的硝酸钾溶液500g,保持温度不变,蒸发掉10g水,则溶液中一定保持不变的是
    A.溶质的质量B.溶剂的质量
    C.溶液的质量D.硝酸钾的溶解度
    16.下列食物的近似pH如下,其中酸性最强的是
    A.鸡蛋清7.6-8.0B.柠檬2.2-2.4C.西红柿4.0-4.4D.牛奶6.3-6.6
    17.小明同学在实验室中测定某酸性溶液的pH,操作如下:先用蒸馏水将pH试纸润湿,然后用玻璃棒蘸取待测试液于pH试纸上进行测定,你认为小明同学这样测得的结果与该溶液的实际pH比较
    A.偏低B.偏高C.不变D.无法判定
    18.下列化学方程式符合题意且书写正确的是
    A.正常雨水的pH约为5.6的原因:
    B.电解水:
    C.工业上用高温煅烧石灰石的方法制生石灰:
    D.红磷燃烧:
    19.下列做法可以达到预期目的是
    A.用氮气作焊接金属的保护气
    B.寻找新的催化剂使水变成油
    C.加入净水剂(如明矾),使硬水转化成纯净水
    D.做测定空气中氧气含量的实验时,用蜡烛代替红磷
    20.某温度时向100g水中依次加入NaCl固体,充分溶解,若有不能溶解的氯化钠,则将其过滤除去,实验过程如图所示。下列说法错误的是
    A.①→②发生了离子的扩散B.②中的溶液是不饱和溶液
    C.③溶液中溶质质量为40gD.③和④中NaCl溶液的溶质质量分数相等
    二、填空题
    21.化学知识在生产、生活中有着广泛的应用。
    (1)烧水时易产生水垢的水,属于________水;
    (2)打开汽水瓶盖,有气泡冒出,说明气体溶解度随压强减小而___________。
    (3)保险丝(铅锑合金)比组成它的纯金属的熔点___________。
    (4)用洗洁精除去油污,是由于洗洁精对油污有___________作用。
    (5)生活中防止铁质栅栏生锈的一种方法是;___________。
    (6)人体摄入___________元素不足或过量均会导致甲状腺疾病。
    (7)空气中能供给呼吸的气体是___________。
    (8)冰箱中放入活性炭除异味,利用了活性炭的___________性。
    (9)食盐水中的溶质是___________。
    22.人们常说的“五金”是指:金、银、铜、铁、锡。根据所学知识回答:
    (1)“真金不怕火炼”说明金即使在高温下也不与___________反应;
    (2)根据生活经验可知,银的金属活动性___________(填“强”或“弱”)。
    (3)黄铜片(铜锌合金)和铜片相互刻画,在铜片上留下刻痕,说明黄铜片的硬度比铜片的硬度_______(填“大”或“小”);
    (4)铁制容器不能用来盛放硫酸铜溶液,用化学方程式表示其原因___________,其基本反应类型是___________,反应前后溶液的质量变化___________。
    (5)除了“五金”铝也是一种常用金属,铝常温可以跟氧气反应,此反应的化学方程式___________,生成物有___________的作用,所以铝才可以用来做餐具。
    23.根据所学化学知识回答相关问题。
    (1)细铁丝在氧气中燃烧___________、基本反应类型___________。
    (2)高锰酸钾制氧气:___________、基本反应类型___________。
    (3)过氧化氢制氧气:___________、基本反应类型___________。
    (4)锌与稀硫酸反应:___________、基本反应类型___________。
    (5)实验室制取CO2的化学方程式___________。
    (6)实验室用澄清石灰水检验CO2的化学方程式___________。
    24.实验室利用如图实验装置进行有关化学实验,回答下列问题:
    (1)写出图8中仪器甲、乙的名称:甲____________,乙____________。
    (2)实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置可选择图8中的______(填标号),写出该反应的化学方程式____________。用充满水的装置C收集氧气,则氧气需从____________(填“a”或“b”)端通入。
    (3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是______________________,用装置C收集二氧化碳,验满时,燃着木条应放在____________(填“a”或“b”)端,检验二氧化碳的试剂是____________。
    (4)用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练。
    ①对固液残留物进行过滤,应选择图中____(填标号)装置,过滤时玻璃棒的作用是___________。
    ②取上述少量滤液进行蒸发,蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是___________________,
    析出的固体中一定含有的物质是____________。
    三、实验题
    25.化学是一门以实验为基础的科学。请根据甲、乙丙三个同学的实验设计回答有关问题:
    (1)仪器K的名称是:_________________________;
    (2)甲同学用A装置进行加热高锰酸钾制取氧气,该装置不足之处是________________;搭建A装置时,酒精灯应在固定试管之____________________(填(“前”或“ 后”)放置。
    (3)乙同学用图B所示的实验来验证质量守恒定律。你认为他的设计_____________________(合理或不合理)你将会观察到粗铜丝低的一端是___________________。(选填“a”或“b”)
    (4)丙同学用C图所示实验来验证二氧化碳的性质,c、e为喷水的石蕊试纸,d为干燥石蕊试纸。
    ①塑料瓶中发生反应的化学方程式为________________________;
    ②能说明CO2的密度大于空气的实验现象是(写出两种):________________________;_______________________。
    四、计算题
    26.将13g锌粒放入40mL(密度为1.29g/mL)稀硫酸中,恰好完全反应,试求:生成的硫酸锌溶液中溶质的质量分数。
    选项
    错误实例
    错因分析
    A
    铁能与硫酸铜反应生成硫酸铁和铜
    反应产物不正确
    B

    缺少反应条件和气标
    C
    用红磷测定空气中氧气的体积分数,结果小于五分之一
    实验过程中没有夹紧止水夹
    D
    用托盘天平、烧杯、盐酸、碳酸钠固体验证质量守恒定律
    反应中有气体逸出
    选项
    实验目的
    实验方案
    A
    探究石蜡中含有碳元素
    用干冷的烧杯罩在蜡烛火焰上方,观察现象
    B
    除去FeSO4溶液中少量的CuSO4
    加入足量铁粉,充分反应后过滤
    C
    除去KC1固体中的少量KC1O3
    加入少量的二氧化锰,加热
    D
    分离CaO和CaCO3
    加足量水溶解,过滤
    参考答案
    1.A
    【详解】
    A、木柴燃烧时能生成水、二氧化碳等物质,有新物质生成,属于化学变化,符合题意;
    B、铁铸成锅的过程中,只是铁的形状发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;
    C、烧杯破碎的过程中,只是有规则的玻璃烧杯变成了不规则的玻璃碎片,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;
    D、玻璃管折断的过程中,只是玻璃管的形状发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意。
    故选A。
    2.B
    【详解】
    A、倾倒液体,瓶塞倒放,标签朝向手心,瓶口紧挨试管口,错误;B、试管内的液体不能超过试管容积的三分之一,试管口斜向上,与水平方向成45。夹角,试管夹夹在试管的中上部,用外焰加热,正确;C、视线与凹液面的最低处保持水平,错误;D、用托盘天平称量药品,左物右码,错误。故选B。
    3.D
    【详解】
    A、使用催化剂改变化学反应速率,不一定加快化学反应速率,故A错误;
    B、化学反应伴随着能量的变化,既有放热现象也有吸热现象,故B错误;
    C、干冰(固态二氧化碳)只有一种物质,属于纯净物,石灰乳主要成分是氢氧化钙,属于混合物,故C错误;
    D、炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭,这是利用隔绝氧气灭火的原理,故D正确。
    故选D。
    4.A
    【详解】
    A.氮气不能燃烧,不能作燃料,说法不正确,故选项A符合题意;
    B.金刚石硬度大,可以作玻璃刀,说法正确,故选项B不符合题意;
    C.氧气能助燃,可以用于火箭燃料助燃剂,说法正确,故选项C不符合题意;
    D.干冰升华吸收热量,可用于人工降雨,说法正确,故选项D不符合题意。
    故选A。
    5.D
    【详解】
    A、硬度大,熔点高,不是金属的共性,如钠的硬度较小、熔点较低,故A错误;
    B、银白色的固体,不是金属的共性,如铜呈紫红色,故B错误;
    C、易与氧气反应,不是金属的共性,如金不与氧气反应,故C错误;
    D、金属都具有良好的导电性、导热性,属于金属共性,故D正确。
    故选D。
    6.A
    【详解】
    A、铁能够在氧气中燃烧生成四氧化三铁,此反应既是化合反应又是氧化反应,故A正确;
    B、铁能和氯化铜反应生成氯化亚铁和铜,编号②处反应所需的物质是含铜离子的盐溶液,蓝色的硫酸铜溶液、氯化铜溶液都可以,故B错误;
    C、编号③处反应中说明铜生锈需要空气中的氧气和水蒸气,还需要二氧化碳,故C错误;
    D、铁能和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,氯化亚铁溶液是浅绿色的,也能够和氯化铜反应生成氯化亚铁和铜,当和氯化铜反应时不产生气泡,故D错误。
    故选A。
    7.C
    【详解】
    A、该反应不是由一种物质反应生成两种或两种以上新物质的反应,不属于分解反应,错误;
    B、由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,由反应的化学方程式,反应前铜、氧、氢、硫原子个数分别为2、5、2、1,反应后的生成物中铜、氧、氢、硫原子个数分别为1、5、2、1,根据反应前后原子种类、数目不变,则每个X分子由1个铜原子和个原子构成,则物质X的化学式为Cu,错误;
    C、单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价的代数和为零,该反应的生成物中铜是单质,铜元素的化合价一定发生了改变,正确;
    D、硫酸铜溶液显蓝色,反应后得到的溶液呈蓝色,错误。
    故选:C。
    8.D
    【详解】
    A、实验室制取气体,为避免浪费药品,应先检查装置气密性,再把药品装入试管,选项错误;
    B、加热氯酸钾制O2并用排水法收集,为避免水分倒流造成试管炸裂,实验完毕先从水槽中移出导管,后熄灭酒精灯,选项错误;
    C、一氧化碳还原氧化铁,为防止发生爆炸,先通入一氧化碳气体,排尽装置中的空气,后加热氧化铁粉末至红热,选项错误;
    D、实验室加热药品,为防止装置受热不匀发生炸裂,先均匀预热,再固定加热,选项正确,故选D。
    9.D
    【详解】
    A、CO2的含量增加会加剧温室效应,而不是CO,错误;
    B、CO难溶于水,故室内放一盆澄清石灰水不能防止CO中毒,错误;
    C、分子是保持物质化学性质的最小粒子,故虽然CO和CO2组成元素相同,但由于分子构成不同,所以它们的化学性质不相同,错误;
    D、大气中CO2的消耗途径主要是绿色植物的光合作用,正确。
    故选D。
    10.C
    【详解】
    A、溶液一定是均一、稳定的混合物,不一定无色,例如硫酸铜溶液是蓝色, A错误;
    B、面粉与水混合不能形成均一稳定的混合物,只能形成悬浊液,故B错;
    C、饱和溶液不一定是浓溶液,不饱和溶液不一定是稀溶液,如氢氧化钙的溶解度较小其饱和溶液是稀溶液, C正确;
    D、溶液一定是均一、稳定的混合物,溶液的上层和下层浓度一样大,D错误。
    故选C。
    11.C
    【详解】
    A、从图示看:t1℃时,A物质的溶解度为40g,不符合题意;
    B、将140 g A物质的b点溶液变饱和,可以加入40 g A物质,因为t2℃时,A的溶解度为80克,b点时,溶质为40g,溶剂为100g,加入40gA物质,恰好达到饱和,符合题意;
    C、t2℃时,溶解度:A>B,A、B两种物质的饱和溶液中所含溶质质量分数:A>B,等质量的A、B两种物质的饱和溶液中所含溶质质量:A>B,溶液质量未知,无法比较,符合题意;
    D、若将d点A、B的饱和溶液分别降温至t1℃,降温后,溶解度减小,还是饱和溶液,t1℃时,溶解度:B>A,故溶质的质量分数:B>A,不符合题意。
    故选C。
    12.C
    【分析】
    A、铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜;
    B、高温条件下碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳;
    C、实验过程中没有夹紧止水夹,导致部分气体逸出,从而导致测定结果大于五分之一;
    D、碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳。
    【详解】
    A、铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,不能生成硫酸铁,因此反应产物不正确,该选项说法正确;
    B、高温条件下碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳,反应的化学方程式:2CuO+C 2Cu+CO2↑,缺少反应条件和气标,该选项说法正确;
    C、实验过程中没有夹紧止水夹,导致部分气体逸出,从而导致测定结果大于五分之一,该选项说法不正确;
    D、碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,反应中有气体逸出,该选项说法正确。
    故选:C。
    【点睛】
    本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论。
    13.B
    【详解】
    A、用干冷的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯壁出现水珠,说明反应生成了水,进一步说明蜡烛中含有氢元素,不能判断是否含有碳元素,该选项设计不合理;
    B、加入足量铁粉,铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,充分反应后过滤得到硫酸亚铁溶液,该选项设计合理;
    C、氯酸钾在二氧化锰的催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气,最终得到的氯化钾中含有二氧化锰,该选项设计不合理;
    D、氧化钙能和水反应生成氢氧化钙,该选项设计不合理。
    故选B。
    【点睛】
    本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论。
    14.C
    【详解】
    A、燃气与空气混合后的气体明火、静电、电火花或加热易爆炸,迅速打开排气扇检查会产生电火花,可能会发生爆炸,故A错误;
    B、煤燃烧会产生大量的空气污染物,加大燃煤发电,会严重污染空气,故B错误;
    C、催化处理尾气,能减少汽车尾气的污染,能减轻空气污染,故C正确;
    D、大量使用农药和化肥,可以提高农作物产量,但会加重污染,故应合理利用,故D错误。
    故选C。
    15.D
    【详解】
    A、溶质的质量是否改变,要看在蒸发过程中是否有硝酸钾晶体析出,因题目中没有说明原溶液是否饱和,所以无法判断蒸发10g水是否有晶体析出,故无法判断溶质的质量是否改变,A不正确;
    B、硝酸钾溶液蒸发掉10g水,溶剂的质量随之减小,故B错;
    C、硝酸钾溶液蒸发掉10g水,溶液的质量随之减小,故C错;
    D、由于温度保持不变,所以硝酸钾的溶解度一定不变,故D正确。
    故选D。
    16.B
    【详解】
    溶液的酸碱度常用pH来表示,pH范围通常在0~14之间。pH7 溶液呈碱性;pH=7 溶液呈中性。pH值越小,溶液的酸性越强;pH值越大,溶液的碱性越强。选项所给四种食物中,柠檬的pH最小,酸性最强,故选B。
    17.B
    【详解】
    先用蒸馏水将pH试纸润湿,然后用玻璃棒蘸取待测试液于pH试纸上进行测定,将pH试纸润湿,会稀释酸的浓度,pH值增大,这样测得的结果与该溶液的实际pH比较偏高。
    故选B。
    18.A
    【详解】
    A、正常雨水的pH约为5.6,是因为二氧化碳能与水反应生成碳酸,该反应的化学方程式为:,符合题意;
    B、水能在通电的条件下分解为水和氧气,该反应的化学方程式为,不符合题意;
    C、碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳,该反应的化学方程式为,不符合题意;
    D、红磷燃烧生成五氧化二磷,该反应的化学方程式为,不符合题意。
    故选A。
    19.A
    【详解】
    A、氮气的化学性质不活泼,常用作保护气,故符合题意;
    B、水中含有氢、氧元素,油中含有碳元素,根据元素守恒可知水不可能变成油,故不符合题意;
    C、加入明矾净水能将难溶的小颗粒杂质沉淀,不能使硬水软化,硬水软化可以通过煮沸或蒸馏,故不符合题意;
    D、蜡烛燃烧生成二氧化碳气体,集气瓶内外不能形成明显的压强差,不能代替红磷用于测定空气中氧气含量的实验,故不符合题意。
    20.C
    【详解】
    A、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,①→②发生了离子的扩散,故A正确,不符合题意;
    B、某温度时,②中是100g水中溶解了20g氯化钠,根据实验图示可知,该温度下100g水中最多能溶解氯化钠36g,②中的溶液是不饱和溶液,故B正确,不符合题意;
    C、某温度时,最终形成136g溶液,即最多能溶解氯化钠36g,则③溶液中溶质质量为36g,故C错误,不符合题意;
    D、③和④均为该温度下的饱和溶液,③和④中NaCl溶液的溶质质量分数相等,故D正确,不符合题意;
    故选C。
    21.硬 减少 低 乳化 刷漆 碘或I 氧气或O2 吸附 氯化钠或NaCl
    【详解】
    (1)烧水时容易产生水垢,就说明是水中含有钙离子和镁离子,所以这种水属于属于硬水;
    (2)气体的溶解度随着压强的增大而增大,随着压强的减小而减小,汽水中的气体是二氧化碳,所以打开汽水瓶盖时,随着压强的减小二氧化碳在汽水中的溶解度减小,从而从汽水中冒出;
    (3)一般情况下,多数合金熔点低于其组分中任意一种组成金属的熔点,所以说保险丝比组成它的纯金属的熔点低;
    (4)洗洁精是一种表面活性剂,它可以将油污乳化成小油滴,而分散悬浮于水中,阻止油滴重新聚集,从而达到去除油污的作用,所以说用洗洁精去除油污是由于洗洁精对油污有乳化作用;
    (5)让铁与空气或者是水隔离可以防止铁生锈,所以说在生活中防止铁栏杆生锈的一种方法,可以刷油漆;
    (6)碘元素是人体合成甲状腺的物质,所以人体摄入碘元素不足或者是过量时,均会导致甲状腺疾病;
    (7)呼吸时吸入氧气呼出二氧化碳,空气中能够供给呼吸的气体是氧气;
    (8)活性炭具有疏松多孔状结构,具有吸附作用。可以吸附冰箱中的异味;
    (9)食盐水中的溶质应该是食盐,食盐是氯化钠的俗称,所以食盐水中的溶质应该是氯化钠或NaCl
    22.氧气 弱 大 置换反应 减少 阻止铝进一步氧化或阻止铝进一步与氧气反应
    【详解】
    (1)“真金不怕火炼”说明了金的性质很不活泼,金即使在高温下也不与氧气反应;
    (2)银在自然界中以单质存在,且不容易被氧化,银的金属活动性弱;
    (3)黄铜片(铜锌合金)和铜片相互刻画,在铜片上留下刻痕,说明黄铜片的硬度比铜片的硬度大;
    (4)铁制容器不能用来盛放硫酸铜溶液,原因是铁的活动性大于铜,用化学方程式表示其原因是:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4;基本反应类型为置换反应;反应后溶液质量减少;
    (5)铝与氧气反应的化学方程式为:4Al+3O2═2Al2O3;生成一层致密的氧化物薄膜,阻止铝进一步氧化。
    23.3Fe+2O2Fe3O4 化合反应 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 分解反应 2H2O22H2O+O2↑ 分解反应 Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑ 置换反应 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
    【详解】
    (1)细铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的化学方程式为:3Fe+2O2Fe3O4,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故填:3Fe+2O2Fe3O4;化合反应;
    (2)高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故填:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反应;
    (3)过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故填:2H2O22H2O+O2↑;分解反应;
    (4)锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,反应的化学方程式为:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,该反应符合“一种单质跟一种化合物反应,生成另一种单质和另一种化合物的反应”的特征,属于置换反应,故填:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;置换反应;
    (5)实验室用大理石或石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳,反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
    (6)二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,故填:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。
    24.酒精灯 烧杯 A 2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑ a CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ a 澄清石灰水 D 引流 使液体受热均匀,防止液体因局部过热而飞溅 氯化钙
    【详解】
    试题分析∶由题中信息知,(1)写出图中仪器甲、乙的名称:甲是酒精灯,乙是烧杯 .(2)根据实验室制取气体的基本思路和方法,用高锰酸钾制取氧气,发生装置可选择图中的A ,反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+ MnO2+ O2↑;用充满水的装置C收集氧气,则氧气需从a端通入.(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑用装置C收集二氧化碳,验满时,燃着木条应放在a端,检验二氧化碳的试剂是澄清石灰水.(4)①对固体残留物进行过滤,应选择图中D 过滤时玻璃棒的作用是引流 ② 取上述少量滤液进行蒸发,蒸发过程玻璃棒不断搅拌的作用是防止因局部温度过高,造成液滴飞溅;析出的固体中一定含有的物质是氯化钙.
    考点:考查与实验室制取气体装置相关的知识.
    25.铁架台 试管口缺少一团棉花 前 不合理 a端 e处石蕊试纸比d处先变红 g处蜡烛先熄灭
    【分析】
    高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,二氧化碳和水生成碳酸。
    【详解】
    (1)仪器K的名称是铁架台。
    (2)高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,甲同学用A装置进行加热高锰酸钾制取氧气,高锰酸钾是粉末状的,为防止粉末高锰酸钾进入导管,该装置不足之处是试管口缺少一团棉花;搭建A装置时,酒精灯应在固定试管之前放置。
    (3)图B铜和氧气加热生成氧化铜,应该用密闭容器进行反应,乙同学用图B所示的实验来验证质量守恒定律,他的设计不合理,a铜加热生成氧化铜,吸收了空气中的氧气,质量增加,b端未加热,故将会观察到粗铜丝低的一端是a端。
    (4)丙同学用C图所示实验来验证二氧化碳的性质,c、e为喷水的石蕊试纸,d为干燥石蕊试纸。
    ①塑料瓶中发生反应是二氧化碳和水生成碳酸,反应的化学方程式为。
    ②二氧化碳不燃烧,不支持燃烧,能说明CO2的密度大于空气的实验现象是e处石蕊试纸比d处先变红;g处蜡烛先熄灭。
    【点睛】
    二氧化碳不燃烧,不支持燃烧,二氧化碳不能使紫色石蕊溶液变红,二氧化碳和水生成的碳酸,显酸性,能使紫色石蕊溶液变红。
    26.解:设生成的硫酸锌质量为x,氢气质量为y
    生成的硫酸锌溶液中溶质的质量分数 ;
    答:生成的硫酸锌溶液中溶质的质量分数为50.2%。
    【详解】
    见答案。

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